Giáo án Hình học 8 tiết 22: Hình vuông

Tuần: 12
Tiết (PPCT): 22
Ngày soạn: 07/11/2015 Ngày dạy: 09/11/2015
§12. HÌNH VUÔNG
I. Mục tiêu: 
	1. Kiến thức: Hiểu được định nghĩa hình vuông, thấy được hình vuông là dạng đặc biệt của hình chữ nhật và hình thoi
	2. Kỹ năng: 
- Vẽ và chứng minh được một tứ giác là hình vuông.
- Vận dụng các kiến thức của hình vuông vào tính toán, chứng minh và trong các bài toán thực tế
	3. Thái độ: - Ý thức học tập, nhanh nhẹn, tính thực tiễn.
II. Chuẩn bị:
GV: SGK, thước thẳng, êke, mô hình
HS: SGK, thước thẳng, êke
III . Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp tái hiện
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định:(1’) 8A5
	2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
-GV: Vẽ hình vuông. 
-HS: Chú ý theo dõi.
-GV: TgABCD có gì đặc biệt? 
-HS: Có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau.
-GV: Giới thiệu tứ giác như vậy được gọi là hình vuông
-HS: Nhắc lại
-GV: Chốt lại định nghĩa bằng hệ thức tương đương.
-GV: Hình vuông có phải là hình chữ nhật hay không?
-HS: Là hình chữ nhật
-GV: Hình vuông có phải là hình thoi hay không? 
-HS: Là hình thoi
Hoạt động 2: (10’)
-GV: Hãy nhắc lại các tính chất của hình ch.nhật, hình thoi
-HS: Trả lời.
(các tính chất của hình chữ nhật và hình thoi)
1. Định nghĩa: 
Hình vuông là tứ giác có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau.
ABCD là h.vuông
2. Tính chất:
- Hình vuông có tất cả các tính chất của hình chữ nhật và hình thoi.
-GV: Hai đường chéo của hình vuông có tính chất gì?
-HS: Trả lời.
Chứng minh theo sự hướng dẫn của GV.
Hoạt động 3: (10’)
-GV: giới thiệu 5 dấu hiệu nhận biết hình vuông.
-GV: Hướng dẫn học sinh chứng minh các dấu hiệu trên.
Hoạt động 4: (10’)
-GV: Cho HS thảo luận
-HS: Đáp án: hình a, c, d
Nhận xét, chốt ý.
* Trong hình vuông, hai đường chéo vuông góc, bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường.
3. Dấu hiệu nhận biết:
- Hình chữ nhật có hai cạnh kề bằng nhau
- Hình chữ nhật có hai đường chéo 
- Hình chữ nhật có một đường chéo là đường phân giác của một góc
- Hình thoi có một góc vuông
- Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau
?2: Tìm các hình vuông trên hình 105
 	4. Củng cố: (3’)
 	- GV cho HS nhắc lại định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết hình vuông.
- Bài tập 79, bài tập 81
	5. Dặn dị về nhà: (1’)
 	- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK.
	- Làm các bài tập 79b, 80, 82.
- Chuẩn bị luyện tập.
6. Rút kinh nghiệm: