Kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi dự thi quốc gia năm học 2011-2012 môn thi: sinh học 12

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TỈNH ĐẮK LẮK
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi gồm 02 trang)
KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI DỰ THI QUỐC GIA NĂM HỌC 2011-2012
Môn: SINH HỌC 12 - THPT
Thời gian làm bài 180 phút (không kể giao đề)
Ngày thi: 29/11/2011
Phần Vi sinh học (3,0 điểm)
Câu 1: (1,5 điểm)
 Cho các sản phẩm sau:
CO2 + C2H5OH	(1)
CH3CHOHCOOH	(2)
CH3CHOHCOOH + CO2 + C2H5OH 	(3)
Viết tên các vi sinh vật tiêu biểu có khả năng tạo thành các sản phẩm đó nhờ lên men đường glucose.
Ở người có quá trình tạo thành (2) không? Tạo thành trong trường hợp nào?
c- Ứng dụng của quá trình (2), (3) trong đời sống?
Câu 2: (1,5 điểm)
 a- Sự sinh trưởng ở vi sinh vật khác với sự sinh trưởng của cơ thể đa bào như thế nào? Hãy giải thích vì sao vi khuẩn có cấu trúc đơn giản nhưng lại có tốc độ sinh trưởng và sinh sản rất cao.
 b- Vì những lý do gì mà trong điều kiện trên thế giới đang thiếu thức ăn như hiện nay người ta rất chú ý đến phương hướng sản xuất các loại sinh khối vi sinh vật để làm thức ăn trong chăn nuôi và cho cả con người ?
Phần Tế bào học (4,0 điểm)
Câu 3: ( 2 điểm)
 a- Xét 2 ti thể có cùng kích thước, một ti thể của tế bào gan và một ti thể của tế bào cơ tim. Hãy cho biết ti thể ở loại tế bào nào có diện tích bề mặt của màng trong lớn hơn? Tại sao? 
 b- Quá trình tổng hợp glicôprôtêin trong tế bào diễn ra như thế nào? Nêu chức năng của glicôprôtêin.
Câu 4: (2,0 điểm)
a- Nêu các chức năng chủ yếu của lưới nội chất. Cho một ví dụ về một loại tế bào của người có lưới nội chất hạt phát triển, một loại tế bào có lưới nội chất trơn phát triển và giải thích chức năng của các loại tế bào này. 
b- Vì sao tế bào bình thường không thể gia tăng mãi về kích thước? Trong điều kiện nào thì chọn lọc tự nhiên có thể làm cho sinh vật đơn bào gia tăng kích thước? 
Phần Sinh lý học thực vật (6,0 điểm)
Câu 5: (2điểm)
 Trình bày mẫu vât, hóa chất, dụng cụ, cách tiến hành thí nghiệm tách chiết sắc tố từ lá và tách các nhóm sắc tố bằng phương pháp hóa học. Giải thích kết quả. 
Câu 6: (1,5 điểm)
 a- Sức hút nước (S) của tế bào thực vật là gì? Sức hút nước có mối tương quan với áp suất thẩm thấu của dịch bào và phản lực T của vách tế bào như thế nào?
 b- Khi đưa một tế bào thực vật có áp suất thẩm thấu là 1,7 atm và phản lực T (Turo) của vách tế bào là 0,6 atm vào dung dịch saccarose có áp suất thẩm thẩu 1,1 atm thì hiện tượng gì sẽ xảy ra?
Câu 7: (1,5 điểm)
 a- Nêu khái niệm hô hấp sáng. Mô tả cơ chế hô hấp sáng bằng sơ đồ tóm tắt.
b- Có ý kiến cho rằng hô hấp sáng có hại cho cây, ý kiến đó đúng hay sai? Giải thích.
Câu 8: (1,0 điểm)
 Nêu những lợi thế của thực vật C4 so với thực vật C3 trong môi trường nhiệt đới. Vì sao để tổng hợp một phân tử glucose, thực vật C3 sử dụng ít ATP hơn so với thực vật C4?
Phần Sinh lý học động vật (7,0 điểm)
Câu 9: (2,0 điểm)
 	a- Hãy cho biết đặc điểm cấu tạo, hoạt động của hệ hô hấp ở lớp chim và thú.
Ưu điểm quan trọng giúp đảm bảo hiệu quả trao đổi khí ở mỗi lớp là gì?
	b- Là một hình thức sinh sản vô tính đặc biệt, trinh sinh có đặc điểm gì khác biệt so với các hình thức sinh sản vô tính khác ở động vật?
Câu 10 : (2,0 điểm)
 	Sử dụng một tác nhân kích thích tới ngưỡng kích thích vào giai đoạn cơ tim đang co và giai đoạn cơ tim đang giãn. Ở mỗi giai đoạn nêu trên, cơ tim sẽ phản ứng lại kích thích đó như thế nào? Nêu ý nghĩa sinh học của hiện tượng trên.
Câu 11: (1,0 điểm) 
	 Khi con người lâm vào tình trạng căng thẳng thần kinh, sợ hãi hoặc tức giận, loại hoocmon nào được tiết ra ngay? Hoocmon đó được tiết ra có ảnh hưởng như thế nào đến thành phần của máu, huyết áp, vận tốc máu?
Câu 12: (2,0 điểm)
 Chiều hướng tiến hóa của hệ tiêu hóa ở động vật? Ưu điểm của tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa so với tiêu hóa thức ăn trong túi tiêu hóa? 
----------HẾT----------
Thí sinh không được sử dụng tài liệu.
Giám thị không giải thích gì thêm.
 Họ và tên thí sinh: ................................................................ Số báo danh: ..................