Tuyển tập đề thi vào Lớp 10 THPT môn Toán

 1 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 10 
MÔN TOÁN 
ĐỀ SỐ 01 
 Bài 1.(2điểm) 
 a) Thực hiện phép tính: 1 2 1 2 : 72
1 2 1 2
 
− +
−  + − 
 b) Tìm các giá trị của m để hàm số ( )2 3y m x= − + đồng biến. 
Bài 2. (2điểm) 
 a) Giải phương trình : 4 224 25 0x x− − = 
 b) Giải hệ phương trình: 2 2
9 8 34
x y
x y
− =

+ =
Bài 3. (2điểm) 
 Cho phương trình ẩn x : 2 5 2 0x x m− + − = (1) 
 a) Giải phương trình (1) khi m = 4− . 
 b) Tìm m để phương trình (1) có hai nghiệm dương phân biệt x1 ; x2 thoả 
 mãn hệ thức 
1 2
1 12 3
x x
 
+ = 
 
 
Bài 4. (4điểm) 
 Cho nửa đường tròn (O; R) đường kính BC. Lấy điểm A trên tia đối của 
. tia CB. Kẻ tiếp tuyến AF của nửa đường tròn (O) ( với F là tiếp điểm), 
 tia AF cắt tiếp tuyến Bx của nửa đường tròn tại D. Biết AF = 4
3
R
. 
 a) Chứng minh tứ giác OBDF nội tiếp. Định tâm I đường tròn ngoại tiếp tứ 
 giác OBDF. 
 b) Tính Cos 
DAB . 
 c) Kẻ OM ⊥ BC ( M ∈ AD) . Chứng minh 1BD DM
DM AM
− = 
 d) Tính diện tích phần hình tứ giác OBDM ở bên ngoài nửa đường tròn (O) 
 theo R. 
 HẾT 
Đề thi vào lớp 10
2 
BÀI GIẢI CHI TIẾT VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 01 
A. BÀI GIẢI CHI TIẾT VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 01: 
BÀI GIẢI CHI TIẾT ĐIỂM 
Bài 1: (2điểm) 
 a) Thực hiện phép tính: 1 2 1 2 : 72
1 2 1 2
 
− +
−  + − 
 = 
( ) ( )
( )( )
2 2
1 2 1 2
: 36.2
1 2 1 2
− − +
+ −
 = 
1 2 2 2 (1 2 2 2)
: 6 2
1 2
− + − + +
−
 = 
1 2 2 2 1 2 2 2)
: 6 2
1
− + − − −
−
 = 
4 2 2
36 2
= 
 b) Hàm số ( )2 3y m x= − + đồng biến ⇔ 0
2 0
m
m
≥

− >
 ⇔ 
0
2
m
m
≥

>
0
4
m
m
≥
⇔ 
>
 4m⇔ > 
Bài 2: (2 điểm) 
 a) Giải phương trình : 4 224 25 0x x− − = 
 Đặt t = x2 ( t 0≥ ), ta được phương trình : 2 24 25 0t t− − = 
2
' 'b ac∆ = − 
 = 122 –(–25) 
 = 144 + 25 
 = 169 ' 13⇒ ∆ = 
0,25 đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,5đ 
{0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
Đề thi vào lớp 10
3 
' '
1
12 13 25
1
b
t
a
− + ∆ +
= = = (TMĐK), 
' '
2
12 13 1
1
b
t
a
− − ∆ −
= = = − 
(loại) 
 Do đó: x2 = 25 5x⇒ = ± . 
 Tập nghiệm của phương trình : { }5;5S = − 
 b) Giải hệ phương trình: 2 2
9 8 34
x y
x y
− =

+ =
⇔
16 8 16
9 8 34
x y
x y
− =

+ =
 ⇔ 
25 50
2 2
x
x y
=

− =
 ⇔
2
2.2 2
x
y
=

− =
 ⇔
2
2
x
y
=

=
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
Bài 3: PT: 2 5 2 0x x m− + − = (1) 
 a) Khi m = – 4 ta có phương trình: x2 – 5x – 6 = 0. 
 Phương trình có a – b + c = 1 – (– 5) + (– 6) = 0 
1 2
61, 6
1
c
x x
a
−
⇒ = − = − = − = . 
 b) PT: 2 5 2 0x x m− + − = (1) có hai nghiệm dương phân biệt 
1 2
1 2
0
0
. 0
x x
x x
∆ >

⇔ + >
 >
 ⇔
( ) ( )
( )
25 4 2 0
5
0
1
2 0
m
m

− − − >

− −
>

− >

33 4 0
2
m
m
− >
⇔ 
>
33
3324
42
m
m
m

<
⇔ ⇔ < <
 >
(*) 
 • 
1 2
1 12 3
x x
 
+ = 
 
 
 2 1 1 2
3
2
x x x x⇔ + = 
 ( ) 222 1 1 232x x x x ⇔ + =    
 1 2 1 2 1 2
92
4
x x x x x x⇔ + + = 
 ( )95 2 2 2
4
m m⇔ + − = − 
0,25đ 
0,5đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
Đề thi vào lớp 10
4 
NI
x
D
M
O
F
CB A
Đặt ( )2 0t m t= − ≥ ta được phương trình ẩn t : 9t2 – 8t – 20 = 0 .
Giải phương trình này ta được: t1 = 2 > 0 (nhận), t2 = 10 09− < 
(loại) 
 Vậy: 2 2m − = ⇒ m = 6 ( thỏa mãn *) 
Bài 4. (4điểm) 
 - Vẽ hình 0,5 điểm) 
a) Chứng minh tứ giác OBDF nội tiếp.
Định tâm I đường tròn ngoại tiếp tứ OBDF.
 Ta có: 
 090DBO = và 
 090DFO = (tính chất tiếp tuyến) 
 Tứ giác OBDF có 
 
 0180DBO DFO+ = nên nội tiếp được trong một 
đường tròn. 
 Tâm I đường tròn ngoại tiếp tứ giác OBDF là trung điểm của 
OD 
b) Tính Cos 
DAB .
Áp dụng định lí Pi-ta-go cho tam giác OFA vuông ở F ta 
được: 
2
2 2 2 4 5OF AF
3 3
R ROA R  = + = + = 
 
Cos FAO = AF 4 5: 0,8
OA 3 3
R R
= = 

osDAB 0,8C⇒ =
c) Kẻ OM ⊥ BC ( M ∈ AD) . Chứng minh 1BD DM
DM AM
− = 
∗ OM // BD ( cùng vuông góc BC) 
 
MOD BDO⇒ = (so le trong)
 và 
 
BDO ODM= (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau) 
 Suy ra: 
 
MDO MOD= . 
 Vậy tam giác MDO cân ở M. Do đó: MD = MO 
∗ Áp dụng hệ quả định lí Ta let vào tam giác ABD có OM //
BD ta được: 
BD AD
OM AM
= hay BD AD
DM AM
= (vì MD = MO) 
BD AM DM
DM AM
+
⇒ = = 1 + DM
AM
 Do đó: 1BD DM
DM AM
− = (đpcm) 
d) Tính diện tích phần hình tứ giác OBDM ở bên ngoài nửa đường
tròn (O) theo R. 
0,25đ 
0,25đ 
{0,25đ
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
{0,25đ
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
Đề thi vào lớp 10
5 
∗Áp dụng hệ thức lượng cho tam giác OAM vuông ở O có OF ⊥
AM ta được: 
OF2 = MF. AF hay R2 = MF. 4
3
R
⇒ MF = 3
4
R
∗ Áp dụng định lí pi ta go cho tam giác MFO vuông tại F ta được:
 OM = 
2
2 2 2 3 5OF
4 4
R RMF R  + = + = 
 
∗ OM // BD OM AO
BD AB
⇒ =
.OM ABBD
OA
⇒ = = 
5 5 5
. : 2
4 3 3
R R RR R + = 
 
 Gọi S là diện tích phần hình tứ giác OBDM ở bên ngoài nửa 
đường tròn (O) . 
 S1 là diện tích hình thang OBDM. 
S2 là diện tích hình quạt góc ở tâm 
 090BON =
 Ta có: S = S1 – S2 . 
( )1 1 .2S OM BD OB= + = 
21 5 132 .
2 4 8
R RR R + = 
 
 (đvdt) 
2 0 2
2 0
.90
360 4
R RS pi pi= = (đvdt)
Vậy S = S1 – S2 = 
2 213
8 4
R Rpi
− = ( )
2
13 2
8
R
pi− (đvdt) 
Lưu ý:Bài toán hình có nhiều cách giải .Có thể các em sẽ tìm nhiều cách giải hay 
hơn. 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
Đề thi vào lớp 10
6 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 10 
MÔN TOÁN 
Bài 1. ( 2điểm) 
 Rút gọn các biểu thức sau: 
 a) 3 515
5 3
 
+  
 
 b) ( )( )11 3 1 1 3+ + −
Bài 2. ( 1,5điểm) 
 Giải các phương trình sau: 
a) x3 – 5x = 0 b) 1 3x − =
Bài 3. (2điểm) 
 Cho hệ phương trình : 2 5
3 0
x my
x y
+ =

− =
 ( I ) 
a) Giải hệ phương trình khi m = 0 .
b) Tìm giá trị của m để hệ (I) có nghiệm ( x; y) thoả mãn hệ thức:
m+1
x - y + 4
m-2
= −
Bài 4. ( 4,5điểm). 
 Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp đường tròn tâm O đường kính AM=2R. 
 Gọi H là trực tâm tam giác . 
a) Chứng minh tứ giác BHCM là hình bình hành.
b) Gọi N là điểm đối xứng của M qua AB. Chứng minh tứ giác AHBN
nội tiếp được trong một đường tròn.
c) Gọi E là điểm đối xứng của M qua AC. Chứng minh ba điểm N,H,E
thẳng hàng.
d) Giả sử AB = R 3 . Tính diện tích phần chung của đưòng tròn (O) và
đường tròn ngoại tiếp tứ giác AHBN.
 HẾT 
ĐỀ SỐ 02 
Đề thi vào lớp 10
7 
n
m
/
/ =
=
M
K
OH E
N
C
B
A
BÀI GIẢI CHI TIẾT ĐỀ SỐ 02 
Bài 1: Rút gọn 
a) 3 515
5 3
 
+  
 
 = 
3 515. 15.
5 3
+ b) ( )( )11 3 1 1 3+ + − =
( )2 211 1 3+ −
 = 
3 515. 15.
5 3
+ = ( )11 2+ −
 = 9 25+ = 9
 = 3 + 5 = 8 = 3 
Bài 2. Giải các phương trình sau: 
a) x3 – 5x = 0 b) 1 3x − = (1)
 ⇔ x(x2 – 5) = 0 ĐK : x –1 ≥ 0 1x⇔ ≥ 
 ⇔ x (x 5− )(x 5+ ) = 0 (1) ⇔ x – 1 = 9 
 ⇔ x1 = 0; x2 = 5 ; x3 = 5− ⇔ x = 10 (TMĐK) 
Vậy: S = { }0; 5; 5− Vậy: S = { }10
Bài 3. 
a) Khi m = 0 ta có hệ phương trình: 2 5 2,5 2,5
3 0 3.2,5 0 7,5
x x x
x y y y
 =  = =
⇔ ⇔  
− = − = = 
b) ( )( )
2 5 1
3 0 2
x my
x y
+ =

− =
. Từ (2) suy ra: y = 3x thay vào (1) ta được: 2x + 3mx = 5 
( )3 2 5m x⇔ + =
 ĐK: m 2 5
3 3 2
x
m
≠ − ⇒ =
+
. Do đó: y = 15
3 2m +
m+1
x - y + 4
m-2
= −
5 15 1 4
3 2 3 2 2
m
m m m
+
⇔ − + = −
+ + −
 (*) 
 Với 2
3
m ≠ − và m 2≠ , (*) ( ) ( )( ) ( )( )10 2 1 3 2 4 2 3 2m m m m m⇔ − − + + + = − − +
 Khai triển, thu gọn phương trình trên ta được phương trình: 5m2 – 7m + 2 = 0 
 Do a + b + c = 5 + (– 7) + 2 =0 nên m1 = 1 (TMĐK), m2 = 0,4 (TMĐK) 
Bài 4: 
a) Chứng minh tứ giác BHCM là hình bình hành.

 090ABM = (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn (O)) BM AB⇒ ⊥
 H là trực tâm tam giác ABC CH AB⇒ ⊥ 
 Do đó: BM // CH 
Đề thi vào lớp 10
8 
n
m
/
/ =
=
M
K
OH E
N
C
B
A
 Chứng minh tương tự ta được: BH // CM 
 Vậy tứ giác BHCM là hình bình hành. 
b) Chứng minh tứ giác AHBN nội tiếp được trong một đường tròn.

 
ANB AMB= (do M và N đối xứng nhau qua AB) 

 
AMB ACB= (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AB của đường tròn (O)) 
 H là trực tâm tâm giác ABC nên AH ⊥ BC, BK ⊥ AC nên 
 
ACB AHK=
(K = BH ∩AC) 
Do đó: 
 
ANB AHK= . 
 Vậy tứ giác AHBN nội tiếp được trong một đường tròn. 
 Lưu ý: Có nhiều em HS giải như sau: 

 090ABM = (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn (O)) 
 Suy ra: 
 090ABN = (kề bù với 
 090ABM = ) 
 Tam giác MNE có BC là đường trung bình nên BC // ME, H là trực tâm tam 
giác ABC 
 nên AH ⊥ BC. Vậy AH ⊥ NE 
 090AHN⇒ = 
 Hai đỉnh B và H cùng nhìn AN dưới một góc vuông nên AHBN là tứ giác nội 
tiếp. 
 Có ý kiến gì cho lời giải trên ? 
c) Chứng minh ba điểm N,H,E thẳng hàng.
 Tứ giác AHBN nội tiếp (câu b) 
 
ABN AHN⇒ = . 
 Mà 
 090ABN = (do kề bù với 
 090ABM = , góc nội tiếp chắn nửa đường tròn 
(O)) 
 Suy ra: 
 090AHN = . 
 Chúng minh tương tự tứ giác AHCE nội tiếp 
 
 090AHE ACE⇒ = =
 Từ đó: 
 
 0180AHN AHE+ = ⇒ N, H, E thẳng hàng. 
d) Giả sử AB = R 3 . Tính diện tích phần chung của đưòng tròn (O) và
đường tròn ngoại tiếp tứ giác AHBN.
 Do 
 090ABN = ⇒ AN là đường kính đường tròn ngoại tiếp tứ giác AHBN. 
 AM = AN (tính chất đối xứng) nên đường tròn (O) và đường tròn ngoại tiếp 
tứ giác AHBN 
 bằng nhau ⇒ Sviên phân AmB = Sviên phân AnB
∗AB = 3R  0120AmB⇒ = ⇒ Squạt AOB = 
2 0 2
0
.120
360 3
R Rpi pi
=
 ∗ 
0 0120 60AmB BM BM R= ⇒ = ⇒ =
O là trung điểm AM nên SAOB = 
21 1 1 1 3
. . . . 3.
2 2 2 4 4ABM
RS AB BM R R= = =
∗ Sviên phân AmB = Squạt AOB – SAOB
Đề thi vào lớp 10
9 
n
m
/
/ =
=
M
K
OH E
N
C
B
 = 
2
3
Rpi
 –
2 3
4
R
= ( )2 4 3 312R pi −
∗ Diện tích phần chung cần tìm :
2. Sviên phân AmB = 2. ( )2 4 3 312R pi − = ( )
2
4 3 3
6
R
pi − (đvdt) 
 *** HẾT *** 
Đề thi vào lớp 10
10 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 10 
MÔN TOÁN 
ĐỀ SỐ 3 
Bài 1. (2,5điểm) 
1. Rút gọn các biểu thức :
a) M = ( ) ( )2 23 2 3 2− − + b) P = ( )2 35 1 5 1
5 1
 
+ + −  
− 
2. Xác định hệ số a và b của hàm số y = ax + b biết đồ thị hàm số là đường
thẳng song song với đường thẳng y = 2x và đi qua điểm A( 1002;2009).
Bài 2.(2,0điểm) 
 Cho hàm số y = x2 có đồ thị là Parabol (P) và đường thẳng (d): y = 2x + m . 
1. Vẽ (P).
2. Tìm m để (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt A và B.Tính toạ độ giao điểm
của (P) và (d) trong trường hợp m = 3.
Bài 3. (1,5điểm). 
 Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình: 
 Tính độ dài hai cạnh góc vuông của một tam giác vuông nội tiếp đường 
 tròn bán kính 6,5cm.Biết rằng hai cạnh góc vuông của tam giác hơn kém . 
 nhau 7cm . 
Bài 4.(4điểm) 
 Cho tam giác ABC có 
 045BAC = , các góc B và C đều nhọn. Đường tròn 
 đường kính BC cắt AB và AC lần lượt tai D và E. Gọi H là giao điểm của 
 CD và BE. 
1. Chứng minh AE = BE.
2. Chứng minh tứ giác ADHE nội tiếp. Xác định tâm K của đường tròn
 của đường tròn ngoại tiếp tứ giác ADHE. 
3. Chứng minh OE là tiếp tuyến của đường tròn ngoại tiếp tam giác ADE.
4. Cho BC = 2a.Tính diện tích phân viên cung DE của đường tròn (O)
theo a.
 **** HẾT **** 
BÀI GIẢI CHI TIẾT ĐỀ SỐ 03
Bài 1. 
1. Rút gọn các biểu thức :
a)M = ( ) ( )2 23 2 3 2− − + b)P = ( )2 35 1 5 1
5 1
 
+ + −  
− 
Đề thi vào lớp 10
11 
= ( )3 2 6 2 3 2 6 2− + − + + = ( )( ) ( )2 35 1 5 1 . 5 15 1+ − + −−
 = 3 2 6 2 3 2 6 2− + − − − = 4 2 3+
 = 4 6− = ( )23 1+ = 3 1+ 
 Hoặc có thể rút gọn M và P theo cách sau: 
M = ( ) ( )2 23 2 3 2− − + b)P = ( )2 35 1 5 1
5 1
 
+ + −  
− 
= ( )( )3 2 3 2 3 2 3 2− + + − − − = 
( )( ) ( )5 1 5 1 2 3 . 5 15 1
+ − +
−
−
 = ( )2 3. 2 2− = 4 6− = 4 2 3+ = ( )23 1+ = 
3 1+ 
2. Đồ thị hàm số y = ax + b song song với đường thẳng y = 2x 2, 0a b⇒ = ≠
Đồ thị hàm số y = ax + b đi qua A( 1002;2009) 2009 2.1002 b⇒ = + 5b⇒ =
(TMĐK) 
Bài 2. 
1. Vẽ (P): y = x2
Bảng giá trị tương ứng giữa x và y:
 x .... – 2 –1 0 1 2 ..... 
 y .... 4 1 0 1 4 .... 
 (các em tự vẽ đồ thị) 
2. Phương trình hoành độ giao điểm của (P) & (d): x2 = 2x + m
 ⇔ x
2
 – 2x – m = 0 
' '2b ac∆ = − = 1 + m 
 (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt A và B ' 0⇔ ∆ > ⇔ m + 1 > 0 ⇔ m > – 1 
∗ Khi m = 3 ' '4 2⇒ ∆ = ⇒ ∆ =
 Lúc đó: 
' '
A
b
x
a
− + ∆
= = 1 + 2 = 3 ;
' '
B
b
x
a
− − ∆
= = 1 – 2 = – 1
 Suy ra: yA = 9 ; yB = 1 
 Vậy m = 3 (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt A(3; 9) và B( – 1; 1) 
Bài 3: Đường kính đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông: 6,5 . 2 = 13 (cm) 
 Gọi x (cm) là độ dài cạnh góc vuông nhỏ (ĐK: 0 < x < 13) 
 Cạnh góc vuông lớn có độ dài là: x + 7 (cm) 
Áp dụng định lí Pi ta go ta có phương trình: 
Đề thi vào lớp 10
12 
45°
O
=
=
K
H
E
D
B
A
 (x + 7)2 + x2 = 132
 Khai triển, thu gọn ta được phương trình: x2 + 7x – 60 = 0 
 Giải phương trình này ta được: x1 = 5 (nhận), x2 = – 12 < 0 (loại) 
 Vậy độ dài hai cạnh góc vuông của tam giác vuông cần tìm là: 5cm và 12cm 
Bài 4. 
1. Chứng minh AE = BE.
Ta có: 
 090BEA = (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn đường kính BC)
Suy ra: 
 090AEB =
Tam giác AEB vuông ở E có 
 045BAE = nên vuông cân.
 Do đó: AE = BE (đpcm) 
2. Chứng minh tứ giác ADHE nội tiếp. 

 
0 090 90BDC ADH= ⇒ =
Tứ giác ADHE có 
 
 0180ADH AEH+ = nên nội tiếp được trong một đường
tròn. 
 Tâm K đường tròn ngoại tiếp tứ giác ADHE là trung điểm AH. 
3.Chứng minh OE là tiếp tuyến của đường tròn ngoại tiếp tam giác ADE.
Tam giác AEH vuông ở E có K là trung điểm AH nên 1
2
KE KA AH= = . 
 Vậy tam giác AKE cân ở K. Do đó: 
 
KAE KEA= 
 EOC∆ cân ở O (vì OC = OE) 
 
OCE OEC⇒ =
 H là trực tâm tam giác ABC nên AH ⊥ BC 

 
 090HAC ACO+ = 
 
 090AEK OEC⇒ + = 
 Do đó: 
 090KEO = OE KE⇒ ⊥
 Điểm K là tâm đường tròn ngoại tiếp tứ giác ADHE nên cũng là tâm 
đường tròn ngoại 
 tam giác ADE. Vậy OE là tiếp tuyến đường tròn ngoại tiếp tam giác ADE. 
4.Tính diện tích phân viên cung nhỏ DE của đường tròn đường kính BC
theo a. 
 Ta có: 
 
 0 02. 2.45 90DOE ABE= = = ( cùng chắn cung DE của đường tròn (O)) 
 SquạtDOE = 
2 0 2
0
. .90
360 4
a api pi
= .
SDOE = 21 1.2 2OD OE a=
 Diện tích viên phân cung DE : ( )
2 2 2
2
4 2 4
a a api
pi− = − (đvdt)
 ******HẾT******* 
Đề thi vào lớp 10
13 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 10 
 MÔN TOÁN 
ĐỀ SỐ 4 
Bài 1. ( 1,5điểm). 
 a) Rút gọn biểu thức : Q = x y y x
x y
−
−
 với 0x ≥ ; 0y ≥ và x y≠ 
 b)Tính giá trị của Q tại x = 26 1+ ; y = 26 1− 
Bài 2. (2điểm) . 
 Cho hàm số y = 21
2
x có đồ thị là (P). 
 a) Vẽ (P). 
 b) Trên (P) lấy hai điểm M và N có hoành độ lần lượt bằng –1 và 2. 
 Viết phương trình đường thẳng MN. 
 c) Tìm trên Oy điểm P sao cho MP + NP ngắn nhất. 
Bài 3 . (1,5điểm) . 
 Cho phương trình : x2 – 2( m – 1)x + m – 3 = 0 
 a) Giải phương trình khi m = 0. 
 b) Chứng minh rằng, với mọi giá trị của m phương trình luôn có hai 
 nghiệm phân biệt. 
Bài 4. (4,5điểm) . 
 Từ điểm A ở ngoài đường tròn (O;R) kẻ hai tiếp tuyến AB, AC ( với B, C là 
 hai tiếp điểm). Gọi H là giao điểm của OA và BC. 
 a) Chứng minh tứ giác ABOC là tứ giác nội tiếp. 
 b) Tính tích OH.OA theo R. 
 c) Gọi E là hình chiếu của điểm C trên đường kính BD của đường tròn (O). 
 Chứng minh 
HEB = 
HAB . 
 d) AD cắt CE tại K. Chứng minh K là trung điểm của CE. 
 e) Tính theo R diện tích hình giới hạn bởi hai tiếp tuyến AB, AC và cung 
 nhỏ BC của đường tròn(O) trong trường hợp OA = 2R. 
Bài 5: (0,5điểm) 
 Tìm các giá trị của m để hàm số y = ( )2 3 2 5m m x− + + là hàm số nghịch biến 
 trên R . 
***** HẾT***** 
Đề thi vào lớp 10
14 
 TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 10 
 MÔN TOÁN 
ĐỀ SỐ 05 
Bài 1. (1,5điểm). 
 Cho biểu thức : P = 1
1
x x
x
x
+
−
+
 ( với x ≥ 0 ) 
 a) Rút gọn biểu thức P. 
 b) Tính giá trị của P tại x thoả mãn ( )2 5 6 2 5 0
5 2
x x− − + =
−
Bài 2. (2điểm). 
 Cho hệ phương trình: 4
3
x my
mx y
+ =

− =
 a) Tìm m để hệ có nghiệm (x; y) thoả mãn x > 0 và y > 0. 
 b) Tìm m để hai đường thẳng biểu diễn hai phương trình của hệ 
 cùng cắt nhau tại một điểm trên (P): y = 21
4
x có hoành độ là 2. 
Bài 3. (1,5điểm). 
 Cho phương trình ẩn x: x2 – 3x –m2 + m + 2 = 0 
 a) Tìm điều kiện cho m để phương trình luôn có hai nghiệm phân 
 biệt x1 ; x2 . 
 b) Tìm các giá trị của m sao cho hai nghiệm x1; x2 của phương trình 
 thoả mãn x13 + x23 = 9. 
Bài 4. (2điểm). 
 Cho đường tròn (O;R), S là điểm sao cho OS = 2R. Vẽ cát tuyến SCD tới 
 đường tròn (O). Cho biết CD = R 3 . 
 Tính SC và SD theo R. 
Bài 5. (3đđiểm). 
 Từ điểm A ở ngoài đường tròn (O;R) kẻ hai tiếp tuyến AB, AC ( với 
 B, C là hai tiếp điểm). Gọi H là giao điểm của OA và BC. Gọi E là hình 
 chiếu của điểm C trên đường kính BD của đường tròn (O). 
 a) Chứng minh 
HEB = 
HAB . 
 b) AD cắt CE tại K. Chứng minh K là trung điểm của CE. 
 c) Tính theo R diện tích hình giới hạn bởi hai tiếp tuyến AB, AC và cung 
 nhỏ BC của đường tròn(O) trong trường hợp OA = 2R. 
 HẾT 
Đề thi vào lớp 10
15 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 10 
MÔN TOÁN 
ĐỀ SỐ 06 
Bài 1.(1,5điểm) 
 Cho phương trình: 2x2 + 5x – 8 = 0 
 a) Chứng tỏ phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt x1 ; x2 . 
 b) Không giải phương trình, hãy tính giá trị biểu thức: 
 A = 
1 2
2 2
x x
+ 
Bài 2. (1,5điểm) 
 Cho biểu thức : P = 4 4 4
2 2
a a a
a a
+ + −
+
+ −
 ( Với a ≥ 0 ; a ≠ 4 ) 
 a) Rút gọn biểu thức P. 
 b) Tính P tại a thoả mãn điều kiện a2 – 7a + 12 = 0 
Bài 3. ( 2điểm) 
 a) Giải hệ phương trình: 
3
2
3 2 5
x
y
x y

=


− =
 b) Xác định hệ số a và b của hàm số y = ax + b biết đồ thị của nó là đường 
 thẳng (d) song song với đường thẳng y = x + 2 và chắn trên hai trục toạ 
 độ một tam giác có diện tích bằng 2. 
Bài 4.( 5điểm) 
 Cho đường tròn (O;R) , đường kính AD, B là điểm chính giữa của nửa 
 đường tròn, C là điểm trên cung AD không chứa điểm B (C khác A và D) 
 sao cho tam giác ABC nhọn 
 a) Chứng minh tam giác ABD vuông cân. 
 b) Kẻ AM ⊥ BC, BN ⊥ AC. Chứng minh tứ giác ABMN nội tiếp . 
 Xác định tâm I đường tròn ngoại tiếp tứ giác ABMN. 
 c) Chứng minh điểm O thuộc đường tròn (I). 
 d) Chứng minh MN luôn tiếp xúc với một đường tròn cố định. 
 e) Tính diện tích viên phân cung nhỏ MN của đường tròn (I) theo R. 
HẾT 
Đề thi vào lớp 10
16 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 10 
MÔN TOÁN 
ĐỀ SỐ 07 
Bài 1.(1,5điểm) 
 a) Không dùng bảng số hay máy tính, hãy so sánh hai số a và b với : 
 a = 3 7+ ; b = 19 
 b) Cho hai biểu thức : 
( )2 4x y xy
A
x y
+ −
=
−
 ; B = x y y x
xy
+
 với x > 0; y > 0 ; x ≠ y 
 Tính A.B 
Bài 2.(1điểm) 
 Cho hàm số y = (m2 – 2m + 3)x + 4 có đồ thị là đường thẳng (d). 
 a) Chứng tỏ rằng hàm số luôn đồng biến với mọi giá trị m 
 b) Chứng tỏ rằng khi m thay đổi các đường thẳng (d) luôn đi qua một 
 điểm cố định. 
Bài 3. (1điểm) 
 Tìm hai số tự nhiên biết hiệu của chúng bằng 2 và hiệu các bình phương 
 của chúng bằng 36. 
Bài 4. (2điểm) 
 Cho phương trình: (m + 1)x2–2( m – 1)x + m – 2 = 0 
 a) Xác định m để phương trình có hai nghiệm phân biệt. 
 b) Xác định m để phương trình có một nghiệm bằng 2. Tính nghiệm còn lại 
 c) Xác định m để phương trình có hai nghiệm x1; x2 thoả mãn hệ thức: 
1 2
1 1 7
4x x
+ = . 
Bài 5.(4.5đ) 
 Từ điểm A ở ngoài đường tròn (O), kẻ hai tiếp tuyến AB, AC tới đường 
 tròn ( B, C là các tiếp điểm). Đường thẳng qua A cắt đường tròn (O) tại 
 D và E ( D nằm giữa A và E , dây DE không qua tâm O). Gọi H là trung 
 điểm của DE, AE cắt BC tại K . 
 a) Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp đường tròn . 
 b) Chứng minh HA là tia phân giác của 
BHC 
 c) Chứng minh : 2 1 1
AK AD AE
= + . 
Đề thi vào lớp 10
17 
 d) Đường thẳng kẻ qua D vuông góc OB cắt BE tại F, cắt BC ở I. 
 Chứng minh ID = IF. 
HẾT 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 10 
 MÔN TOÁN 
ĐỀ SỐ 08 
Bài 1. (2điểm) 
 Giải các phương trình và hệ phương trình sau: 
 a) 
4x+5y 2
xy
20 30 0x y xy

=


− + =
 b) 4 2 1 5x x+ − = 
Bài 2. ( 2điểm) 
 Cho hệ phương trình: ax-y=2
x+ay=3



a) Giải hệ khi 3a = 
b) Tìm a để hệ có nghiệm (x; y) thoả mãn điều kiện 2 0x y− = 
Bài 3.(2điểm). 
 Cho phương trình: 5x2 + 2mx – 3m = 0 
a) Giải phương trình khi m = 1. 
b) Tìm m để phương trình có nghiệm kép. Tính nghiệm kép của phương 
trình với các giá trị của m tìm được 
Bài 4.(4điểm) 
 Cho đườ