Kì thi chọn giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2015- 2016 môn thi: lịch sử thời gian làm bài: 120 phút

 SỞ GD & ĐT NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH
KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
 NĂM HỌC 2015- 2016
 Môn thi: LỊCH SỬ
 Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1: ( 4 điểm )
 Trên cơ sở của bài 31 – Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII ( SGK Lịch sử 10 – THPT ), anh ( chị ) hãy thiết kế một hoạt động dạy học theo những yêu cầu sau đây:
a, Hỏi bài củ.
b, Giới thiệu bài mới.
c, Thiết kế giảng bài mục 1 của phần I 
Câu 2: ( 6 điểm )
 Bằng những sự kiện lịch sử có chọn lọc, anh ( chị ) hãy làm sang tỏ công lao của Hồ Chí Minh đối với việc tổ chức lãnh đạo cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam từ năm 1941 đến năm 1969.
Câu 3: ( 5 điểm )
 Sau khi dạy xong bài 9 – Quan hệ quốc tế trong và sau thời kì chiến tranh lạnh ( SGK Lịch sử 12 THPT ), một GV đã ra 1 bài tập cho đội tuyển HSG trường như sau: Bằng những dẫn chứng lịch sử cụ thể, em hãy chứng minh rằng từ năm 1947 đến năm 1991 là thời kì căng thẳng trong quan hệ quốc tế giữa phe ĐQCN với phe XHCN.
 Trong quá trình hội nhập với thế giới hiện nay, nước ta đang đứng trước những thời cơ và thách thức nào?
 Là GV trực tiếp bồi dưỡng đội tuyển HSG, anh ( chị ) hãy xây dựng đáp án cho câu hỏi trên. 
 ------------Hết-----------
 ĐÁP ÁN
Câu 1: ( 4 điểm )
a, Có thể đặt câu hỏi theo phương án sau:
Câu hỏi 1: Vì sao nói cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ là cuộc cách mạng tư sản? 0,25đ
Câu hỏi 2: Phân tích ý nghĩa của cuộc chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mĩ? 0,25đ
b, Gợi ý vào bài mới:
 Cuối thế kỷ XVIII, giữa Pa-ri hoa lệ của nước Pháp - "Kinh đô châu Âu", đã bùng nổ một cuộc cách mạng "long trời lở đất". Thành quả chính của cuộc cách mạng đó được Lê-nin nhấn mạnh rằng: "Nó xứng đáng là cuộc đại cách mạng vì đã làm biết bao việc cho giai cấp của nó tức là giai cấp tư sản, để đến trọn thế kỷ XIX, thế kỷ đem lại ánh sáng và văn hóa, văn minh cho nhân loại đều diễn ra dưới ảnh hưởng của cuộc cách mạng vĩ đại này". Vì sao cuộc cách mạng tư sản ở trung tâm châu Âu lại trở nên điển hình hơn bất cứ một cuộc cách mạng tư sản nào của thời kì cận đại, chúng ta sẽ nghiên cứu làm sáng tỏ vấn đề này trong bài học hôm nay (GV ghi tiêu đề bài học). 0,5đ
c, Thiết kế mục 1 ( I ) ...( 3đ )
Câu 2: ( 6 điểm ) Bằng những sự kiện lịch sử có chọn lọc hãy làm rõ công lao của Hồ Chí Minh đối với việc tổ chức lãnh đạo cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam từ năm 1941 đến năm 1969.
* Từ 1941 đến 1945:
 Sau 30 năm bôn ba ở hải ngoại, đến ngày 28/1/1941, Nguyễn Ái Quốc về nước tại Pác Bó – Cao Bằng. Người đã tổ chức và chủ trì Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ 8 (từ 10 đến 19/5/1941) hoàn thành chủ trương chuyển hướng đấu tranh cách mạng của Đảng được đề ra từ Hội nghị Trung ương tháng 11/19390,5đ
- Giương cao hơn nữa ngọn cờ giải phóng dân tộc. Giải quyết vấn đề dân tộc trong khuôn khổ từng nước Đông Dương, thành lập Mặt trận Việt Minh. 0,5đ
- Đề ra chủ trương khởi nghĩa giành chính quyền, từ khởi nghĩa từng phần phát triển lên Tổng khởi nghĩa khi thời cơ thuận lợi, đặt nhiệm vụ chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang là trung tâm. 0,5đ
* Hoạt động chuẩn bị tiến tới khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền.
- Sáng lập Việt Nam độc lập đồng minh  Ra chỉ thị thành lập đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân (22/12/1944). 0,5đ
- Tổ chức xây dựng căn cứ địa cách mạng Người là linh hồn cho Tổng khởi nghĩa tháng Tám thắng lợi. 0,5đ
- Thành lập chính phủ cách mạng của nước Việt Nam mới, soạn thảo và đọc Tuyên ngôn độc lập ngày 2/9/1945. 0,5đ
* Từ 1945 đến 1954:
- Người trực tiếp lãnh đạo việc xây dựng, kiện toàn Nhà nước dân chủ nhân dân, lãnh đạo toàn Đảng, toàn dân đấu tranh diệt giặc đói, giặc dốt và giặc ngoại xâm. 0,5đ
- Xây dựng chính phủ chính thức và ban hành Hiến pháp của nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa. 0.5đ
- Đề ra đường lối kháng chiến lãnh đạo toàn Đảng, toàn dân trường kì chống thực dân Pháp xâm lược đi tới thắng lợi hoàn toàn. 0,5đ
* Từ 1954 đến 1969:
- Người cùng Trung ương Đảng hoàn thiện đường lối cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc và cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở miền Nam, trực tiếp chỉ đạo cuộc đấu tranh cách mạng của đồng bào chiến sĩ cả nước. 0,5đ
- Trú trọng xây dựng, rèn luyện nâng cao sức lãnh đạo của Đảng, chăm lo xây dựng nhà nước dân chủ nhân dân. Xây đắp nền tảng xã hội chủ nghĩa, vun đắp quan hệ đoàn kết quốc tế. 0,5đ
- Ngày 2/9/1969, Chủ Tịch Hồ Chí Minh từ trần nhưng những tư tưởng vĩ đại của Người đã hướng dẫn toàn Đảng, toàn dân ta tiến lên hoàn thành thắng lợi sự nghiệp chống Mỹ, cứu nước. Những tư tưởng của Người sẽ là sợi chỉ đỏ xuyên suốt0,5đ
Câu 3: ( 5 điểm ) Sau khi dạy xong bài 9 – Quan hệ quốc tế trong và sau thời kì chiến tranh lạnh ( SGK Lịch sử 12 THPT ), một GV đã ra 1 bài tập cho đội tuyển HSG trường như sau: Bằng những dẫn chứng lịch sử cụ thể, em hãy chứng minh rằng từ năm 1947 đến năm 1991 là thời kì căng thẳng trong quan hệ quốc tế giữa phe ĐQCN với phe XHCN.
 Trong quá trình hội nhập với thế giới hiện nay, nước ta đang đứng trước những thời cơ và thách thức nào?
 Là GV trực tiếp bồi dưỡng đội tuyển HSG, anh ( chị ) hãy xây dựng đáp án cho câu hỏi trên. 
a, Quan hệ quốc tế từ năm 1947 đến năm 1991 là thời kì căng thẳng giữa hai phe do Mỹ và Liên Xô đứng đầu:
- 3 sự kiện khởi đầu: + Học thuyết Tru-man 0,5đ
 + Kế hoạch Mác-San 0,5đ
 + Thành lập NaTo 0,5đ
- Liên Xô và các nước Đông Âu: + Hội đồng tương trợ kinh tế 0,25đ
 + Thành lập khối Vác-Sa-Va 0,25đ
- Chạy đua vũ trang
- Chiến tranh cục bộ: + Khoảng 100 cuộc chiến tranh cục bộ ở hầu hết các khu vực trên thế giới. 0,25đ
 + Triều Tiên...0,25đ
 + Đông Dương...0,25đ
 + Trung Đông...0,25đ
- Cuộc khủng hoảng Ca-Ri-Bê
b, Thời cơ và thách thức:
- Thời cơ: Vốn, thị trường, phân công lao động quốc tế, khoa học công nghệ, kinh nghiệm quản lí...1đ
- Thách thức: Sức cạnh tranh yếu, chất lượng nguồn nhân lực chưa cao, luật pháp chưa hoàn thiện. Nguy cơ tụt hậu, ô nhiễm môi trường, tai nạn giao thông, bệnh tật, tệ nạn xã hội. Nguy cơ ”diễn biến hòa bình”, đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc...1đ
 ------------Hết-----------