Tuần 8 Tiết 16 KIỂM TRA 1 TIẾT I. Mục tiêu Kiểm tra sự hiểu bài của học sinh. Biết diễn đạt các tính chất (định lý) thông qua hình vẽ. Biết vận dụng các định lí để suy luận,tính toán số đo các góc. II. Ma trận đề kiểm tra: Mức độ Chủ đề Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng Thấp Cao 1. Hai gĩc đối đỉnh, hai đường thẳng vuơng gĩc Nhận biết được hai gĩc đối đỉnh, tính chất của hai gĩc đối đỉnh Hiểu được và biết cách vẽ đường truing trực của một đoạn thẳng Số câu Số điểm 1 1.0 1 2.0 2 3.0 (30%) 2. Gĩc tạo bởi 1 đường thẳng cắt hai đường thẳng Nhận biết được các gĩc tạo bởi 1 đường thẳng cắt hai đường thẳng Số câu Số điểm 1 1.0 1 1.0 (10%) 3. Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Vận dụng dấu hiệu chứng minh hai đường thẳng song song. Số câu Số điểm 1 1.0 1 1.0 (10%) 4. Tiên đề ơ- clít, từ vuơng gĩc đến song song Nhận biết được định lí về mối quan hệ giữa song song và vuơng gĩc Vận dụng tính chất hai đường thẳng song song để tính số đo các gĩc cịn lại. vận dụng các định lí tìm số đo của một gĩc Số câu Số điểm 1 1.0 2 2.0 2 2.0 5 5.0 (50%) Tồng số câu Tổng số điểm 3 3.0 (30%) 3 4.0 (40%) 3 3.0 ( 30%) 9 10.0 Trường THCS Thoại Giang Lớp: 7A Họ Và Tên :....................................................... Kiểm tra 1 tiết Mơn: Tốn 7 ( Hình Học) Điểm Lời Phê Câu 1. Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB = 4 cm. Giải Câu 2. Cho hình vẽ: a. Cho biết một cặp gĩc sole trong, một cặp gĩc đồng vị. b. Cho a// b, . Tính . Giải Câu 3. Cho hình vẽ: Biết a//b , . a. Đường thẳng b cĩ vuơng gĩc với đường thẳng AB khơng? Vì sao? b. Tính ? Giải Câu 4. Cho hình vẽ: a. Tính ? b. Chứng minh a// b? Giải ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu Nội Dung Thang Điểm Câu 1 2đ Câu 2 a. Cặp gĩc so le trong: và 0.5 Cặp gĩc đồng vị: và 0.5 b. Vì a// b nên: 0.5 ( hai gĩc so le trong ) 0.5 Ta cĩ: ( hai gĩc kề bù) 0.5 0.5 Câu 3 a. vì: 0.5 a//b 0.25 và 0.25 b. Vì a// b nên: 0.5 ( hai gĩc trong cùng phía) 0.5 0.5 0.5 Câu 4 a. Ta cĩ: ( hai gĩc đối đỉnh) 1.0 b. Ta cĩ: 0.5 Suy ra: a//b ( cĩ một cặp gĩc trong cùng phía bù nhau) 0.5
Tài liệu đính kèm: