Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 8 năm 2011

 Ngày soạn: 1/9/2011
 Ngày giảng: 7/9/2011
 CHỦ ĐỀ THÁNG 9, TIẾT 1: 	
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 “TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ NGƯỜI HỌC SINH LỚP 8 
 	 TRIỂN KHAI THÁNG AN TOÀN GIAO THÔNG (ATGT)” 
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Biết vai trò nhiệm vụ người học sinh trong nhà trường phổ thông 
 - Hiểu vị trí, nhiệm vụ của HS lớp 8.
 - Tìm hiểu nội quy học sinh, điều lệ trường trung học 
 - Có ý thức, trách nhiệm trong học tập, rèn luyện hạnh kiểm chấp hành nội quy.
 II. Nội dung, hình thức hoạt động:
Nội dung : 
- Thảo luận, tìm hiểu vị trí, vai trò người HS lớp 8
- Tìm hiểu nội qui học sinh, quy chế trường trung học (Điều 39.41 ) 
- Xen kẻ văn nghệ dân gian, trò chơi bổ trợ.
 2. Hình thức : 
- Thi hỏi đáp giữa các đội .
- Thi giải ô chữ theo chủ đề.
- Văn nghệ : theo chủ đề
III. Chuẩn bị hoạt động:
Về tổ chức : 
- GVCN nêu yêu cầu, nội dung hình thức hoạt động, học sinh thảo luận bàn bạc, thống nhất.
- Phân công chuẩn bị :
+ Ngưòi điều khiển : Chi Đội Trưởng.
+ Mỗi tổ cử ra 3 học sinh đại diện dự thi.
+ Phân công chuẩn bị ô chữ : (Thư kí)
+ Thư ký: Dung
+ Ban giám khảo: (Đại diện 4 tổ)
+ Các tổ tìm hiểu nội dung: 
Nội quy học sinh, vị trí ngưòi HS lớp 8. Mỗi tổ 1 tiết mục văn nghệ.
Phương thức hoạt động : 
Câu hỏi, đáp án.
Bảng da, phấn màu.
3 phần thưởng 
IV. Tiến hành hoạt động : 
Người T. hiện
 Nội dung
Thời gian
 DCT
 DCT
 DCT
 DCT
 TK
 DCT
 BGK
 Đội thi
 DCT- GVCN
 TK
 GVCN 
- Nêu yêu cầu, mục tiêu, nội dung hoạt động.Mời ban tổ chức lên tiến hành tổ chức hoạt động .
I. Khởi động: Hát tập thể
Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
Nêu chương trình gồm các phần: + Thi tìm hiểu
 + Giải ô chữ 
II.Thi tìm hiểu vị trí người HS lớp 8.
- Mời đại diện đội thi của 4 tổ lên vị trí tham gia thi. (Dãy bàn ở giữa lớp)
- Thể lệ: Bốc thăm để chọn câu hỏi . Về đội thảo luận trong 1’ . Sau đó trả lời .
 * Mỗi câu trả lời đúng : ghi 10 điểm.
 * Các câu hỏi : 
1. Bạn có suy nghĩ gì về vị trí của học sinh lớp8?
Theo bạn chúng ta phải học tập và rèn luyện thế nào?
2. Nội quy học sinh có mấy điều, bạn hãy đọc 1 điều mà bạn đã thuộc?
3. Nội dung điều 39, 40 của điều lệ trường trung học nói vấn đề gì?
4. Bạn cần làm gì để thực hiện tốt vị trí, vai trò của học sinh lớp 8?
+ Gọi lần lượt các đội lên bốc thăm câu hỏi và trả lời.
- Theo dõi, ghi điểm và công bố điểm.
( Nếu trả lời chưa đủ, đề nghị bổ sung, nếu đúng số ghi thêm điểm cho đội của tổ mình)
- Khi các đội đã thi xong: công bố điểm vòng 1.
- Mời các tiết mục văn nghệ xen kẻ giữa các câu hỏi.
III. Thi: ô chữ.
- Thể lệ: Mỗi đội sẽ bốc thăm chọn ô chữ (1, 2, 3, 4)
- Đọc nội dung ô chữ của từng tổ ( theo số bốc thăm)
- Giải ô chữ trong thời gian 1 phút.
Nếu đúng ghi được 10 điểm. Nếu chưa đúng thì các đội khác có quyền bổ sung và ghi được số điểm tương ứng.
- Gọi đội 1(2, 3, 4) bốc thăm và thực hiện nội dung các ô chữ như sau:
Ô 1: HỌC TẬP : Đây là nhiệm vụ quan trọng nhất của học sinh
Ô 2: HẠNH KIỂM: Đây là việc làm thường xuyên đi đôi với học tập
Ô 3: NGHIÊM TÚC : Trong khi kiểm tra, thi cử học sinh phải làm tốt việc này.
Ô4: LỚP TRƯỞNG: Người đứng đầu lớp
Ô 5: ĐỘI: Hoạt động hổ trợ cho việc học 
Ô 6: NGHI THỨC : Người đội viên cần nắm vững
Ô chữ hàng dọc: TÂM TỐT
- Chấm điểm cho các đội , công bố điểm.
IV. Tổng kết điểm 2 vòng thi. Công bố vị thứ
* Mời GVCN trao phần thưỏng cho các đội (I , II và 2 khuyến khích)
 V. Trao phần thưởng: Đội viên các đội thi.
 VI. Nhận xét tiết sinh hoạt 
 - Kết thúc: Hát tập thể.
 - GVCN : nêu nội dung, yêu cầu cho hoạt động tới:
Thảo luận kế hoạch phát huy truyền thống nhà trường, thi hát về ngày khai trường mùa thu.
5’
 35’
 5’
GDNGLL KHỐI 8 
Tháng 9, tiết 2: Ngày soạn: 15/9/2009, giảng : 17/9/2009
Chủ đề: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
(THẢO LUẬN KẾ HỌACH PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
THI HÁT VỀ NGÀY KHAI TRƯỜNG MÙA THU)
Mục tiêu: 
Qua diễn đàn thảo luận học sinh hiểu được truyền thống nhà trường, ôn nội qui học sinh
Có kế hoạch phát huy truyền thống tốt đẹp đó để phấn đấu hơn nữa trong học tập và rèn luyện đạo đức
Thu hút HS đến lớp và hổ trợ cho hiểu biết khoa học của HS
Rèn luyện kí năng diễn thuyết trước tập thể, kích thích tư duy sáng tạo của HS và ôn các bài hát về mái trường, mùa thu.
Thái độ: Giúp HS có thái độ học tập tốt hơn, yêu nền giáo dục nhà trường, văn hóa dân tộc và gìn giữ truyền thống tốt đẹp của nhà trường, tự hào về truyền thống đó
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Kiến thức nội qui học sinh, truyền thống nhà trường phù hợp đặc điểm tâm sinh lí HS
Các bài viết về kế hoạch phát huy truyền thống nhà trường của các lớp
những câu hỏi thảo luận sau mỗi báo cáo của học sinh
Các bài hát, múa, vè mái trường và mùa thu.
Hình thức HĐ:
 - Báo cáo về kế hoạch phát huy truyền thống nhà trường của mỗi lớp
 - Diễn đàn thảo luận mỗi kế hoạch đó
- Trả lời câu hỏi trong diễn đàn
Thi văn nghệ các lớp
III. Chuẩn bị hoạt động:
Phương tiện:
5 báo cáo kế hoạch của 5 lớp
 Câu hỏi thảo luận qua mỗi báo cáo làm sáng tỏ nội dung báo cáo
Các bài hát về mái trường, mùa thu.
Phương tiện sinh hoạt: ngoài trời trước tiền sảnh
Kê bàn ghế: 81, dọn bàn ghế: 82, trang trí khăn bàn, lọ hoa: 8/3 
Bảng ghi điểm tổng kết cuộc thi, 8/4 cử 1 thư kí
Dẫn chương trình: Thân Thương 8/3
Hỏi đáp qua diễn đàn toàn thể học sinh tham gia
Ban giám khảo: Mỗi lớp 1 em chấm nội dung bài viết, trả lời câu hỏi và văn ngệ.
Cố vấn ban giám khảo 5 giáo viên chủ nhiệm
Tổ chức:
1 HS dẫn chương trình, 1 HS trợ lí theo dõi các bạn đưa tay đặt câu hỏi, 1 HS ghi điểm thi đua, 5 học sinh ban giám khảo, phạm vi ỷô chức toàn khối
GV làm cố vấn, theo dõi, nhận xét vào cuối giờ
IV. Tiến hành hoạt động:
NTH
NỘI DUNG
TG
DCT
DCT
HS
HS
Cả lớp
Hs
GV
1.ổn định tổ chức: Bắt hát tập thể
2.Tuyên bố lí do: 
Quê hương ta rừng vàng, biển bạc, nơi nuôi dưỡng những người con ưu tú, trường Chu Văn An chúng ta cũng là nơi ươm mầm bao thế hệ tương lai, Hôm nay trong mùa thu mát dịu học sinh khối 8 chúng ta cùng thầy cô giáo về dự diễn đàn nhằm ôn lại truyền thống vẻ vang của nhà trường đó là lí do buổi sinh hoạt hôm nay
3.Giới thiệu đại biểu:
Về dự buổi sinh hoạt có :
Thầy giáo Nguyễn như vũ
 thầy giáo Lê Công Vinh 
cô giáo Nguyễn Thị Tám
cô giáo Nguyễn Thị Lời và
cô giáo Lê Thị Hiền giáo chủ nhiệm 5 lớp cùng tất cả học sinh khối 8 chúng ta
4.Giới thiệu chương trình chính:
a. Phần báo cáo kế hoạch phát huy truyền thống nhà trường của 5 lớp và trả lời câu hỏi thảo luận trong diễn đàn
b. Thi nhìn người đoán ý
Mỗi đội cử 2 bạn lên, 1 bạn nhận đề và diễn tả bằng hành động, bạn kia đoán và nói ra kết quả nếu đúng 10đ cho 1 chủ đề ( có 5 chủ đề: ngày khai trường, tiếng trống trường, ăn vóc học hay, có công mài sắt có ngày nên kim, học học nữa học mãi)
c. Thi văn nghệ về chủ đề mái trường, mùa thu
d. Ý kiến đại diện của thầy cô
e. Tổng kết phát thưởng, bế mạc.
I. Báo cáo kế hoạch phát huy truyền thống nhà trường: Mời lần lượt từng lớp lên báo cáo
Lớp 8/1: có nội dung báo cáo
Trả lời câu hỏi:
Nội qui học sinh cấm những điều gì?
(HS đọc đúng điều cấm trong nội qui)
Thầy cô nào là nhà giáo ưu tú trong trường ta?
Bạn cần làm gì để phát hy truỳen thống hiếu học của nhà trường.?
Lớp 8/2: có nội dung báo cáo
2. Thi nhìn người đoán ý 
Mỗi đội mời 2 bạn lên nhận đề và thể hiện đề cho bạn đoán.
Tiếng trống trường
Ngày khai trường
Cô hiệu trưởng
Gìơ chào cờ
III.Phần thi ai nhanh hơn: 
Tất cả các bạn cùng tham gia(Mời 1 bạn quan sát khi người dẫn chương trình đọc đề)
Câu1: Dịch cúm H1.N1 lây bằng con đường chủ yếu nào (hô hấp)
Câu 2: Vị nữ tướng nào đánh thắng giặc Ân làm vua được 3 năm? (Bà trưng)
Câu 3 : Qua đèo Ngang là bài thơ của ai? Bạn hãy đọc nó ?
(Bà Huyện Thanh Quan, đọc bài thơ)
Câu4 : HIV tấn công vào tế bào nào trong cơ thể ?
(Bạch cầu)
Câu5 : Anh Nguyễn Văn Trỗi gài mìn giết vị tướng nào ?
(Mắc Na Ma Ra)
IV.Phần thi văn nghệ dân gian :
Lần lượt từng tổ thể hiện tiết mục văn nghệ của mình
Cả lớp đưa tay biểu quyết cho điểm
V. Tổng kết công bố tổ thắng cuộc :
Khuyến khích tổ thắng
Mời GV có ý kiến và dặn dò :
GV nhận xét giờ sinh hoạt
Dặn dò lần sau :
Tiếp tục ôn tập kiến thức văn hóa và kiến thức xã hội cho sinh hoạt tháng 11, chủ đề tôn sư trọng đạo
Sưu tầm bài hát về mái trường, thầy cô và bạn bè.
5p
80P
5P
Tháng9, tiết2b 
CHỦ ĐỀ: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG 
 THẢO LUẬN KẾ HOẠCH PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA NHÀ TRƯỜNG 
 THI HÁT VỀ NGÀY KHAI TRƯỜNG, MÙA THU VÀ TRUNG THU. 	
I.Mục tiêu: Giúp HS: 
- Nắm bắt truyền thống tốt đẹp của nhà trường
 - Hiểu được truyền thống đó đem lại lợi ích gì
 - Biết trân trọng những truyền thống đó và phát huy chúng.
 - Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của tập thể lớp để phát huy truyền thống của lớp, của trường.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung: - Truyền thống của lớp, của trường tốt đẹp như thế nào.
 	- Trách nhiệm của mỗi HS đối với việc phát huy truyền thống đó.
	- Kế hoạch biện pháp của lớp,Tổ, Cá nhân (viết thành văn bản)
	- Văn nghệ hát về ngày khai trường, mùa thu và trung thu. 
2. Hình thức:
- Trả lời câu hỏi
- Thảo luận, trao đổi,tự liên hệ
Tự đánh giá, đề xuất các biện pháp.
- Văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện: Chuẩn bị, trả lời câu hỏi. (Các bước tiến hành)
+ Cá nhân: Viết Bản đăng ký thi đua năm học 2009 - 2010, 
Kế hoạch học tập ở nhà. 
+ Tổ viết bản Dự thảo kế hoạch của tổ
 + Lớp trưởng: viết bản kế hoạch của lớp
.2 Tổ chức: - Phân công:
+ Dẫn chương trình. Thị Thảo
+ Thư ký. Tiên
+ Trang trí : Khoa
+ Kê bàn ghế :Tổ 3
+ Khăn bàn, lọ hoa, phấn viết :Tổ3
IV. Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện
 Nội dung hoạt động
 Thời gian
 DCT
GVCN
Đội văn nghệ
GVCN
1.Ổn định tổ chức:
- Bắt bài hát tập thể “ Vui đến trường”
2. Tuyên bố lý do:
Kính thưa thầy giáo chủ nhiệm lớp cùng các bạn thân mến.
Hôm nay lớp chúng ta tiến hành tổ chức buổi sinh hoạt: nhằm ôn lại truyền thống của lớp,của trường trong thời gian qua nhằm phát huy truyền thống đó. Đồng thời thảo luận bàn kế hoạch phát huy truyền thống đó đối với mỗi cá nhân, mỗi tổ và cả lớp chúng ta trong năm học này. Đó là lí do buổi sinh hoạt hôm nay 
 3.Giới thiệu:
- Tôi xin trân trọng giới thiệu buổi sinh hoạt của chúng ta có cô giáo chủ nhiệm lớp và tất cả các bạn học sinh lớp 8/3 có mặt đầy đủ hôm nay.
4. Thông qua chương trình làm việc:
1/Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
2/ Các tổ tiến hành thảo luận về truyền thống của lớp, của trường.
3/ Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp của trường.
4/ Văn nghệ hát về ngày khai trường.
 * Nội dung, hình thức hoạt động cụ thể:
1. Phần thi trả lời câu hỏi
 Câu 1: Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường? (điển hình những anh chị, bạn bè, học giỏi từ lớp 1- 9; Hoạt động VNTDTT,hoạt động Đội)
2. Trường ta có nhà giáo ưu tú không đó là ai?
Câu 3: Do đâu có truyền thống đó?
 Câu 4: Nêu các truyền thống của lớp?
 5.Truyền thống của trường rất tốt có ảnh hưởng gì đến bản thân các em? Vì sao phải cố học chăm?
 Câu 6: Nêu tên những Hs tiêu biểu đã góp nhiều công sức XD tuyền thống của lớp, của trường?
 - Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận 1 câu hỏi.
- Cả lớp góp ý kiến.
- DCT, tổng kết
 2. Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường:
 - DCT giao nhiệm vụ cho các tổ: XD kế hoạch phần đấu của tổ để phát huy các truyền thống của lớp, của trường
Báo cáo mối tổ về kế hoach xây dựng. 
- HS thảo luận 
 -Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp.
 - Cả lớp thảo luận.
 -Lớp trưởng tiếp thu ý kiến của các thành viên và tổng kết lại.
 - GVCN: nhấn mạnh một số điểm cần thực hiện đối với lớp và học tập, rèn luyện đạo đức tác phong kế hoạch học tập mối cá nhân để học tốt
 Văn nghệ: Các tổ lên bốc xăm, trình bày tiết mục VN theo số thứ tự của xăm.
 V. Kết quả hoạt động:
 Nhận xét:
 - Về tinh thần tham gia, công việc chuẩn bị.
 - Kết quả.
 - Nhận xét đánh giá chung.
 Chuẩn bị cho tiết sinh tới.
Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác dạy và giao ước thi đua năm học.
 4ph
35P
4ph
 Tháng 10, Tiết 1 Ngày soạn 18.10.09 Ngày giảng 27.10.09
Chủ đề: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI 
 -Thảo luận xây dựng kế hoạch: “Làm thế nào để học tập tốt
 theo lời Bác dạy” và thực hiện giao ước thi đua năm học
 Nghe giới thiệu thư Bác – Văn nghệ
I. Mục tiêu:
 + Qua thư Bác giáo dục các em học tập và làm theo 5 điều Bác dạy.
+ Qua những gương học tốt: giáo dục h/s tính hiếu học, làm thế nào để học tập tốt
+ Thực hiện giao ước thi đua năm học cho cá nhân và tập thể
+ Tinh thần vượt khó để vươn lên trong học tập.
Rèn luyện kỹ năng, phương pháp học tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí
Năng lực tự học tập, năng lực tư duy theo phương pháp thực hành.
+ Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về học trò, mái trường, quê hương, đất nước.
- Có tình cảm với Bác Hồ, quê hương, đất nước, lạc quan tự tin trong học tập.
II. Nội dung hình thức tổ chức:
I. Nội dung tổ chức:
- Tìm hiểu nội dung thư Bác và thảo luận
- Bàn biện pháp làm thế nào để học tập tốt
_ Cam kết giao ước thi đua năm học
- Chuẩn bị một số bài hát về chủ đề: Bác Hồ, Thầy cô giáo, 
bạn bè, học trò, mái trường, quê hương, đất nước
II. Hình thức tổ chức:
Nghe giới thiệu thư Bác
- Thi tìm hiểu dưới dạng câu hỏi về thư của Bác
Bàn các biện pháp để học tập tốt
- Kí giao ước thi đua tập thể
- Thi văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
Câu hỏi tìm hiêu về thư Bác và thư bác Hồ
Bàn biện pháp để học tập tốt
Bản giao ước thi đua của lớp
Các bài hát theo chủ đề
Chuẩn bị:
 - Nêu chủ đề hoạt động, nội dung, hình thức cho các đội chuẩn bị.
- Cử Ban Giám khảo, Cử dẫn chương trình: Phương
- Các đội đăng kí tiết mục văn nghệ, bài viết về biện pháp học tập tốt
 - Cử nhóm trang trí chuẩn bị tổ 4
 - Thư kí ghi chép: Ngọc Trường
IV. Tiến hành hoạt động:
Người TH 
 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
 TG 
 Phương
DCT
I. Khởi động:
- Ổn định. (bắt 1 bài hát tập thể).
- Tuyên bố lí do:
Bác hồ người là niềm tin thiết tha toàn dân tộc, Bác đã không quên học sinh trong những ngày đầu năm học đã gửi thư cho học sinh nhân ngày khai trường, Bác nhắn gửi điều gì qua thư, phương pháp nào giúp ta học tập tốt để trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan của Bác, đó là lí do buổi sinh hoạt hôm nay.
 giới thiệu đại biểu.
Về dự tiết sinh hoạt hôm nay, tôi xin kính giới thiệu cô giáo chủ nhiệm lớp đã có mặt trong buổi hôm nay.
Giới thiệu có 37 đội viên lớp 8/3 cùng tham dự
- Thông qua chương trình hoạt động:
1. Nghe giới thiệu thư Bác
2. Thảo luận nội dung thư Bác
3. Bàn biện pháp làm thế nào để học tập tốt
4. Thực hiện giao ước thi đua
5. Ý kiến Cô giáo chủ nhiêm
6. Dặn dò
- Giới thiệu BGK: chấm văn nghệ lấy biểu quyết tất cả học sinh và cố vấn là giáo viên chủ nhiệm
 5’
Trâm đọc
DCT 
Đại diện 4 tổ
Hs
Thư kí
II. Nội dung chính.
Nghe giới thiệu thư Bác
1- Trâm đọc thư của Bác
2-Thảo luận: Qua nội dung thư Bác nhắn gứi chúng ta điều gì?
Tại sao Bác đặt hết kì vọng vào tuổi trẻ chúng ta?
Vì sao Bác khuyên chúng ta phải học tập thật tốt?
Cuối thư Bác chúc chúng ta điều gì?
Thế nào là học tốt?
Chơi ghem có hại gì?
Kể tên các bạn học tốt trong trường?
Làm thế nào để bạn học tốt?
Bạn học ở nhà mấy giờ?
Bạn biệt gì về quyền trẻ em?
3. Mỗi tổ cử đại diện nêu phương pháp học tập tốt
Cả lớp bổ sung hoàn chỉnh:
Soạn bài trước khi đến lớp
ở lớp tự giác học tập, làm bài nghiêm túc
Học đủ thời gian ở nhà
Tăng cường giải bài tập
Đọc sách báo tham khảo
Học tổ nhóm giúp đỡ lẫn nhau
Học ở thư viện
Học thêm ở nhà
Nghiên cứu bài khó
4.Thi văn nghệ các tổ
Cả lớp biểu quyết điểm
5. Giao ước thi đua:
Các tổ đọc tổng hợp giao ước thi đua của các thành viên trong tổ
Thư kí tổng hợp chung cả lớp
Cán bộ lớp kí kết cuối bảng
- Công bố kết thúc cuộc thi, kết quả cuộc thi, trao thưởng ( nhất, nhì)
 35’
GVCN
 GVCN
III. Kết thúc hoạt động.
* Nhận xét hoạt động(bài giới thiệu, văn nghê, trả lời câu hỏi.
Chuẩn bị các đội, thái độ tinh thần các đội: ưu điềm, tồn tại)
* Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động đến: “ Hội vui học tập chào mừng ngày NGVN, thi hát Dân gian
* Bắt bài hát kết thúc buổi sinh hoạt “ Vui đến trường”
 5’
GDNGLL KHỐI 8 LỚP 8/3
Tháng 10, tiết 2: Ngày soạn: 25/10/2009, giảng : 26/10/2009
Chủ đề: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
(HỘI VUI HỌC TẬP VÀ VĂN NGHỆ CÁC BÀI HÁT DÂN GIAN)
Mục tiêu: 
Qua hội vui học tập giúp HS ôn tập củng cố kiến thức đã học trong chương trình và mở rộng kiến thức cho HS
Thu hút HS đến lớp và hổ trợ cho hiểu biết khoa học của HS
Rèn luyện kí năng diễn thuyết trước tập thể, kích thích tư duy sáng tạo của HS và ôn các bài hát dân gian
Thái độ: Giúp HS có thái độ học tập tốt hơn, yêu nền văn hóa dân tộc và gìn giữ nó tốt hơn.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Kiến thức các môn học trong chương trình lớp 8, 7 phù hợp đặc điểm tâm sinh lí HS
Các bài hát, múa, vè dân gian các em đã biết
SGK và sách tham khảo
Hình thức HĐ:
Thi tìm hiểu kiến thức khoa học và xã hội:
Trả lời câu hỏi trong bộ đề của mỗ tổ
Thi đoán ý đồng đội
Thi ai nhanh hơn giành cho khán giả
Thi văn nghệ dân gian
III. Chuẩn bị hoạt động:
Phương tiện:
4 bộ đề cho
 4 tổ, khi trả lời có quyền nhân đôi số điểm
Các câu hỏi phần thi ai nhanh hơn
Các câu, từ ngữ trong ca dao dân gian để đoán ý đồng đội
Các bài hát dân gian
Phòng sinh hoạt, trang trí khăn bàn, lọ hoa, kê bàn ghế
Bảng ghi điểm tổng kết
Tổ chức:
1 HS dẫn chương trình, 1 HS trợ lí theo dõi các bạn đưa tay trước và canh thời gian, 1 HS ghi điểm thi đua
GV làm cố vấn, theo dõi, nhận xét vào cuối giờ
IV. Tiến hành hoạt động:
NTH
NỘI DUNG
TG
DCT
DCT
HS
HS
Cả lớp
Hs
GV
1.ổn định tổ chức: Bắt hát tập thể
2.Tuyên bố lí do: Hôm nay trong không khí thi đua học tập lập thành tích chào mừng ngày lề tháng 1 và ôn lại kiến thức đã học, ôn các bài hát múa dân gian, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. Lớp 8/3 tổ chức buổi sinh hoạt hôm nay đó là lí do buổi sinh hoạt hôm nay.
3.Giới thiệu đại biểu:
Về dự buổi sinh hoạt có cô giáo chủ nhiệm và....... cùng 37 đội viên của lớp
4.Giới thiệu chương trình chính:
a. Phần thi trả lời bộ đề: Các tổ bốc thăm bộ đề trả lời sau khi hội ý 2 phút, 10đ cho 1 câu hỏi
b. Thi đoán ý đồng đội
Mỗi đội cử 2 bạn lên, 1 bạn nhận đề và diến tả đề bằng hành động, bạn kia đoán và nói ra kết quả nếu đúng 10đ cho 1 chủ đề
c. Thi ai nhanh hơn mọi hs có quyền dự thi, bạn nào trả lời trước ghi điểm cho tổ mình
d. Thi văn nghệ dân gian: Cả lớp tham gia chấm điểm bằng biểu quyết
I. Thi trả lời bộ đề: Mời lần lượt từng tổ lên bốc thăm, hội ý xong đại diện trả lời
Đề 1:
1.Bạn hãy đọc 1 hằng đẳng thức đáng nhớ áp dụng trong toán đại số 8 (Đa: 1 trong các hằng đẳng thức đáng nhớ)
2. Đọc 1 đoạn văn thơ nói về người phụ nữ Việt Mam
3. Năm 1914 sự kiện lịch sử nào diễn ra trên nước Pháp và nước Đức (Mặt trận phía đông Đức tấn công Pháp, Mặt trận phía tây Nga tấn công Đức)
Đề 2: 
1.Vì sao tim người đập suốt đời mà không mệt mỏi? (Vì tim HĐ theo chu kì, trong 1 chu kì có thời gian dãn chung 0,4s đủ thoèi gian cho cơ tim phục hồi sức khỏe)
2.Muốn người khác tôn trong mình trước hết bạn cần làm gì? (Tôn trong người khác)
3.Muốn rút gọn đa thức bạn cần làm những gì?
(Chuyển vế, đặt nhân tử chung và rút gọn)
Đề 3:
1.Thế nào là hình thang cân?
(Có 2 cạnh song song nhau và 3 đường chéo bằng nhau)
2.Ô xi có khối lượng phân tử là bao nhiêu? (32 đv.C)
3.How do you spell your shool s name?
(chu văn an)
Đề 4: 
1.Điều kiện chia hết cho 3 và 9 là gì?
(Tổng các số hạng phải chia hết cho 3 và 9)
2.Đọc bài thơ nói về người phụ nữ trong thòi kì kháng chiến cứu nước?
(Mẹ suốt, chi Trần thị Lí)
3.Mặt trăng che khuất 1 phần trái đất gọi là hiện tượng gì? (Nhật thực)
II. Thi đoán ý đồng đội:
Mỗi đội mời 2 bạn lên nhận đề và thể hiện đề cho bạn đoán.
Hình ảnh chị Võ Thị Sáu
Thiếu niên Trần Quốc Toản
Con thỏ
Trái tim
III.Phần thi ai nhanh hơn: 
Tất cả các bạn cùng tham gia(Mời 1 bạn quan sát khi người dẫn chương trình đọc đề)
Câu1: Dịch cúm H1.N1 lây bằng con đường chủ yếu nào (hô hấp)
Câu 2: Vị nữ tướng nào đánh thắng giặc Ân làm vua được 3 năm? (Bà trưng)
Câu 3 : Qua đèo Ngang là bài thơ của ai? Bạn hãy đọc nó ?