PHÒNG GD-ĐT HƯỚNG HÓA MA TRẬN KIỂM TRA MÔN SỐ HỌC LỚP 6 TRƯỜNG THCS TÂN LIÊN TUẦN 6- HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016-2017 Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1: Khái niệm về tập hợp, phần tử Chuẩn KT-KN Biết cách viết một tập hợp bằng hai cách. Chuẩn KT-KN Hiểu được cách tính đúng số phần tử của một tập hợp hữu hạn Chuẩn KT-KN Chuẩn KT-KN Số câu:2 Số điểm: Tỉ lệ % Số câu:1 Số điểm:1 Số câu:1 Số điểm:1 Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm Số câu:2 Số điểm:2 Tỉ lệ : 20 % Chủ đề 2: Tập hợp N các số tự nhiên Chuẩn KT-KN: Biết thực hiện đúng thứ tự các phép tính Chuẩn KT-KN: Biết cách tính toán hợp lí Chuẩn KT-KN Thực hiện đúng các phép tính về lũy thừa Chuẩn KT-KN Thực hiện đúng các phép tính về lũy thừa Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu:1 Số điểm: 1 Số câu:2 Số điểm:2 Số câu:3 Số điểm:3 Số câu:2 Số điểm:2 Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu:2 Số điểm: Tỉ lệ:20% Số câu:3 Số điểm: 3 Tỉ lệ:30% Số câu:3 Số điểm: 3 Tỉ lệ:30% Số câu:2 Số điểm: 2 Tỉ lệ:20% Số câu:10 Điểm: 10 Tỉlệ:100% ĐỀ SỐ 1 Câu1: (2,0 điểm) Cho tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và nhỏ hơn hoặc bằng 15 a) Hãy viết tập hợp A theo hai cách; b) Tập hợp A có bao nhiêu phần tử. Câu 2: (4,0 điểm) Thực hiện phép tính: 34 + 121 + 66 + 379 25.64+36.25 2.52- 36:9 72:{50 - [30 - (6 - 2)2]} Câu 3: (3,0 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết: a) x + 5 = 9 b) (x – 1) : 3 = 22.2 c) 4x-1 - 7 = 34:32 Câu 4: (1,0 điểm) Cho A= 1 + 2 + 22 + 23 + ... + 22015 và B = 22016 + 1. Hãy so sánh A và B ĐỀ SỐ 2 Câu1: (2,0 điểm) Cho tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 4 và nhỏ hơn 15 a) Hãy viết tập hợp A theo hai cách; b) Tập hợp A có bao nhiêu phần tử. Câu 2: (4,0 điểm) Thực hiện phép tính: a) 17 + 162 + 83 + 238 b) 15.57 + 43.15 b) 2.52- 16:4 52:{40 - [30 - (6 - 2)2]} Câu 3: (3,0 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết: a) x + 3 = 8 b) (x – 1) : 2 = 32.3 c) 3x-1 - 2 = 54:52 Câu 4: (1,0 điểm) Cho A= 1 + 2 + 22 + 23 + ... + 22015 và B = 22016 - 2. Hãy so sánh A và B PHÒNG GD-ĐT HƯỚNG HÓA ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM ĐỀ KT TOÁN LỚP 6 TRƯỜNG THCS TÂN LIÊN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016-2017 ĐỀ SỐ 1 Câu Nội dung Điểm 1 Viết tập hợp A theo hai cách. A = {5 ;6 ;7 ; ;15} hoặc A = {xÎN/ 4< x<=15} 1 Đếm đúng số phần tử của một tập hợp A 1 2 a) 34 + 121 + 66 + 379 = (34 + 66) + (121 + 379) = 100 + 400 = 500 0,5 0,5 b) 25.64+36.25 = 25.(64+36) = 25.100 = 2500 0,5 0,5 c) 2.52- 36:9 = 2.25 – 4 = 50 - 4 = 46 0,5 0,5 d) 72:{50 - [30 - (6 - 2)2]} = 72:{50 - [30 - (4)2]} = 72:{50 - [30 - 16]} = 72:{50 - 14} = 72:36 = 2 0,25 0,25 0,25 0,25 3 a) x + 5 = 9 x = 9 – 5 Vậy x = 4 0,5 0,5 b) (x – 1) : 3 = 22.2 (x – 1) : 3 = 23 (x – 1) : 3 = 8 x – 1 = 8.3 x – 1 = 24 Vậy x = 25 0,25 0,25 0,25 0,25 c) 4x-1 - 7 = 34:32 4x-1 - 7 = 32 4x-1 - 7 = 9 4x-1 = 9 + 7 4x-1 = 16 4x-1 = 42 x – 1 = 2 x = 2 +1 Vậy x = 3 0,25 0,25 0,25 0,25 A = 1 + 2 + 22 + 23 + ... + 22015 2A = 2 (1 + 2 + 22 + 22 + ... + 22015) = 2 + 22 + 23 + ... + 22016 Khi đó: A = 2A - A = (2 + 22 + 23 + ... + 22016 ) – (1 + 2 + 22 + 23 + ... + 22015 ) = 22016 - 22015 + 22015 - ... + 2 – 1 = 22016 -1 mà B = 22016 + 1 Vậy A < B 0,25 0,25 0,25 0,25 ĐỀ SỐ 2 Câu Nội dung Điểm 1 Viết tập hợp A theo hai cách. A = {4 ;6 ;7 ; ;14} hoặc A = {xÎN/ 4<= x<15} 1 Đếm đúng số phần tử của một tập hợp A 1 2 a) 17 + 162 + 83 + 238 = (17 + 83) + (162 + 238) = 100 + 400 = 500 0,5 0,5 b) 15.57+43.15 = 15.(57+43) = 15.100 = 1500 0,5 0,5 c) 2.52- 16:4 = 2.25 – 4 = 50 - 4 = 46 0,5 0,5 d) 52:{40 - [30 - (6 - 2)2]} = 52:{0 - [30 - (4)2]} = 52:{40 - [30 - 16]} = 52:{40 - 14} = 52:26 = 2 0,25 0,25 0,25 0,25 3 a) x + 3 = 8 x = 8 – 3 Vậy x = 5 0,5 0,5 b) (x – 1) : 2 = 32.3 (x – 1) : 2 = 33 (x – 1) : 2 = 27 x – 1 = 27.2 x – 1 = 54 Vậy x = 55 0,25 0,25 0,25 0,25 c) 3x-1 - 2 = 54:52 3x-1 - 2 = 52 3x-1 - 2 = 25 3x-1 = 25 +2 3x-1 = 27 3x-1 = 33 x – 1 = 3 x = 3 +1 Vậy x = 4 0,25 0,25 0,25 0,25 A = 1 + 2 + 22 + 23 + ... + 22015 2A = 2 (1 + 2 + 22 + 22 + ... + 22015) = 2 + 22 + 23 + ... + 22016 Khi đó: A = 2A - A = (2 + 22 + 23 + ... + 22016 ) – (1 + 2 + 22 + 23 + ... + 22015 ) = 22016 - 22015 + 22015 - ... + 2 – 1 = 22016 -1 mà B = 22016 - 2 Vậy A> B 0,25 0,25 0,25 0,25 Thí sinh làm cách khác mà kết quả đúng vẫn cho tối đa số điểm. Tân liên, ngày 11/10/2016 DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN GV RA ĐỀ
Tài liệu đính kèm: