Giáo án Hình học lớp 7 - Tuần 8

TUẦN 8	Ngày soạn: 6/ 10/2015
Ngày dạy: 14/10/2015
Tiết 15: ôn tập chương I (Tiếp)
A. Mục tiêu
1. Kiến thức 
- Học sinh hệ thống hoá lại được các kiền thức về đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song. 
2. Kĩ năng 
- Học sinh Sử dụng thành thạo những dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuông góc, song song. 
- Học sinh kiểm tra được 2 đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song hay không.
- Học sinh vận dụng được các tính chất của đường thẳng vuông góc, song song để làm bài tập. 
3. Thái độ 
- Học sinh yêu thích bộ môn, học tập nghiêm túc.
- Học sinh có tinh thần hợp tác nhóm, rèn tính độc lập, sáng tạo.
4. Năng lực :
- Học sinh được phát triển năng lực sử dụng các dụng cụ đo vẽ trong hình học ; năng lực suy luận logic ; năng lực giao tiếp ; năng lực hợp tác ; năng lực tự học.
* HSKT: Viết được một số kiến thức cơ bản của chương, Biết vẽ và kiểm tra 2 đường thẳng song song, 2 đường thẳng vuụng gúc
B. chuẩn bị :
- Thước thẳng, thước đo góc.
C. tổ chức các hoạt động: 
I. Tổ chức lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
III. Tiến trình bài học:
GV: Nhắc lại hệ thống kiến thức đó học trong tiết trước
- Học sinh đọc đề bài
- Vẽ hình vào vở
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tên các đỉnh góc
? Bài toán cho ta biết điều gì, cần phải tính điều gì.
- Học sinh trả lời
? có quan hệvới nhau như thế nào 
- Học sinh: 
? So sánh với 
- Học sinh: 
? So sánh với 
- Học sinh: 
? Tính ; 
- 1 học sinh đứng tại chố trả lời
? Vậy x bằng bao nhiêu.
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 58
? Vẽ hình và đặt tên cho các đoạn thẳng, các góc.
- Cả lớp làm bài
- 1 học sinh lên bảng trình bày
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Yêu cầu học sinh đọc dề bài
- Vẽ hình, ghi GT, KL
- Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Giáo viên uốn nắn sửa chữa sai xót 
Bài tập 57 (tr104-SGK)
Vì Om nằm giữa OA và OB nên 
Vì m // a (2 góc so le trong) , vì m // b (2 góc trong cùng phía thì bù nhau)
Bài tập 58 (tr104- SGK)
Ta có a //b (vì cùng vuông góc với c)
 (2 góc trong cùng phía bù nhau) 
Vậy x = 
Bài tập 59 (tr104-SGK)
GT
d // d' // d''
KL
Bài giải
 (2 góc so le trong của d' // d'')
 (2 góc đồng vị của d' // d'')
Vì và là 2 góc kề bù nên +=1800 
 (Do tính chất của 2 góc đối đỉnh)
(2 góc đ.vị của d // d'') 
 (2 góc đ.vị của d // d'') 
Bài tập dành cho HSKT: 
Vẽ 2 đường thẳng a và b song song với nhau
Vẽ đường thẳng c vuông góc với đường thẳng a và đường thẳng b
IV. Củng cố: 
- Học sinh nhắc lại các tính chất cảu 2 đường thẳng song song, quan hệ giữa tính vuông góc và song song, tính chất của 3 đường thẳng song song.
V. Hướng dẫn học ở nhà: 
- Ôn tập lại toàn bộ kiến thức trong chương
- Xem, làm lại các bài tập đã chữa
- Ôn tập, chuẩn bị giờ sau kiểm tra
 Ngày soạn: 6/10/2015
 Ngày dạy: 19/10/2015
Tiết 16: Kiểm tra chương I
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Học sinh được kiểm tra các kiến thức về đường thẳng vuông góc và đường thẳng song song.
2. Kĩ năng : 
- Học sinh diễn đạt được các tính chất (định lí) thông qua hình vẽ, vẽ hình theo trình tự bằng lời.
- Học sinh vận dụng được các định lí để suy luận, tính toán số đo các góc.
3. Thái độ :
- Học sinh yêu thích bộ môn, học tập nghiêm túc.
- Học sinh có tinh thần hợp tác nhóm, rèn tính độc lập, sáng tạo.
4. Năng lực :
- Học sinh được phát triển năng lực sử dụng các dụng cụ đo vẽ trong hình học ; năng lực suy luận logic ; năng lực tự học ; năng lực giải quyết vấn đề.
* HSKT: Nắm được một số đơn vị kiến thức cơ bản trong chương
B. Chuẩn bị :
C. Tổ chức các hoạt động: 
I. Tổ chức lớp: 
II.Kiểm tra bài cũ:
III. Tiến trình bài học:
 Kiểm tra theo đề của nhà trường.