Giáo án Tin học 8 - Tuần 1

Tuần 1	Ngày soạn: 10/08
Tiết 1	Ngày dạy:
Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Bài 1: Tin học là một ngành khoa học
I. Mục tiêu
 1. Kiến thức
- Biết tin học là một nghành khoa học: có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng. biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ.
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu của xã hội.
- Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính
- Biết được một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống.
 2.Kỹ năng
	- Biết ngành Tin học phát triển như thế nào
	- Biết loài người đang tiến đến một nền văn minh đó là nền văn minh thông 
	tin
 3. Thái độ
- Rèn luyện cho HS phong cách suy nghĩ và làm việc khoa học, ham hiểu biết
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, Giáo án, bài giảng điện tử (nếu có), tài liệu tham khảo có liên quan.
 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi, xem bài trước ở nhà.
III. Phương pháp: 
 Hướng dẫn giảng giải, minh họa trực quan, nêu câu hỏi để học sinh thảo luận trả lời.
 Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân
IV. Hoạt động dạy - học
 1. Ổn định tổ chức
 2. Giới thiệu chương trình Tin học 10.
 3. Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự hình thành và phát triển của Tin học
GV: Khi ta nói đến tin học là nói đến máy tính cùng các dữ liệu trong máy được lưu trữ và xử lý phục vụ cho các mục đích khác nhau trong mỗi lĩnh vực trong đời sống xã hội. Vậy Tin học là gì? Trước tiên ta đi xem xét sự phát triển của tin học trong một vài năm gần đây
HS: Lắng nghe.
GV: Hãy kể tên những nghành trong thực tế có dùng đến sự trợ giúp của tin học?
HS: Trả lời câu hỏi
GV: Trong vài thập niên gần đây tin học phát triển như vũ bão và vì sao nó lại phát triển nhanh chóng và mang lại nhiều lợi ích cho con người đến thế?
HS: Trả lời
GV: Ban đầu máy tính ra đời với mục đích giúp đỡ cho việc tính toán thuần tuý. Song thông tin ngày càng nhiều và càng đa dạng đã thúc đẩy con người không ngừng cái tiến máy tính để phục vụ cho nhu cầu mới.
GV: Hãy cho biết trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá thì MTĐT có vai trò như thế nào?
HS: Suy nghĩ trả lời.
Hoạt động 2: Tìm hiểu Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử
GV: Với những đặc tính ưu việt nào mà MTĐT trở thành công cụ lao động không thể thiếu của con người?
HS: Suy nghĩ, thảo luận và trả lời.
GV: Theo các em MTĐT đã thay thế được hoàn toàn cho con người chưa? Vì sao?
HS: Suy nghĩ, trả lời.
Hoạt động 3: Tìm hiểu Thuật ngữ tin học
Gv: Giới thiệu một số thuật ngữ tin học thường dùng?
GV: Từ những tìm hiểu ở trên ta đã có thể rút ra được khái niệm tin học là gì.
HS: trả lời câu hỏi
GV: Tóm tắt lại ý chính và cho học sinh ghi bài.
1. Sự hình thành và phát triển của tin học.
- Tin học là một nghành khoa học mới hình thành những có tốc độ phát triển mạnh mẽ và động lực cho sự phát triển đó là do nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người.
- Tin học dần hình thành và phát triển trở thành một nghành khoa học độc lập, với nội dung, mục tiêu và phương pháp nghiên cứu mang đặc thù riêng.
2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử.
* Vai trò	
- Máy tính ra đời chỉ với mục đích tính toán đơn thuần, dần dần nó không ngừng được cải tiến và hỗ trợ cho rất nhiều lĩnh vực khác nhau.
- Ngày nay thì máy tính đã xuất hiện ở khắp nơi, chúng hỗ trợ hoặc thay thế hoàn toàn con người.
* Một số tính năng (đặc tính) giúp máy tính trở thành công cụ hiện đại và không thể thiếu trong cuộc sống của chúng ta:
- MT có thể làm việc 24/24 mà không mệt.
- Tốc độ xử lý thông tin nhanh
- Độ chính xác cao
- MT có thể lưu trữ một lượng thông tin lớn trong một không gian hạn chế.
- Các máy tính cá nhân có thể liên kết với nhau thành một mạng và có thể chia sẻ dữ liệu giữa các máy với nhau.
- MT ngày càng gọn nhẹ, tiện dụng và phổ biến.
3. Thuật ngữ tin học
Một số thuật ngữ tin học được sử dụng là:
Infomatics
Infomaticque
Computer Science
* Khái niệm về tin học
Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội.
 4. Củng cố 
 - Lịch sử hình thành và phát triển của nghành khoa học tin học
 - Đặc tính và vai trò của MTĐT?
 - Nêu một số câu hỏi trắc nghiệm khác quan để HS tìm hiểu và trả lời.
 5. Dặn dò:
 - Ôn lại bài và làm bài tập trong SGK.
 - Đọc trước bài 2. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU chuẩn bị cho tiết học sau.
Rút kinh nghiệm: