Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Tuần 10 - Năm 2015-2016

Tuần 10 Thứ......., ngày ....tháng.....năm 200...
Tiết 10 - ôn tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật
I)Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời. 
 - Tập biểu diễn bài hát bằng các động tác phụ hoạ.
 - Gõ đệm theo nhịp
II) Chuẩn bị: - Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe, nhạc cụ, nhạc cụ gõ
 - Một số động tác phụ hoạ.
III) Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Phầnđầu: ổn định 
- Bài cũ
 - Ôn hát
2.Phần hoạt động
Hoạt động 1: Ôn bài hát
Đệm theo nhịp
- Ôn luyện
Hoạt động 2: Tập biểu diễn
Hoạt động 3: Trò chơi 
-Đố vui
- Gõ đệm
3. Phần kết
-Nhắc nhở tư thế ngồi hát, đứng hát
? Giờ trước chúng ta học bài gì?
! Nghe đàn hát bài và gõ đệm theo phách
- Nhận xét, đánh giá
- Ghi bảng đầu bài
- Mở băng nhạc.
? Cảm nhận sau khi nghe xong bài hát?
! Đàn giai điệu bhát
- Nghe hát và sửa sai 
! Chia lớp thành từng nhóm, chỉ huy lớp hát theo kiểu đối đáp từng câu
Nhận xét sửa sai
Mẫu: Mừng ngày sinh 1 đoá hoa, mừng ngày sinh 
! Nghe dạo đàn hát bài + đệm n/cụ theo phách
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
! Nhóm, cá nhân thực hiện
- Nhận xét, tuyên dương
! Lớp tập biểu diễn bài hát theo: Đơn ca, tốp ca, hát kết hợp với VĐPH
- Nhận xét, tuyên dương sau từng tiết mục 
- GV hát 1 bhát nhịp 2/4 và 1 bhát nhịp 3/4 
* Khi hát GV chú ý nhấn mạnh trọng âm của từng nhịp đồng thời tay gõ đệm theo nhịp. Các bài hát nhịp 3/4: Đếm sao, Ngày đầu tiên di học, Bụi phấn
? Bhát nào viết ở nhịp 2/4, bhát nào viết ở nhịp 3/4?
Tuyên dương những HS trả lời đúng
GV hướng dẫn trò chơi
- Cho 2 HS quay mặt vào nhau vừa hát vừa vỗ tay đệm theo nhịp:Nhịp 1- vỗ 2 tay của mình vào nhau 
Nhịp 2 - đưa tay vỗ vào tay bạn
Nhịp 3 – Làm như nhịp 2
GV theo dõi tuyên dương những HS thực hiện đúng
*Củng cố: 
? Giờ học hôm nay chúng học gì?
- Mở băng HS vận động theo bài hát.
* Dặn dò: 
- Nhắc HS học thuộc bài hát và tập VĐ theo bài hát.
-ổn định, trật tự. 
-1HS trả lời
- Lắng nghe
 - Lớp hát đồng ca
 -Thực hiện 
- Lớp thực hiện
-Nghe
-Thực hiện
- Thực hiện
- Nghe
- Theo dõi
- Trả lời 
- Theo dõi
- Tham gia trò chơi
-1 HS trả lời
- HS năng khiếu
-Ghi nhớ
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.******************************************************************