Tuần 22 Thứ ba,năm ngày 27,29 tháng 1 năm 2015 Ôn tập bài hát: Bàn tay mẹ Tập đọc nhạc: tđn số 6 I) Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca, hát có sắc thái tình cảm của bài hát - Tập hát có vận động phụ hoạ theo nhạc - HS thể hiện đúng cao độ trường độ bài TĐN số 6. Tập đọc nhạc và ghép lời, thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu. II) Chuẩn bị: - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe - Một số động tác phụ hoạ cho bài hát, nhạc cụ gõ - Tranh bài tập đọc nhạc số 6 III)Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung (1) Hoạt động dạy (2) Hoạt động học (3) 1 Phần đầu - ổn định Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát Trật tự, lắng nghe - Bài cũ ? Giờ trước chúng ta học bài hát gì? - 1HS ! Hát cá nhân - 1-2HS - Nhận xét -Nghe 2. Phần hoạt động - Giới thiệu nội dung tiết học - Lắng nghe Hoạt động 1: Ôn hát - Ghi bảng đầu bài - 1HS nhắc lại - Mở băng nhạc - Nghe - Hát ôn ! Nghe đàn hát bài - Đồng ca ! Hát cá nhân - 2HS ! Hát cả bài - THL - Nhận xét - Nghe ! Nhóm - 2HS - Nhận xét - Củng cố cách hát bài - Nghe - Vận động ! Nghe nhạc đứng tại chỗ vận động bài + Câu 1: bàn tay trai đưa lên phía trước, ngửa lòng bàn tay rồi ấp bàn tay lên ngực( trùng với tiếng con). Tương tự với tay phải để 2 tay bắt cheo trước ngực. Chân chuyển động nhẹ nhàng theo nhịp. + Câu 2: Nghiêng đầu bên trái, chỉ ngón tay trỏ trái ngang tai(Trùng với tiếng nấu) Tương tự với tay phải. Chân chuyển động nhẹ nhàng theo nhịp. + Câu 3: Hai tay giơ cao, lòng bàn tay hướng vào trong, cùng vẫy nhẹ sang trái rồi sang phải. Cuối 2 câu bắt chéo tay trước ngực. + Câu 4: Giống câu 3. + Câu 5: Giống câu 1 - Theo dõi mẫu và thực hiện theo hướng dẫn ! Nhóm đứng trước lớp vận động - 1 vài nhóm - Nhận xét -Nghe Hoạt động 2:TĐN 6 Múa vui - Giới thiệu bài đọc nhạc -Nghe - Treo bài đọc nhạc chép sẵn - Theo dõi ! Luyện độ cao - Đọc đúng ! Đọc cá nhân - Vài HS ! Nhận xét hình nốt trong bài - 1HS * Chú ý: nốt trắng ngân dài 2 phách - Lưu ý ? Nhận xét nhịp của bài hát - Bài viết nhịp 2/4 ? Hiểu thế nào về nhịp 2/4? (Nhịp 2/4 là nhịp có 2 phách). Bài TĐN số 6 gồm 2 khuông nhạc có chung 1 âm hình tiết tấu ! Nghe đọc mẫu - Nghe ! Đọc gõ tiết tấu bằng nhạc cụ gõ - Đồng thanh ! Đọc cá nhân - Vài HS - Nhận xét - Nghe * Đọc độ cao ? Bài nhạc trên có những độ cao nốt nào? - 1HS ! Đọc tên nốt từng khuông nhạc - 2HS ! Đọc đồng thanh -THL ! Nghe đàn cao độ kết hợp trường độ khuông 1 - Nghe ! Đọc theo dãy, tổ, cá nhân -THL ! Nghe đàn khuông 2 - Nghe ! Đọc khuông 2 - Đồng ca ! Nghe đàn ghép cả 2 khuông - THL Gõ phách ! Nghe đọc gõ phách - Nghe ! Đọc gõ phách - THL ! Nhẩm lời ca theo tiết tấu - Đọc nhẩm ! Đọc to lời ca theo tiết tấu - 2HS ! Đọc cả lớp - Đồng ca Ghép lời ca ! Nghe đàn nhẩm lời ca đúng cao độ -THL ! Hát lời ca ( Ngân 2 phách:Ca, đều.) - Đồng ca ! Chia dãy - 2Dãy - Nhận xét - Nghe ! Đọc nhạc và ghép lời ca theo phách -THL ! Đọc cá nhân - Vài HS - Nhận xét - Nghe 3. Phần kết * Củng cố ? Giờ học này chúng ta được học gì? - 1HS - Cách hát , vận động bài - Cách đọc nhạc
Tài liệu đính kèm: