Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 10 thpt năm học 2006 - 2007 môn thi: sinh học

Së gd&®t VÜnh Phóc
------------------
§Ò chÝnh thøc
kú thi chän hsg líp 10 thpt n¨m häc 2006 - 2007
M«n thi: sinh häc
Dành cho học sinh các trường THPT không chuyên
Thêi gian lµm bµi: 180 phót, kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò
---------------------------
C©u 1: V× sao tÕ bµo ®­îc xem lµ cÊp ®é tæ chøc c¬ b¶n cña thÕ giíi sèng ?
C©u 2: Cã bèn lo¹i ®¹i ph©n tö nh­ sau: Tinh bét, xenlul«, protein vµ photpholipÝt. H·y cho biÕt:
	a. Lo¹i chÊt nµo kh«ng cã cÊu tróc ®a ph©n ?
	b. Lo¹i chÊt nµo kh«ng cã trong lôc l¹p cña tÕ bµo ?
	c. CÊu t¹o ph©n tö tinh bét vµ ph©n tö xenlul« kh¸c nhau ë ®iÓm c¬ b¶n nµo ?
C©u 3: 	a. V× sao n­íc lµ dung m«i tèt nhÊt trong tÕ bµo ?
	b. Nªu sù kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a hai h×nh thøc: khuyÕch t¸n vµ khuyÕch t¸n nhanh cã chän läc c¸c chÊt qua mµng sinh chÊt.
C©u 4: Tr×nh bµy nh÷ng nÐt c¬ b¶n vÒ c¸c bËc cÊu tróc cña protein.
C©u 5: Ph©n biÖt ADN vµ ARN vÒ cÊu tróc vµ chøc n¨ng.
C©u 6: Nªu vai trß cña c¸c thµnh phÇn: PhotpholipÝt, protein, colesterol, glicoprotein trong cÊu tróc mµng sinh chÊt.
C©u 7: Ph©n biÖt quang hîp vµ h« hÊp tÕ bµo theo b¶ng sau:
DÊu hiÖu
Quang hîp
H« hÊp
1. Kh«ng gian, thêi gian x¶y ra
2. C¸c thµnh phÇn tham gia
3. C¸c s¶n phÈm t¹o ra
4. Lo¹i ph¶n øng
C©u 8: H·y lËp b¶ng ph©n biÖt c¸c kiÓu dinh d­ìng ë vi sinh vËt theo nguån n¨ng l­îng vµ nguån c¸c bon.
C©u 9: 
	a. Cho biÕt vai trß cña c¸c vi sinh vËt trong quy tr×nh s¶n xuÊt t­¬ng.
	b. Nªu sù gièng vµ kh¸c nhau c¬ b¶n cña h« hÊp vµ lªn men.
C©u 10: ë ng­êi cã bé nhiÔm s¾c thÓ 2n = 46. H·y cho biÕt:
	a. Sè l­îng nhiÔm s¾c thÓ ®¬n trong mét tÕ bµo ë kú sau nguyªn ph©n.
	b. H·y x¸c ®Þnh: 
	- Kh¶ n¨ng sinh ra ®øa trÎ cã 23 nhiÔm s¾c thÓ cña «ng néi vµ 23 nhiÔm s¾c thÓ cña «ng ngo¹i khi kh«ng cã trao ®æi chÐo.
	- Kh¶ n¨ng sinh ra ®øa trÎ cã Ýt nhÊt 1 cÆp nhiÔm s¾c thÓ trong ®ã cã mét nhiÔm s¾c thÓ cña «ng néi, 1 nhiÔm s¾c thÓ cßn l¹i lµ cña bµ ngo¹i khi kh«ng cã trao ®æi chÐo.
	c. Gi¶ thiÕt cã trao ®æi chÐo ë 1 cÆp nhiÔm s¾c thÓ t¹i 2 ®iÓm cè ®Þnh th× tõ 1 c¸ thÓ cã thÓ t¹o ra nhiÒu nhÊt bao nhiªu lo¹i tinh trïng ?
----- HÕt -----
(C¸n bé coi thi kh«ng gi¶i thÝch g× thªm)
Hä vµ tªn thÝ sinh ................................................................................. SBD.........................
h­íng dÉn chÊm m«n sinh häc - líp 10 THPT kh«ng chuyªn
n¨m häc 2006 - 2007
C©u
ý
Néi dung
§iÓm
1
1,0
TÕ bµo lµ cÊp ®é tæ chøc c¬ b¶n cña thÕ giíi sèng v×:
+ TÕ bµo lµ ®¬n vÞ cÊu tróc cña mäi c¬ thÓ sèng
0,25
+ Mäi ho¹t ®éng sèng chØ diÔn ra trong tÕ bµo
0,25
+ Tõ tÕ bµo sinh ra c¸c tÕ bµo míi t¹o sù sinh s¶n ë mäi loµi.
0,25
+ C¬ thÓ ®a bµo lín lªn, nhê sù sinh s¶n cña tÕ bµo.
0,25
2
1,0
a
ChÊt kh«ng cã cÊu tróc ®a ph©n lµ photpholipit
0,25
b
Xenlul« kh«ng cã trong lôc l¹p cña tÕ bµo
0,25
c
Sù kh¸c nhau gi÷a tinh bét vµ xenlul«:
+ Tinh bét cã cÊu tróc m¹ch nh¸nh, c¸c ®¬n ph©n liªn kÕt nhau theo nguyªn t¾c cïng chiÒu (ngöa).
0,25
+ Xenlul« kh«ng cã m¹ch nh¸nh, c¸c ®¬n ph©n liªn kÕt theo nguyªn t¾c sÊp - ngöa (2 chiÒu xen kÏ)
0,25
3
1,0
a
N­íc lµ dung m«i tèt nhÊt trong tÕ bµo lµ v×:
+ N­íc lµ ph©n tö ph©n cùc: §iÖn tÝch (+) ë gÇn mçi nguyªn tö hy®r«, ®iÖn tÝch (-) ë gÇn nguyªn tö oxy.
0,25
+ Ph©n tö n­íc dÔ dµng liªn kÕt víi ph©n tö chÊt tan
0,25
b
Sù kh¸c nhau gi÷a khuyÕch t¸n vµ khuyÕch t¸n nhanh cã chän läc
+ KhuyÕch t¸n: vËn chuyÓn c¸c ph©n tö nhá, qua líp photpholipit cña mµng. Kh«ng cÇn chän läc vµ chÊt mang. Tèc ®é chËm.
0,25
+ KhuyÕch t¸n cã chän läc: Sù khuyÕch t¸n c¸c thµnh phÇn cã ph©n cùc (Na+, H2O) qua c¸c kªnh chuyªn ho¸ cho tõng lo¹i chÊt (cã chän läc) vµ cÇn chÊt mang. Tèc ®é nhanh h¬n.
0,25
4
CÊu tróc protein
1,0
+ CÊu tróc bËc I: C¸c axit amin liªn kÕt peptit víi nhau theo nguyªn t¾c nhãm amin cña axit amin nµy víi nhãm c¸c boxyl cña axit amin tiÕp theo t¹o chuçi polypeptit, mçi chuçi cã sè l­îng, thµnh phÇn vµ tr×nh tù a.a ®Æc tr­ng.
0,25
+ BËc II: Chuçi polypeptit xo¾n a hoÆc gÊp b t¹o c¸c liªn kÕt hy®r« gi÷a c¸c ®o¹n cïng phÝa gÇn nhau.
0,25
+ BËc III: CÊu tróc xo¾n hoÆc gÊp cuén xÕp theo kiÓu ®Æc tr­ng cho tõng lo¹i protein, cã liªn kÕt ®isunphua.
0,25
+ BËc IV: Sù liªn kÕt 2 hoÆc nhiÒu chuçi polypeptit víi nhau t¹o protein phøc t¹p
0,25
5
1,0
a
Ph©n biÖt ADN vµ ARN vÒ cÊu tróc:
DÊu hiÖu
ADN
ARN
1. Sè m¹ch ®¬n
2
1
0,25
2. Sè ®¬n ph©n trong 1 ph©n tö
RÊt nhiÒu (hµng v¹n ®Õn hµng triÖu)
Ýt (hµng chôc ®Õn hµng ngh×n)
0,25
3. Thµnh phÇn trong ®¬n ph©n
+ §­êng C5H10O4, cã baz¬nit¬ T, kh«ng cã U
+ §­êng C5H10O5, cã baz¬nit¬ U, kh«ng cã T
0,25
b
Chøc n¨ng kh¸c nhau:
+ ADN: L­u gi÷, b¶o qu¶n, truyÒn ®¹t th«ng tin di truyÒn
0,25
+ ARN: Trùc tiÕp tham gia tæng hîp protein
6
1,0
Vai trß cña c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cña mµng tÕ bµo
+ Líp photpholipit kÐp: T¹o ra khung cho mµng sinh chÊt, t¹o tÝnh ®éng cho mµng vµ cho mét sè chÊt khuyÕch t¸n qua.
0,25
+ Protein mµng: T¹o c¸c kªnh vËn chuyÓn ®Æc hiÖu, t¹o thô thÓ hoÆc chÊt mang, t¹o ghÐp nèi gi÷a c¸c tÕ bµo trong m«.
0,25
+ Colesterol: T¹o c¸c giíi h¹n ®Ó h¹n chÕ di chuyÓn c¸c ph©n tö photpholipit lµm æn ®Þnh cÊu tróc mµng.
0,25
+ Glycoprotein: T¹o c¸c dÊu chuÈn ®Æc tr­ng cho tõng lo¹i tÕ bµo gióp cho c¸c tÕ bµo cïng c¬ thÓ nhËn biÕt nhau, ph©n biÖt c¸c tÕ bµo l¹.
0,25
7
1,0
Ph©n biÖt quang hîp vµ h« hÊp trong tÕ bµo
DÊu hiÖu
Quang hîp
H« hÊp
1. Kh«ng gian vµ thêi gian
+ Trong lôc l¹p cña c¸c tÕ bµo quang hîp, khi cã ¸nh s¸ng
+ Trong ti thÓ cña mäi tÕ bµo, ë mäi lóc
0,25
2. Thµnh phÇn tham gia
+ CO2; H2O, n¨ng l­îng ¸nh s¸ng vµ chÊt diÖp lôc
+ Oxy vµ chÊt h÷u c¬ (CH2O)n
0,25
3. S¶n phÈm t¹o ra
+ (CH2O)n vµ Oxy
+ CO2, H2O, ATP vµ toC
0,25
4. Lo¹i ph¶n øng
+ Ph¶n øng khö (tæng hîp)
+ Ph¶n øng oxy ho¸ (ph©n gi¶i)
0,25
8
1,0
Ph©n biÖt c¸c kiÓu dinh d­ìng ë vi sinh vËt
KiÓu dinh d­ìng
Theo nguån n¨ng l­îng
Theo nguån c¸c bon
1. Quang tù d­ìng
+ ¸nh s¸ng
+ CO2
0,25
2. Ho¸ tù d­ìng
+ ChÊt v« c¬ (NH4+, NO2-, H2S, Fe+2 vv)
+ CO2
0,25
3. Quang dÞ d­ìng
+ ¸nh s¸ng
+ ChÊt h÷u c¬
0,25
4. Ho¸ dÞ d­ìng
ChÊt h÷u c¬
+ ChÊt h÷u c¬
0,25
9
1,0
a
Vai trß VSV trong s¶n xuÊt t­¬ng
+ NÊm mèc hoa c¶i (nÊm sîi) tiÕt enzim amilaza biÕn ®æi tinh bét chÝn thµnh ®­êng
0,25
+ Vi khuÈn tiÕt enzim proteaza biÕn ®æi protein trong ®Ëu t­¬ng thµnh axit amin
0,25
b
So s¸nh h« hÊp vµ lªn men:
+ Gièng nhau: Ph©n gi¶i hy®rat cacbon nhê enzim cña vi sinh vËt
0,25
+ Kh¸c nhau ë chÊt nhËn ®iÖn tö cuèi cïng:
- H« hÊp: O2 (h« hÊp hiÕu khÝ) vµ CO2, NO-3, SO4-2 (khi h« hÊp kÞ khÝ)
0,25
-Lªn men: chÊt h÷u c¬
10
1,0
a
+ Sè l­îng NST ®¬n ë k× sau nguyªn ph©n: 4n = 92
0,25
b
+ Kh¶ n¨ng sinh ®øa trÎ cã 23 NST cña «ng néi vµ 23 nhiÔm s¾c thÓ cña «ng ngo¹i: 
0,25
+ Kh¶ n¨ng sinh ra ®øa trÎ nhËn ®­îc Ýt nhÊt mét cÆp NST trong ®ã cã 1 NST tõ «ng néi, 1 NST cßn l¹i tõ bµ ngo¹i: 
0,25
c
Khi cã trao ®æi chÐo t¹i 2 ®iÓm, ë 1 cÆp NST, sè kiÓu tinh trïng nhiÒu nhÊt cã thÓ t¹o ra tõ 1 c¸ thÓ lµ: 2n-1 x 8 = 222 x 23 = 225 kiÓu.
0,25
Tæng ®iÓm
10,0
--- HÕt ---
ĐỀ THI HSG LỚP 10 – VĨNH PHÚC
Năm học 2007-2008
Câu 1: 
Phân tích cấu trúc phân tử nước?
Dựa vào cấu trúc phân tử nước hãy giải thích các hiện tượng sau:
Ở vùng ôn đới nhiệt độ thấp một số loài động vật biến nhiệt vẫn sống được trong nước?
Nhiệt độ bề mặt quả dưa chuột luôn thấp hơn 1-2 độ so với nhiệt độ không khí xung quanh
Khi toát mồ hôi ta cảm thấy mát hơn
Câu 2: 
Nêu các dữ liệu chứng minh ty thể và lục lạp do vi khuẩn cộng sinh vào tế bào nhân chuẩn
Ngân tế bào hồng cầu người và tế bào biểu bì vảy hành vào các dung dịch sau:
Dung dịch ưu trương
Dung dịch nhược trương
Nêu hiện tượng và giải thích?
Câu 3: 
Phân biệt đường phân và chu trình Crep, chuỗi vận chuyển e về: vị trí, nguyên liệu và sản phẩm
Giải thích tại sao các tế bào cơ người nếu co liên tục sẽ mỏi và không thể co được nữa?
Câu 4: 
Tóm tắt cơ chế quang hợp ở thực vật C3?
Oxi được sinh ra trong quang hợp nhờ quá trình nào? Từ nơi tạo ra oxi phải qua mấy lớp màng để ra khỏi tế bào?
Câu 5: 
Nêu đặc điểm các pha trong kì trung gian của quá trình phân bào? Em có nhận xét gì về kì trung gian của các dạng tế bào sau: Tế bào hồng cầu, thần kinh, ung thư?
Tổng số tế bào con sinh ra trong các thế hệ tế bào do quá trình nguyên phân từ một tế bào 2n của người là 62, Xác định số lượng NST có trong thế hệ tế bào cuối cùng?
Câu 6: 
Tên gọi một kiểu dinh dưỡng được xây dựng dựa trên những tiêu chuẩn nào? Hãy nêu các kiểu dinh dưỡng ở VSV?
Cho các VSV sau: Trùng biến hình, vi tảo, vi khuẩn Nitrobacter và vi khuẩn lục không chứa lưu huỳnh, hãy xếp chúng và các kiểu dinh dưỡng phù hợp.
Câu 7: 
Vì sao trong nuôi cấy không liên tục VSV cần có pha tiềm phát mà trong nuôi cấy liên tục không có.
Vì sao vi khuẩn có cấu trúc đơn giản mà lại có tốc độ sinh trưởng và sinh sản rất cao?
ĐỀ THI HSG LỚP 10 – VĨNH PHÚC
Năm học 2008 – 2009
Câu 1: 
Dựa vào những đặc điểm nào có thể coi tế bào là cấp tổ chức cơ bản của các cơ thể sống?
Câu 2: 
Nêu 2 chức năng cơ bản của Hidratcacbon với cơ thể sống? Tinh bột và xenlulo đều là Hidratcacbon nhưng chúng khác nhau như thế nào?
Giải thích vì sao nói: Màng sinh chất có cấu trúc theo mô hình khảm động? Các phân tử Colesteron có vai trò gì?
Câu 3: 
Trình bầy cấu trúc hóa học của ATP, trong tế bào ATP cung cấp năng lượng chủ yếu cho những quá trình nào?
Vẽ sơ đồgiải thích sự điều hòa quá trình chuyển hóa trong cơ thể bằng cơ chế ức chế ngược của enzim?
Câu 4: 
Lập bảng so sánh giữa quá trình đường phân và chu trình Crep về: vị trí, nguyên liệu, sản phẩm, năng lượng? 
Lập bảng so sánh pha sáng, pha tối trong quang hợp về: nơi xẩy ra, điều kiện, nguyên liệu, năng lượng, sản phẩm, vai trò trong chuyển hóa năng lượng?
Câu 5: 
Nêu các đặc điểm chung của các nhóm VSV? Phân biệt các hình thức hô hấp hiếu khí, kị khí và lên mem ở VSV?
Một học sinh đã viết phương trình lên men ở VSV kị khí như sau:
C12H22O11 – CH3CHOHCOOH
CH3CH2OH + O2 – CH3COOH + H2O + Q
Theo em viết như vậy đúng chưa? Giải thích? Căn cứ vào sản phẩm tạo ra em hãy cho biết tác nhân gây ra hiện tượng trên?
Câu 6: 
Trong cơ quan sinh giao tử có 10 tế bào sinh dục sơ khai đang nguyên phân liên tiếp một số lần, môi trường tế bào cung cấp nguyên liệu tương đương 2480 NST, tất cả các tế bào con sinh ra đều giảm phân tạo giao tử môi trường cung cấp nguyên liệu tạo ra 2560 NST. Nếu tất cả các giao tử đều tham gia thụ tinh và hiệu suất 10%, tổng số hợp tử là 128.
Xác định bộ NST 2n của loài
Xác định giới tính
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
――――――
ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM 2009-2010
ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC
(Dành cho học sinh THPT không chuyên)
Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đề.
——————————
Câu 1 (1 điểm). Nêu các đặc điểm chung của các cấp độ tổ chức sống? Những đặc điểm nào là đặc điểm nổi trội đặc trưng cho thế giới sống?
Câu 2 (1 điểm). Cho biết các đặc điểm của giới thực vật về các mặt: Cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản, và tổ tiên của chúng?
Câu 3 (1 điểm). Nêu những chức năng chính của prôtêin màng trong hoạt động sống của tế bào?
Câu 4 (1 điểm). Các chất tan vận chuyển qua màng có thể đi theo những con đường nào? Tốc độ khuếch tán của các chất ra hoặc vào tế bào phụ thuộc vào những yếu tố nào?
Câu 5 (1 điểm). Trình bày cấu tạo của ATP? Hãy phân loại các kiểu phôtphorin để tổng hợp ATP trong tế bào nhân thực? Trong các kiểu đó thì kiểu nào tạo ra hầu hết các phân tử ATP cung cấp cho hoạt động sống của tế bào?
Câu 6 (1 điểm). Cho biết các quá trình chuyển hoá vật chất có thể xẩy ra trong tế bào? Enzim làm giảm năng lượng hoạt hóa bằng cách nào? Nêu các đặc tính chính của enzim?
Câu 7 (1 điểm). Trong tế bào thực vật có hai bào quan tổng hợp ATP là bào quan nào? Cho biết điểm giống nhau trong cấu tạo giữa 2 bào quan đó? Từ đó rút ra nhận xét gì về nguồn gốc 2 loại bào quan này?
Câu 8 (1 điểm). Phân biệt pha sáng và pha tối của quang hợp về các dấu hiệu: Điều kiện xảy ra, nơi xảy ra và sản phẩm tạo ra. Tại sao trong quang hợp, pha tối lại phụ thuộc vào pha sáng?
Câu 9 (1điểm):
 a.Tại sao khi tăng nhiệt độ lên quá cao so với nhiệt độ tối ưu của một enzym thì hoạt tính của enzym đó lại bị giảm thậm chí bị mất hoàn toàn?
 b.Tế bào nhân thực có các bào quan có màng bao bọc cũng như có lưới nội chất chia tế bào chất thành những xoang tương đối cách biệt có lợi gì cho sự hoạt động của các enzym?
Câu 10 (1 điểm). Trong tinh hoàn của 1 gà trống có 6250 tế bào sinh tinh đều qua giảm phân hình thành tinh trùng. Nhưng trong quá trình giao phối với gà mái chỉ có 1/1000 số tinh trùng đó trực tiếp thụ tinh với các trứng. Các trứng hình thành trong buồng trứng đều được gà mái đẻ ra và thu được 32 trứng. Nhưng sau khi ấp, chỉ nở được 25 gà con. Biết ở gà 2n = 78.
 a. Tính số lượng tinh trùng hình thành, số lượng tinh trùng trực tiếp thụ tinh với các trứng.
 b. Cho biết số lượng tế bào sinh trứng của gà mái và số NST bị tiêu biến trong các thể định hướng khi các tế bào sinh trứng này qua giảm phân.
---Hết---
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
Họ và tên thí sinh..................................................................................... SBD....................
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
――――――
KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM 2009-2010
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC
Dành cho học sinh THPT không chuyên
——————————
Câu
Nội dung trả lời
Điểm
1
* Những đặc điểm chung của các cấp độ tổ chức sống:
- Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc...............................................................................
- Là 1 hệ thống mở và tự điều chỉnh............................................................................
- Thế giới sống liên tục tiến hoá..................................................................................
* Những đặc điểm nổi trội: 
TĐC và năng lượng, sinh trưởng và phát triển, sinh sản, cảm ứng, khả năng tự điều chỉnh.............................................................................................................................
0,25
0,25
0,25
0,25
2
- Cấu tạo: Đa bào, nhân thực.......................................................................................
- Dinh dưỡng: Tự dưỡng theo kiểu quang hợp (phổ biến), dị dưỡng theo kiểu kí sinh ( một số)...............................................................................................................
- Sinh sản: Vô tính( bào tử, sinh dưỡng), hữu tính....................................................
- Tổ tiên: Tảo lục đa bào nguyên thuỷ.......................................................................
0,25
0,25
0,25
0,25
3
* Chức năng chính của prôtêin màng gồm:
- Ghép nối 2 tế bào với nhau........................................................................................
- Là thụ thể bề mặt tiếp nhận các thông tin..................................................................
- Giúp tế bào nhận biết nhau nhờ dấu hiệu nhận biết đặc hiệu ( glicôprôtêin)..............
- Là các kênh vận chuyển các chất qua màng, là enzim màng ...................................
0,25
0,25
0,25
0,25
4
* Các con đường các chất tan có thể đi qua:
- Qua trực tiếp lớp phôtpholipit...................................................................................
- Qua kênh prôtêin.......................................................................................................
* Tốc độ khuếch tán theo phương thức bị động phụ thuộc vào các yếu tố sau:
- Kích thước của chất cần vận chuyển
- Sự chênh lệch nồng độ 2 bên màng...........................................................................
- Bản chất hoá học của chất
- Môi trường: Nhiệt độ, độ nhớt, ................................................................................
0,25
0,25
0,25
0,25
5
* Cấu tạo: Gồm 2 thành phần là ađênôzin( bazơ ađênin + đường ribôzơ) và triphôtphat( 3 gốc phôtphat).........................................................................................
* Các kiểu phôtphorin hoá:
- Phôtphorin hoá quang hoá: Vòng và không vòng.....................................................
- Phôtphorin hoá ôxi hoá: Ở mức nguyên liệu và mức enzim.....................................
* Kiểu phôtphorin hoá ôxi hoá ở mức enzim tạo ra hầu hết các phân tử ATP cung cấp cho hoạt động sống của tế bào....................................................................
0,25
0,25
0,25
0,25
6
* Các quá trình chuyển hoá có thể xẩy ra: Đồng hoá và dị hoá.............................
* Enzim làm giảm nặng lượng hoạt hoá bằng cách: Tạo nhiều phản ứng trung gian...............................................................................................................................
* Đặc tính của enzim:
- E có hoạt tính mạnh...................................................................................................
- E có tính chuyên hoá cao...........................................................................................
0,25
0,25
0,25
0,25
7
* Đó là 2 bào quan: Ti thể và lục lạp.........................................................................
* Điểm giống nhau:
- Đều có cấu tạo 2 lớp màng .......................................................................................
- Có ADN vòng, trần, kép; có ribôxôm 70S................................................................
* Nhận xét: 2 bào quan này đều có chung từ 1 nguồn gốc ( từvi khuẩn)...................
0,25
0,25
0,25
0,25
8
* Phân biệt pha sáng và pha tối của quang hợp về :
Dấu hiệu
Pha sáng
Pha tối
Điều kiện xảy ra
Chỉ xảy ra khi có ánh sáng
Xảy ra cả khi có ánh sáng và cả trong tối.
Nơi xảy ra 
Ở màng tilacôit của lục lạp
Trong chất nền của lục lạp . 
Sản phẩm tạo ra 
ATP và NADPH ,Ôxi
Cacbohiđrat ,ADP, NADP
* Trong quang hợp, pha tối phụ thuộc vào pha sáng vì: Sản phẩm của pha sang là nguyên liệu chop ha tối
0,25
0,25
0,25
0,25
9
a. Vì: E có bản chất là pr-> khi tăng nhiệt độ quá tối ưu của E-> E bị biến tính, mất chức năng xúc tác...........................................................................................................
b. Vì: Mỗi E có thể cần các điều kiện khác nhau -> vì vậy mỗi bào quan là môi trường thích hợp cho hoạt động của một số loại E nhất định.....................................................
0,5
0,5
10
a. Số tinh trùng được hình thành là: 6250 x 4 = 25 000( tinh trùng)..............................
- Số tinh trùng trực tiếp tham gia thụ tinh với trứng: 25 000 x 1/1000 = 25(tinh trùng).
b. Số lượng tế bào sinh trứng = số lượng trứng tạo ra = 32 tế bào. ..............................
- Số thể định hướng bị tiêu biến có số nhiễm sắc thể là:
 32 x 3 x 39 = 3744 (NST)...................................................................................
0,25
0,25
0,25
0,25
---Hết---
SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC
.
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI CHỌN HSG 10 CẤP TỈNH NĂM 2010 -2011
MÔN THI: SINH HỌC 
(Dành cho HS không chuyên)
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1 
a. Người ta cho chuối chín vào ngăn đá tủ lạnh để nó đông cứng lại, sau đó lấy ra để tan hết đá thấy quả chuối mềm hơn rất nhiều so với lúc chưa để vào tủ lạnh. Hãy giải thích? 
b. Nêu vai trò của mỗi nhóm nguyên tố hóa học có trong tế bào?
Câu 2
a. Vì sao phôtpholipit có tính lưỡng cực?
b. Khi tiến hành thí nghiệm về tính thấm của tế bào sống và tế bào chết, kết quả có sự khác nhau về màu sắc của lát cắt phôi không đun cách thủy với lát cắt phôi đun cách thủy. Hãy giải thích về sự khác nhau đó ?
Câu 3
a. Nước được hình thành trong quang hợp ở pha sáng hay pha tối? Bằng cách nào có thể chứng minh trong quá trình quang hợp nước sinh ra ở pha đó?
b. Để tạo ra 20 phân tử glucôzơ, pha tối cần sử dụng bao nhiêu ATP, NADPH từ pha sáng?
Câu 4
a. Vì sao nói hô hấp hiếu khí, hô hấp kị khí, lên men đều là quá trình dị hoá? Căn cứ vào đặc điểm nào người ta phân biệt 3 quá trình này?
b. Quá trình vận chuyển H+ từ xoang gian màng vào chất nền ti thể để tổng hợp ATP được thực hiện theo phương thức vận chuyển nào? Điều kiện để xẩy ra phương thức vận chuyển đó?
Câu 5
a. Cho biết các quá trình chuyển hoá vật c