Đề kiểm tra một tiết Sinh học lớp 12 (Có đáp án) - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Lạc Thủy B

doc 13 trang Người đăng dothuong Lượt xem 547Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra một tiết Sinh học lớp 12 (Có đáp án) - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Lạc Thủy B", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề kiểm tra một tiết Sinh học lớp 12 (Có đáp án) - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Lạc Thủy B
 Së gd&®t hoµ b×nh kiÓm tra tiÕt (16) n¨m 2015-2016
Tr­êng THPT L¹c Thuû B M«n Sinh häc- líp 12
 (Thêi gian lµm bµi 40 phót)
M· ®Ò 123 gåm 03 trang; (H·y chän ®¸p ¸n ®óng nhÊt)
Câu 1: Mét c¸ thÓ cã kiÓu gen víi tÇn sè ho¸n vÞ gen lµ 35%, khi gi¶m ph©n t¹o c¸c giao tö cã tØ lÖ:
A. aB = Ab = 32,5%; ab = aB = 17,5%.	B. AB = ab = 32,5%; aB = ab = 17,5%.
C. AB = ab = 17,5%; Ab = aB = 32,5%;	D. AB = ab = 32,5%; Ab = aB = 17,5%.
Câu 2: Ruåi giÊm, ho¸n vÞ gen chØ x¶y ra ë giíi:
A. ®ùc vµ c¸i.	B. c¸i. C. ®ùc. D. kh«ng x¶y ra.	
Câu 3: Trong thí nghiệm thực hành lai giống để nghiên cứu sự di truyền của một tính trạng ở một số loài cá cảnh, công thức lai nào đã được một nhóm học sinh bố trí sai?
A. Cá khổng tước có chấm màu × cá khổng tước không có chấm màu. 
B. Cá kiếm mắt đen × cá kiếm mắt đỏ. 
C. Cá mún mắt xanh × cá mún mắt đỏ. 
D. Cá mún mắt đỏ × cá kiếm mắt đen.
Câu 4: Gµ, cÆp NST giíi tÝnh cña con c¸i, con ®ùc lÇn l­ît lµ:
A. XX,XY.	B. XO, XX.	C. XX, XO. D. XY, XX.
Câu 5: Mẹ có nhóm máu AB, sinh con có nhóm máu AB. Nhóm máu nào dưới đây chắc chắn không phải là nhóm máu của người bố?
A. Nhóm máu A 	B. Nhóm máu B C. Nhóm máu AB D. Nhóm máu O 
Câu 6: Phép lai nào được thấy trong phép lai phân tích?
P1. Aa x aa. P2. Aa x Aa. P3. AA x aa. 
P4. AA x Aa. P5. aa x aa. P7: AaBb x aabb. Câu trả lời đúng là: 
A. P1, P3. B. P1, P3, P7. C. P1, P2, P5. D. P1, P2, P5, P7. 
Câu 7: Phép lai được thực hiện với sự thay đổi vai trò của bố mẹ trong quá trình lai được gọi là
A. lai thuận nghịch.	 B. lai phân tích. 	C. tự thụ phấn. D. tạp giao. 
Câu 8: §èi víi c¸c loµi sinh s¶n h÷u tÝnh, bè hoÆc mÑ di truyÒn nguyªn vÑn cho con
A. kiÓu h×nh. 	B. tÝnh tr¹ng.	C. alen. D. kiÓu gen.
Câu 9: NÕu cã hai dßng ruåi giÊm thuÇn chñng, mét dßng cã kiÓu h×nh m¾t n©u vµ mét dßng cã kiÓu h×nh m¾t ®á. Dïng phÐp lai nµo ®Ó biÕt gen quy ®Þnh tÝnh tr¹ng mµu m¾t n»m trªn NST th­êng, NST giíi tÝnh X hay trong ti thÓ? BiÕt tÝnh tr¹ng mµu m¾t do mét gen quy ®Þnh.
A. PhÐp lai ph©n tÝch. 	B. PhÐp lai thuËn vµ nghÞch. 
C. PhÐp lai kinh tÕ. 	D. PhÐp lai thuÇn chñng. 
Câu 10: §Ëu Hµ Lan, alen A-c©y cao tréi hoµn toµn so víi alen a-c©y thÊp; alen B-hoa ®á tréi hoµn toµn so víi alen b-hoa tr¾ng; c¸c gen ph©n li ®éc lËp. Cho 2 c©y ®Ëu giao phÊn víi nhau ®­îc F1 gåm 37,5% c©y cao, hoa ®á; 37,5% c©y thÊp, hoa ®á; 12,5% c©y cao, hoa tr¾ng; 12,5% c©y thÊp, hoa tr¾ng. BiÕt kh«ng ®ét biÕn, theo lÝ thuyÕt, tØ lÖ ph©n li kiÓu gen ë F2 nh­ thÕ nµo?
A. 1:1:1:1:1:1	B. 3:3:1:1	C. 2:1:1:1:1:1 D. 2:2:1:1:1:1
Câu 11: Hiện tượng hoán vị gen và phân li độc lập có đặc điểm chung là:
A. các gen phân li ngẫu nhiên và tổ hợp tự do. 
B. làm tăng sự xuất hiện của biến dị tổ hợp.
C. làm hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp. 
D. các gen cùng nằm trên một cặp NST tương đồng.
Câu 12: Gen chi phèi ®Õn sù h×nh thµnh nhiÒu tÝnh tr¹ng ®­îc gäi lµ:
A. gen ®a hiÖu. 	B. gen tréi.	C. gen lÆn. D. gen ®iÒu hoµ.
Câu 13: §Ëu Hµ Lan, alen A-c©y cao tréi hoµn toµn so víi alen a-c©y thÊp; alen B-hoa ®á tréi hoµn toµn so víi alen b-hoa tr¾ng; c¸c gen ph©n li ®éc lËp. Cho c©y cao, hoa ®á (P) tù thô phÊn, F1 gåm 4 lo¹i kiÓu h×nh. Cho c©y P giao phÊn víi hai c©y kh¸c nhau: víi c©y 1 thu ®­îc ®êi con cã kiÓu h×nh ph©n li theo tØ lÖ: 1:1:1:1; víi c©y 2 thu ®­îc ®êi con chØ cã mét lo¹i kiÓu h×nh. BiÕt kh«ng x¶y ra ®ét biÕn vµ c¸c c¸ thÓ con cã søc sèng nh­ nhau. KiÓu gen cña P, c©y 1, c©y 2 lÇn l­ît nh­ thÕ nµo?
A. AABB, aaBb, AaBb 	B. AaBb, AaBB, aabb 
C. AaBB, AAbb, aaBb 	D. AaBb, aabb, AABB 
Câu 14: Khi nãi vÒ NST giíi tÝnh ë ng­êi, ph¸t biÓu nµo sau ®©y lµ ®óng?
A. Trªn vïng t­¬ng ®ång cña NST giíi tÝnh X, Y, gen tån t¹i thµnh tõng cÆp.	
B. Trªn vïng kh«ng t­¬ng ®ång cña NST giíi tÝnh X, Y ®Òu kh«ng mang gen.	
C. Trªn vïng kh«ng t­¬ng ®ång cña NST giíi tÝnh X, Y, c¸c gen tån t¹i thµnh tõng cÆp.	
D. Trªn vïng t­¬ng ®ång cña NST giíi tÝnh, gen n»m trªn NST X kh«ng cã alen t­¬ng øng trªn NST Y.
Câu 15: Ruåi giÊm, xÐt hai cÆp gen n»m trªn cïng 1 cÆp NST th­êng. Cho hai c¸ thÓ giao phèi víi nhau thu ®­îc F1. Trong tæng sè c¸ thÓ F1, sè c¸ thÓ cã kiÓu gen ®ång hîp tréi vµ sè c¸ thÓ cã kiÓu gen ®ång hîp lÆn vÒ c¶ 2 cÆp gen ®Òu chiÕm tØ lÖ 10%. BiÕt kh«ng cã ®ét biÕn, tÇn sè ho¸n vÞ gen cã thÓ b»ng bao nhiªu?
A. 20%.	B. 16%.	C. 40%. 	D. 8%.
Câu 16: Ba tế bào sinh tinh đều có kiểu gen giảm phân bình thường nhưng xảy ra hoán vị gen ở một trong ba tế bào. Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa được tạo ra là
A. 16.	B. 8. 	C. 6. D. 4. 
Câu 17: Kiểu gen nào là kiểu gen đồng hợp?
A. Aa Bbdd 	B. AAbbDD	C. aaBbDd D. AABbdd
Câu 18: Cơ sở tế bào học của quy luật phân li là
A. sự phân li của cặp NST tương đồng trong nguyên phân và tổ hợp tự do trong thụ tinh.	
B. cơ chế tự nhân đôi trong gian kì và sự tổ hợp trong thụ tinh.	
C. sự tiếp hợp và trao đổi chéo của cặp NST đồng dạng.	
D. sự phân li ngẫu nhiên của các cặp NST tương đồng trong giảm phân và tổ hợp tự do trong thụ tinh.
Câu 19: Mét thÝ nghiÖm, cho c©y hoa ®á lai víi c©y hoa tr¾ng vµ thu ®­îc F1 toµn hoa ®á. Cho c¸c c©y F1 tù thô phÊn, thu ®­îc F2 gåm 315 c©y hoa ®á, 245 c©y hoa tr¾ng. TÝnh tr¹ng mµu s¾c hoa tu©n theo quy luËt di truyÒn nµo?
A. Quy luËt ph©n li (3:1)	B. T­¬ng t¸c bæ sung (9:7).	
C. T­¬ng t¸c ¸t chÕ (13:3).	D. T­¬ng t¸c céng gép (15:1).	
Câu 20: Ruồi giấm lµ ®èi t­îng nghiªn cøu cña nhµ khoa häc nµo?
A. §acuyn. 	B. Coren.	C. Moocgan. D. Men®en.
Câu 21: Bảng sau đây cho biết một số thông tin về sự di truyền của các gen trong tế bào nhân thực của động vật lưỡng bội: 
Cột A
Cột B
1. Hai alen của một gen trên một cặp nhiễm 
sắc thể thường
a. phân li độc lập, tổ hợp tự do trong quá trình 
giảm phân hình thành giao tử.
2. Các gen nằm trong tế bào chất
b. thường được sắp xếp theo một trật tự nhất định và di truyền cùng nhau tạo thành một nhóm gen liên kết. 
3. Các alen lặn ở vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X 
c. phân li đồng đều về các giao tử trong quá trình giảm phân.
4. Các alen thuộc các lôcut khác nhau trên một nhiễm sắc thể 
d. thường không được phân chia đồng đều cho các tế bào con trong quá trình phân bào.
5. Các cặp alen thuộc các lôcut khác nhau trên các cặp nhiễm sắc thể khác nhau 
e. thường biểu hiện kiểu hình ở giới dị giao tử nhiều hơn ở giới đồng giao tử
Trong các tổ hợp ghép đôi ở các phương án dưới đây, phương án nào đúng?
A. 1-e, 2-d, 3-c, 4-b, 5-a. 	B. 1-d, 2-b, 3-a, 4-c, 5-e. 
C. 1-c, 2-d, 3-b, 4-a, 5-e. 	D. 1-c, 2-d, 3-e, 4-b, 5-a. 
Câu 22: Phương pháp nghiên cứu của Men đen không có đặc điểm:
A. phương pháp tạp giao các cây đậu Hà Lan	
B. lai giữa hai bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc vài cặp tính trạng tương phản.	
C. sử dụng thống kê toán học trong việc phân tích kết quả nghiên cứu.	
D. làm thí nghiệm lặp lại nhiều lần để xác định tính chính xác của kết quả nghiên cứu.
Câu 23: BÖnh mï mµu ë ng­êi, do gen lÆn n»m trªn NST giíi tÝnh X, tu©n theo quy luËt di truyÒn nµo?
A. Di truyÒn theo dßng mÑ. 	B. Di truyÒn chÐo.	
C. Liªn kÕt gen. 	 D. Di truyÒn th¼ng.
Câu 24: Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa do một gen có hai alen quy định. Cho cây hoa đỏ thuần chủng giao phấn với cây hoa trắng thuần chủng (P), thu được F1 toàn cây hoa hồng. F1 tự thụ phấn, thu được F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 25% cây hoa đỏ : 50% cây hoa hồng : 25% cây hoa trắng. Biết rằng sự biểu hiện của gen không phụ thuộc vào môi trường. Dựa vào kết quả trên, hãy cho biết trong các kết luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng? 
(1) Đời con của một cặp bố mẹ bất kì đều có tỉ lệ kiểu gen giống tỉ lệ kiểu hình. 
(2) Chỉ cần dựa vào kiểu hình cũng có thể phân biệt được cây có kiểu gen đồng hợp tử và cây có kiểu gen dị hợp tử. 
(3) Nếu cho cây hoa đỏ ở F2 giao phấn với cây hoa trắng, thu được đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng. 
(4) Kiểu hình hoa hồng là kết quả tương tác giữa các alen của cùng một gen.
A. 4. 	B. 2.	C. 3. 	D. 1. 
Câu 25: Mét loµi thùc vËt l­ìng béi cã 18 nhãm gen liªn kÕt. Sè NST cã trong mçi tÕ bµo ë thÓ ba cña loµi nµy khi ®ang ë k× gi÷a cña nguyªn ph©n lµ bao nhiªu?
A. 36.	B. 20.	C. 18. D. 37.	
Câu 26: . Phép lai nào sẽ cho số loại kiểu gen và số loại kiểu hình ít nhất? 
A. AABB x AaBb 	B. AABb x Aabb C. AABB x AABb D. AAbb x aaBB 
Câu 27: NÕu kÕt qu¶ lai thuËn vµ nghÞch kh¸c nhau, tØ lÖ ph©n li kiÓu h×nh hai giíi kh¸c nhau th× gen quy ®Þnh tÝnh tr¹ng n»m ë ®©u trong tÕ bµo?
A. NST giíi tÝnh.	B. NST th­êng.	C. TÕ bµo chÊt. D. Ti thÓ. 
Câu 28: Cho phép lai thu được F1. Trong tổng số cá thể F1, số cá thể không mang alen trội của các gen trên chiếm 3%. Biết rằng không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị gen ở 2 giới với tần số bằng nhau. Theo lí thuyết, ở F1 số cá thể mang alen trội của cả 3 gen trên chiếm tỉ lệ
A. 46%. 	B. 32%. 	C. 28%. 	D. 22%. 
Câu 29: XÐt hai cÆp alen A, a vµ B, b n»m trªn một cÆp NST th­êng ®ång d¹ng kh¸c nhau. Trong quÇn thÓ cã sè kiÓu gen kh¸c nhau lµ:
A. 9.	B. 4. 	C. 6.	D. 10.
Câu 30: Cho biÕt mçi gen quy ®Þnh mét tÝnh tr¹ng, alen tréi lµ tréi hoµn toµn vµ kh«ng x¶y ra ®ét biÕn. Theo lÝ thuyÕt, c¸c phÐp lai nµo cho ®êi con cã tØ lÖ ph©n li kiÓu gen kh¸c víi tØ lÖ ph©n li kiÓu h×nh?
A. aaBb x aabb; Bb x bb.	B. Aabb x aabb; Aa x aa.	
C. AaBb x AaBb; AaBb x Aabb.	D. Aabb x aaBb; AaBb x aabb. 	 	
 Së gd&®t hoµ b×nh kiÓm tra tiÕt (16) n¨m 2015-2016
Tr­êng THPT L¹c Thuû B M«n Sinh häc- líp 12
 (Thêi gian lµm bµi 40 phót)
M· ®Ò 134 gåm 03 trang; (H·y chän ®¸p ¸n ®óng nhÊt)
Câu 1: Mét loµi thùc vËt l­ìng béi cã 18 nhãm gen liªn kÕt. Sè NST cã trong mçi tÕ bµo ë thÓ ba cña loµi nµy khi ®ang ë k× gi÷a cña nguyªn ph©n lµ bao nhiªu?
A. 18. B. 20.	 C. 37.	 D. 36.
Câu 2: XÐt hai cÆp alen A, a vµ B, b n»m trªn một cÆp NST th­êng ®ång d¹ng kh¸c nhau. Trong quÇn thÓ cã sè kiÓu gen kh¸c nhau lµ:
A. 9.	B. 4. 	C. 6. D. 10.
Câu 3: Phép lai được thực hiện với sự thay đổi vai trò của bố mẹ trong quá trình lai được gọi là
A. lai phân tích. 	B. tạp giao. C. lai thuận nghịch. D. tự thụ phấn. 
Câu 4: Ruåi giÊm, ho¸n vÞ gen chØ x¶y ra ë giíi:
A. kh«ng x¶y ra.	B. ®ùc. 	C. ®ùc vµ c¸i.	D. c¸i.
C©u 5: Mét thÝ nghiÖm, cho c©y hoa ®á lai víi c©y hoa tr¾ng vµ thu ®­îc F1 toµn hoa ®á. Cho c¸c c©y F1 tù thô phÊn, thu ®­îc F2 gåm 315 c©y hoa ®á, 245 c©y hoa tr¾ng. TÝnh tr¹ng mµu s¾c hoa tu©n theo quy luËt di truyÒn nµo?
A. Quy luËt ph©n li (3:1)	B. T­¬ng t¸c bæ sung (9:7).	
C. T­¬ng t¸c céng gép (15:1).	D. T­¬ng t¸c ¸t chÕ (13:3).	
Câu 6: Gµ, cÆp NST giíi tÝnh cña con c¸i, con ®ùc lÇn l­ît lµ:
A. XO, XX.	B. XX, XO. C. XX,XY.	 D. XY, XX.	
Câu 7: §èi víi c¸c loµi sinh s¶n h÷u tÝnh, bè hoÆc mÑ di truyÒn nguyªn vÑn cho con
A. kiÓu gen.	B. tÝnh tr¹ng.	C. kiÓu h×nh. D. alen.	
Câu 8: Ruåi giÊm, xÐt hai cÆp gen n»m trªn cïng 1 cÆp NST th­êng. Cho hai c¸ thÓ giao phèi víi nhau thu ®­îc F1. Trong tæng sè c¸ thÓ F1, sè c¸ thÓ cã kiÓu gen ®ång hîp tréi vµ sè c¸ thÓ cã kiÓu gen ®ång hîp lÆn vÒ c¶ 2 cÆp gen ®Òu chiÕm tØ lÖ 10%. BiÕt kh«ng cã ®ét biÕn, tÇn sè ho¸n vÞ gen cã thÓ b»ng bao nhiªu?
A. 40%. 	B. 8%.	C. 16%.	D. 20%.
Câu 9: Trong thí nghiệm thực hành lai giống để nghiên cứu sự di truyền của một tính trạng ở một số loài cá cảnh, công thức lai nào đã được một nhóm học sinh bố trí sai?
A. Cá mún mắt đỏ × cá kiếm mắt đen.	
B. Cá kiếm mắt đen × cá kiếm mắt đỏ. 
C. Cá khổng tước có chấm màu × cá khổng tước không có chấm màu.	
D. Cá mún mắt xanh × cá mún mắt đỏ. 	
Câu 10: NÕu kÕt qu¶ lai thuËn vµ nghÞch kh¸c nhau, tØ lÖ ph©n li kiÓu h×nh hai giíi kh¸c nhau th× gen quy ®Þnh tÝnh tr¹ng n»m ë ®©u trong tÕ bµo?
A. TÕ bµo chÊt.	B. NST th­êng.	C. Ti thÓ. D. NST giíi tÝnh.
Câu 11: . Phép lai nào sẽ cho số loại kiểu gen và số loại kiểu hình ít nhất? 
A. AABB x AaBb 	B. AAbb x aaBB 	
C. AABB x AABb 	D. AABb x Aabb	
Câu 12: Ruồi giấm lµ ®èi t­îng nghiªn cøu cña nhµ khoa häc nµo?
A. §acuyn. B. Moocgan.	 C. Men®en.	D. Coren.	
Câu 13: Gen chi phèi ®Õn sù h×nh thµnh nhiÒu tÝnh tr¹ng ®­îc gäi lµ:
A. gen tréi.	B. gen ®a hiÖu. 	C. gen ®iÒu hoµ. D. gen lÆn.
Câu 14: NÕu cã hai dßng ruåi giÊm thuÇn chñng, mét dßng cã kiÓu h×nh m¾t n©u vµ mét dßng cã kiÓu h×nh m¾t ®á. Dïng phÐp lai nµo ®Ó biÕt gen quy ®Þnh tÝnh tr¹ng mµu m¾t n»m trªn NST th­êng, NST giíi tÝnh X hay trong ti thÓ? BiÕt tÝnh tr¹ng mµu m¾t do mét gen quy ®Þnh.
A. PhÐp lai thuÇn chñng. 	B. PhÐp lai ph©n tÝch. 	
C. PhÐp lai thuËn vµ nghÞch.	 	D. PhÐp lai kinh tÕ.
Câu 15: Phép lai nào được thấy trong phép lai phân tích?
P1. Aa x aa. P2. Aa x Aa. P3. AA x aa. P4. AA x Aa. P5. aa x aa. P6. AA X AA. P6. AA X AA. P7: AaBb x aabb. Câu trả lời đúng là: 
A. P1, P3, P7.	B. P1, P3. 	C. P1, P2, P5. D. P1, P2, P5, P7. 
Câu 16: Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa do một gen có hai alen quy định. Cho cây hoa đỏ thuần chủng giao phấn với cây hoa trắng thuần chủng (P), thu được F1 toàn cây hoa hồng. F1 tự thụ phấn, thu được F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 25% cây hoa đỏ : 50% cây hoa hồng : 25% cây hoa trắng. Biết rằng sự biểu hiện của gen không phụ thuộc vào môi trường. Dựa vào kết quả trên, hãy cho biết trong các kết luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng? 
(1) Đời con của một cặp bố mẹ bất kì đều có tỉ lệ kiểu gen giống tỉ lệ kiểu hình. 
(2) Chỉ cần dựa vào kiểu hình cũng có thể phân biệt được cây có kiểu gen đồng hợp tử và cây có kiểu gen dị hợp tử. 
(3) Nếu cho cây hoa đỏ ở F2 giao phấn với cây hoa trắng, thu được đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng. 
(4) Kiểu hình hoa hồng là kết quả tương tác giữa các alen của cùng một gen.
A. 2.	B. 3. 	C. 1. 	D. 4. 
Câu 17: §Ëu Hµ Lan, alen A-c©y cao tréi hoµn toµn so víi alen a-c©y thÊp; alen B-hoa ®á tréi hoµn toµn so víi alen b-hoa tr¾ng; c¸c gen ph©n li ®éc lËp. Cho 2 c©y ®Ëu giao phÊn víi nhau ®­îc F1 gåm 37,5% c©y cao, hoa ®á; 37,5% c©y thÊp, hoa ®á; 12,5% c©y cao, hoa tr¾ng; 12,5% c©y thÊp, hoa tr¾ng. BiÕt kh«ng ®ét biÕn, theo lÝ thuyÕt, tØ lÖ ph©n li kiÓu gen ë F2 nh­ thÕ nµo?
A. 2:2:1:1:1:1	B. 2:1:1:1:1:1 	C. 3:3:1:1 D. 1:1:1:1:1:1	
Câu 18: Ba tế bào sinh tinh đều có kiểu gen giảm phân bình thường nhưng xảy ra hoán vị gen ở một trong ba tế bào. Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa được tạo ra là
A. 4. 	B. 16.	C. 8. 	D. 6. 
Câu 19: Bảng sau đây cho biết một số thông tin về sự di truyền của các gen trong tế bào nhân thực của động vật lưỡng bội: 
Cột A
Cột B
1. Hai alen của một gen trên một cặp nhiễm 
sắc thể thường
a. phân li độc lập, tổ hợp tự do trong quá trình 
giảm phân hình thành giao tử.
2. Các gen nằm trong tế bào chất
b. thường được sắp xếp theo một trật tự nhất định và di truyền cùng nhau tạo thành một nhóm gen liên kết. 
3. Các alen lặn ở vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X 
c. phân li đồng đều về các giao tử trong quá trình giảm phân.
4. Các alen thuộc các lôcut khác nhau trên một nhiễm sắc thể 
d. thường không được phân chia đồng đều cho các tế bào con trong quá trình phân bào.
5. Các cặp alen thuộc các lôcut khác nhau trên các cặp nhiễm sắc thể khác nhau 
e. thường biểu hiện kiểu hình ở giới dị giao tử nhiều hơn ở giới đồng giao tử
Trong các tổ hợp ghép đôi ở các phương án dưới đây, phương án nào đúng?
A. 1-c, 2-d, 3-b, 4-a, 5-e. 	B. 1-c, 2-d, 3-e, 4-b, 5-a. 	
C. 1-e, 2-d, 3-c, 4-b, 5-a. 	D. 1-d, 2-b, 3-a, 4-c, 5-e.
Câu 20: Mẹ có nhóm máu AB, sinh con có nhóm máu AB. Nhóm máu nào dưới đây chắc chắn không phải là nhóm máu của người bố?
A. Nhóm máu AB	B. Nhóm máu A C. Nhóm máu B D. Nhóm máu O 
Câu 21: Kiểu gen nào là kiểu gen đồng hợp?
A. aaBbDd	B. AABbdd	C. AabbDD D. Aa Bbdd 
Câu 22: Hiện tượng hoán vị gen và phân li độc lập có đặc điểm chung là:
A. làm tăng sự xuất hiện của biến dị tổ hợp. B. các gen cùng nằm trên một cặp NST tương đồng.
C. làm hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp. D. các gen phân li ngẫu nhiên và tổ hợp tự do. 
Câu 23: Cơ sở tế bào học của quy luật phân li là
A. sự phân li của cặp NST tương đồng trong nguyên phân và tổ hợp tự do trong thụ tinh.	
B. sự phân li ngẫu nhiên của các cặp NST tương đồng trong giảm phân và tổ hợp tự do trong thụ tinh.
C. cơ chế tự nhân đôi trong gian kì và sự tổ hợp trong thụ tinh.	
D. sự tiếp hợp và trao đổi chéo của cặp NST đồng dạng.
Câu 24: Phương pháp nghiên cứu của Men đen không có đặc điểm:
A. phương pháp tạp giao các cây đậu Hà Lan	
B. lai giữa hai bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc vài cặp tính trạng tương phản.	
C. sử dụng thống kê toán học trong việc phân tích kết quả nghiên cứu.	
D. làm thí nghiệm lặp lại nhiều lần để xác định tính chính xác của kết quả nghiên cứu.
Câu 25: Mét c¸ thÓ cã kiÓu gen víi tÇn sè ho¸n vÞ gen lµ 35%, khi gi¶m ph©n t¹o c¸c giao tö cã tØ lÖ:
A. AB = ab = 32,5%; Ab = aB = 17,5%.	B. AB = ab = 32,5%; aB = ab = 17,5%.
C. AB = ab = 17,5%; Ab = aB = 32,5%;	D. aB = Ab = 32,5%; ab = aB = 17,5%.
Câu 26: Khi nãi vÒ NST giíi tÝnh ë ng­êi, ph¸t biÓu nµo sau ®©y lµ ®óng?
A. Trªn vïng kh«ng t­¬ng ®ång cña NST giíi tÝnh X, Y, c¸c gen tån t¹i thµnh tõng cÆp.	
B. Trªn vïng kh«ng t­¬ng ®ång cña NST giíi tÝnh X, Y ®Òu kh«ng mang gen.	
C. Trªn vïng t­¬ng ®ång cña NST giíi tÝnh X, Y, gen tån t¹i thµnh tõng cÆp.	
D. Trªn vïng t­¬ng ®ång cña NST giíi tÝnh, gen n»m trªn NST X kh«ng cã alen t­¬ng øng trªn NST Y.
Câu 27: BÖnh mï mµu ë ng­êi, do gen lÆn n»m trªn NST giíi tÝnh X, tu©n theo quy luËt di truyÒn nµo?
A. Liªn kÕt gen. 	B. Di truyÒn th¼ng.
C. Di truyÒn theo dßng mÑ. 	D. Di truyÒn chÐo.
Câu 28: Cho biÕt mçi gen quy ®Þnh mét tÝnh tr¹ng, alen tréi lµ tréi hoµn toµn vµ kh«ng x¶y ra ®ét biÕn. Theo lÝ thuyÕt, c¸c phÐp lai nµo cho ®êi con cã tØ lÖ ph©n li kiÓu gen kh¸c víi tØ lÖ ph©n li kiÓu h×nh?
A. aaBb x aabb; Bb x bb.	B. AaBb x AaBb; AaBb x Aabb.
C. Aabb x aabb; Aa x aa.	D. Aabb x aaBb; AaBb x aabb. 
Câu 29: Cho phép lai thu được F1. Trong tổng số cá thể F1, số cá thể không mang alen trội của các gen trên chiếm 3%. Biết rằng không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị gen ở 2 giới với tần số bằng nhau. Theo lí thuyết, ở F1 số cá thể mang alen trội của cả 3 gen trên chiếm tỉ lệ
A. 28%. 	B. 22%. 	C. 32%. 	D. 46%.
Câu 30: §Ëu Hµ Lan, alen A-c©y cao tréi hoµn toµn so víi alen a-c©y thÊp; alen B-hoa ®á tréi hoµn toµn so víi alen b-hoa tr¾ng; c¸c gen ph©n li ®éc lËp. Cho c©y cao, hoa ®á (P) tù thô phÊn, F1 gåm 4 lo¹i kiÓu h×nh. Cho c©y P giao phÊn víi hai c©y kh¸c nhau: víi c©y 1 thu ®­îc ®êi con cã kiÓu h×nh ph©n li theo tØ lÖ: 1:1:1:1; víi c©y 2 thu ®­îc ®êi con chØ cã mét lo¹i kiÓu h×nh. BiÕt kh«ng x¶y ra ®ét biÕn vµ c¸c c¸ thÓ con cã søc sèng nh­ nhau. KiÓu gen cña P, c©y 1, c©y 2 lÇn l­ît nh­ thÕ nµo?
A. AaBb, aabb, AABB 	B. AaBB, AAbb, aaBb	
C. AABB, aaBb, AaBb 	D. AaBb, AaBB, aabb	
 Së gd&®t hoµ b×nh kiÓm tra tiÕt (16) n¨m 2015-2016
Tr­êng THPT L¹c Thuû B M«n Sinh häc- líp 12
 (Thêi gian lµm bµi 40 phót)
M· ®Ò 145 gåm 03 trang; (H·y chän ®¸p ¸n ®óng nhÊt)
Câu 1: Mét c¸ thÓ cã kiÓu gen víi tÇn sè ho¸n vÞ gen lµ 35%, khi gi¶m ph©n t¹o c¸c giao tö cã tØ lÖ:
A. AB = ab = 17,5%; Ab = aB = 32,5%;	B. AB = ab = 32,5%; Ab = aB = 17,5%.
 AB = ab = 32,5%; aB = ab = 17,5%.	D. aB = Ab = 32,5%; ab = aB = 17,5%. 
Câu 2: Bảng sau đây cho biết một số thông tin về sự di truyền của các gen trong tế bào nhân thực của động vật lưỡng bội: 
Cột A
Cột B
1. Hai alen của một gen trên một cặp nhiễm 
sắc thể thường
a. phân li độc lập, tổ hợp tự do trong quá trình 
giảm phân hình thành giao tử.
2. Các gen nằm trong tế bào chất
b. thường được sắp xếp theo một trật tự nhất định và di truyền cùng nhau tạo thành một nhóm gen liên kết. 
3. Các alen lặn ở vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X 
c. phân li đồng đều về các giao tử trong quá trình giảm phân.
4. Các alen thuộc các lôcut khác nhau trên một nhiễm sắc thể 
d. thường không được phân chia đồng đều cho các tế bào con trong quá trình phân bào.
5. Các cặp alen thuộc các lôcut khác nhau trên các cặp nhiễm sắc thể khác nhau 
e. thường biểu hiện kiểu hình ở giới dị giao tử nhiều hơn ở giới đồng giao tử
Trong các tổ hợp ghép đôi ở các phương án dưới đây, phương án nào đúng?
A. 1-c, 2-d, 3-e, 4-b, 5-a. 	B. 1-c, 2-d, 3-b, 4-a, 5-e. 	
C. 1-e, 2-d, 3-c, 4-b, 5-a. 	D. 1-d, 2-b, 3-a, 4-c, 5-e.
Câu 3: Gµ, cÆp NST giíi tÝnh cña con c¸i, con ®ùc lÇn l­ît lµ:
A. XO, XX.	B. 

Tài liệu đính kèm:

  • docde_thi_hoc_ki.doc