Kế hoạch thực hiện điểm nhấn “bảo quản tốt và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học”

Phòng GD-ĐT Hướng Hóa CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS HƯỚNG PHÙNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hướng Phùng, ngày 10 tháng 10 năm 2011
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐIỂM NHẤN “BẢO QUẢN TỐT VÀ SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ THIẾT BỊ DẠY HỌC”
NĂM HỌC 2011-2012
Người thực hiện: LÊ ĐỨC THÀNH
Tổ : Toán – Lý –Tin 
 I.Mục đích
 - Phát huy tính tích cực tự giác, chủ động của người học,hình thành và phát triển năng lực tự học,trao dồi các phẩm chất linh hoạt,độc lập,sáng tạo của tư duy.
 Giúp học sinh thành thạo các thao tác tư duy: phân tích,tổng hợp,trừu tượng hóa, khái quát hóa, tương tự trong phân tích,tổ hợp.
II. Nhiệm vụ
 1.Sự cần thiết của thiết bị trong dạy học
 Thiết bị dạy học (	TBDH) với tư cách là phương tiện chứa đựng và chuyển tải thông tin tri thức.TBDH kích thích sự hứng thú học tập của học sinh;góp phần phát triển trí tuệ và giáo dục nhân cách cho HS.
 2.Thực trạng đồ dùng dạy học hiện nay
 a. Ưu điểm: Đồ dùng dạy học hiện nay nói chung đã đáp ứng được tất cả các bộ môn.
 b.Hạn chế: Bên cạnh đó còn có một số đồ dùng thiết bị hư hỏng có nhưng không sử dụng được.
 1.Vai trò đồ dùng thiết bị dạy học đối với bộ môn Toán
 a. Ưu điểm: Dựa vào đặc điểm môn Toán có tính trừu tượng cao và tính thực tiển phổ dụng ,tính logic,tính thực nghiệm cần giúp học sinh ngộ nhận những điều phát hiện nhờ trực giác.
 b. Hạn chế: Một số khi học bằng TBDH đã lấy phương pháp trực quan làm phương tiện để chứng minh một mệnh đề toán học.	
Đôi khi một số giáo viên xác định thời điểm không thích hợp thời gian sử dụng thiết bị đó trong tiết học gây mất tập trung cho học sinh.
 2. Đăng kí tên (nội dung) làm đồ dùng dạy học
 Thước kẻ truyền
III. Kế hoạch đăng kí mượn.sử dụng đồ dùng dạy học trong năm học 
2011-2012
 	A . Phân môn : Đại số
TiÕt sè theo phân phối chương trình có sử dụng dồ dùng
Tªn bµi d¹y theo PPCT có sử dụng đồ dùng
Tên đồ dùng cần mượn
Ghi chú
1
TËp hîp Q c¸c sè h÷u tØ
Th­íc kÎ, b¶ng phô
2
Céng, trõ sè h÷u tØ
Th­íc kÎ, b¶ng phô
3
Nh©n, chia sè h÷u tØ
Th­íc kÎ, b¶ng phô
4, 5
Gi¸ trÞ tuyÖt ®èi cña mét sè h÷u tØ
Céng, trõ, nh©n, chia sè h÷u tØ
Th­íc kÎ, m¸y tÝnh bá tói
6
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ, m¸y tÝnh bá tói
7
Luü thõa cña mét sè h÷u tØ
Th­íc kÎ, b¶ng phô
8
Luü thõa cña mét sè h÷u tØ (tiÕp)
Th­íc kÎ, b¶ng phô,
phÊn mµu
9, 10
TØ lÖ thøc
Th­íc kÎ, b¶ng phô,
phÊn mµu
11
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ, phÊn mµu
12
TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau
Th­íc kÎ, b¶ng phô,
phÊn mµu
13
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ, phÊn mµu
14
Sè thËp ph©n h÷u h¹n.
Sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
m¸y tÝnh bá tói
15
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
m¸y tÝnh bá tói
16
Lµm trßn sè
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
m¸y tÝnh bá tói
17
Sè v« tØ. Kh¸i niÖm vÒ c¨n bËc hai.
Th­íc kÎ, phÊn mµu
18
Sè thùc
Th­íc kÎ, phÊn mµu
19
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ, m¸y tÝnh bá tói
20, 21
¤n tËp ch­¬ng I víi sù trî gióp cña m¸y tÝnh
Th­íc kÎ, b¶ng phô,
phÊn mµu, m¸y tÝnh bá tói
22
KiÓm tra ch­¬ng I
23
§¹i l­îng tØ lÖ thuËn
Th­íc kÎ, b¶ng phô,
phÊn mµu
24
Mét sè bµi to¸n vÒ ®¹i l­îng tØ lÖ thuËn
Th­íc kÎ, b¶ng phô,
phÊn mµu
25
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ, b¶ng phô
26, 27
§¹i l­îng tØ lÖ nghÞch
Th­íc kÎ, phÊn mµu
28, 29
Mét sè bµi to¸n vÒ ®¹i l­îng tØ lÖ nghÞch.
Th­íc kÎ, phÊn mµu
30
Hµm sè
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
b¶ng phô
31
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ, b¶ng phô
32
MÆt ph¼ng to¹ ®é
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
b¶ng phô
33
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ, phÊn mµu
34, 35
§å thÞ hµm sè y=ax (a0)
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
b¶ng phô
36
¤n tËp ch­¬ng II
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
b¶ng phô
37
KiÓm tra 45 phót - ch­¬ng II (bµi sè 2)
38
¤n tËp häc kú I
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
b¶ng phô
39, 40
KiÓm tra häc kú I
41, 42
Thu thËp sè liÖu thèng kª, tÇn sè
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
b¶ng phô
43
B¶ng “tÇn sè” c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
b¶ng phô
44
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ
45
BiÓu ®å
Th­íc kÎ, phÊn mµu
46
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ, phÊn mµu
47, 48
Sè trung b×nh céng
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
m¸y tÝnh bá tói
49
¤n tËp ch­¬ng III
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
m¸y tÝnh bá tói
50
KiÓm tra 45 phót - ch­¬ng III (bµi sè 3)
51
Kh¸i niÖm vÒ biÓu thøc ®¹i sè
Th­íc kÎ, phÊn mµu
52
Gi¸ trÞ cña mét biÓu thøc ®¹i sè
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
m¸y tÝnh bá tói
53, 54
§¬n thøc
Th­íc kÎ
55
§¬n thøc ®ång d¹ng
Th­íc kÎ, phÊn mµu
56
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ
57, 58
§a thøc
Th­íc kÎ, b¶ng phô,
phÊn mµu
59
Céng, trõ ®a thøc
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
m¸y tÝnh bá tói
60
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ
61
§a thøc mét biÕn
Th­íc kÎ, b¶ng phô,
phÊn mµu
62
Céng, trõ ®a thøc mét biÕn
Th­íc kÎ, m¸y tÝnh bá tói
63
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ, m¸y tÝnh bá tói
64, 65
NghiÖm cña ®a thøc mét biÕn
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
m¸y tÝnh bá tói
66
¤n tËp ch­¬ng IV
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
m¸y tÝnh bá tói
67
¤n tËp cuèi n¨m
Th­íc kÎ, phÊn mµu,
m¸y tÝnh bá tói
68
KiÓm tra 45 phót - ch­¬ng IV (bµi sè 4)
69, 70
KiÓm tra cuèi n¨m 90 phót
 B. Ph©n m«n: 	H×nh häc
TiÕt sè theo phân phối chương trình có sử dụng dồ dùng
Tªn bµi d¹y theo PPCT có sử dụng đồ dùng
§å dïng d¹y häc
1
Hai gãc ®èi ®Ønh
Th­íc kÎ, b¶ng phô
2
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ, th­íc ®o ®é
3, 4
Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc
Th­íc kÎ, th­íc ®o ®é
5
C¸c gãc t¹o bëi 
mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng
Th­íc kÎ, th­íc ®o ®é
6
Hai ®­êng thẳng song song
Th­íc kÎ, th­íc ®o ®é, ªke
7
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ, th­íc ®o ®é, ªke
8
Tiªn ®Ò ¥clit vÒ ®­êng th¼ng song song
PhÊn mµu, th­íc kÎ, ªke
9
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ, th­íc ®o ®é, ªke
10, 11
Tõ vu«ng gãc ®Õn song song
PhÊn mµu, th­íc kÎ, ªke, th­íc ®o ®é
12, 13
§Þnh lÝ
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ
14, 15
¤n tËp ch­¬ng I
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é, ªke
16
KiÓm tra 45 phót - ch­¬ng I (bµi sè 1)
17, 18
Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ
19
LuyÖn tËp
PhÊn mµu, thuíc kÎ
20
Hai tam gi¸c b»ng nhau
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ
21
LuyÖn tËp
PhÊn mµu, thuíc kÎ
22, 23
Tr­êng hîp b»ng nhau thø nhÊt cña tam gi¸c c¹nh - c¹nh - c¹nh
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ
24
LuyÖn tËp
PhÊn mµu, thuíc kÎ
25, 26
Tr­êng hîp b»ng nhau thø hai cña tam gi¸c c¹nh - gãc - c¹nh
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é
27
LuyÖn tËp
PhÊn mµu, thuíc kÎ
28, 29
Tr­êng hîp b»ng nhau thø ba cña tam gi¸c gãc - c¹nh - gãc
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é
30
LuyÖn tËp
PhÊn mµu, thuíc kÎ
31, 32
¤n tËp häc kú I
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é, ªke
33, 34
LuyÖn tËp vÒ ba tr­êng hîp b»ng nhau
cña tam gi¸c
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é
35
Tam gi¸c c©n
PhÊn mµu, thuíc kÎ,
th­íc ®o ®é
36
LuyÖn tËp
PhÊn mµu, thuíc kÎ,
th­íc ®o ®é
37, 38
§Þnh lý Pitago
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é, ªke
39
LuyÖn tËp
Thuíc kÎ, th­íc ®o ®é
40, 41
C¸c tr­êng hîp b»ng nhau
cña tam gi¸c vu«ng
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é, ªke
42, 43
Thùc hµnh ngoµi trêi
Bé ®å thùc hµnh ®o gãc
44, 45
¤n tËp ch­¬ng II
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é, ªke
46
KiÓm tra 45 phót - ch­¬ng II (bµi sè 2)
47, 48
Quan hÖ gi÷a gãc vµ c¹nh ®èi diÖn trong mét tam gi¸c
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é
49, 50
Quan hÖ gi÷a ®­êng vu«ng gãc vµ ®­êng xiªn, ®­êng xiªn vµ h×nh chiÕu
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é, ªke
51
LuyÖn tËp
Thuíc kÎ, th­íc ®o ®é
52, 53
Quan hÖ gi÷a ba c¹nh cña tam gi¸c
BÊt ®¼ng thøc tam gi¸c
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é
54
LuyÖn tËp
Thuíc kÎ, th­íc ®o ®é
55, 56
TÝnh chÊt ba trung tuyÕn cña tam gi¸c
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é
57, 58
TÝnh chÊt tia ph©n gi¸c cña mét gãc
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é
59
LuyÖn tËp
Thuíc kÎ, th­íc ®o ®é
60
TÝnh chÊt ba ®­êng ph©n gi¸c cña tam gi¸c
PhÊn mµu, thuíc kÎ,
th­íc ®o ®é, compa
61
LuyÖn tËp
Thuíc kÎ, th­íc ®o ®é
62, 63
TÝnh chÊt ®­êng trung trùc
cña mét ®o¹n th¼ng
PhÊn mµu, thuíc kÎ
64
TÝnh chÊt ba ®­êng trung trùc cña tam gi¸c
PhÊn mµu, thuíc kÎ
65
LuyÖn tËp
Thuíc kÎ
66, 67
TÝnh chÊt ba ®­êng cao cña tam gi¸c
PhÊn mµu, thuíc kÎ
68
LuyÖn tËp
Th­íc kÎ, th­íc ®o ®é
69
¤n tËp ch­¬ng III
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é
70
¤n tËp cuèi n¨m
PhÊn mµu, b¶ng phô, thuíc kÎ, th­íc ®o ®é
 VI. Kiến nghị,đề suất
..
	 GVBM
 	 LÊ ĐỨC THÀNH