Đề thi olympic môn: Ngữ văn lớp 7 - Năm học: 2014 - 2015 - Trường THCS Mỹ Hưng

TRƯỜNG THCS MỸ HƯNG
                     ĐỀ THI OLYMPIC  LỚP 7    
                     Năm học 2014-2015
                       Môn thi: Ngữ văn
                      Thời gian làm bài :120 phút
                      ( Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (4 điểm)  Phân tích những giá trị nghệ thuật tiêu biểu góp phần tạo nên nét đặc sắc trong đoạn thơ sau:
“Việt Nam đất nước ta ơi !
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
                                               Cánh cò bay lả rập rờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều”
                                                                            (Bài thơ Hắc Hải - Nguyễn Đình Thi)
Câu 2: (6điểm)
Viết bài văn ngắn triển khai luận điểm: “Một giá trị lớn lao của con người là khả năng biết nhận ra những lỗi lầm của mình”.Trong bài văn ngắn có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm.
Câu 3 : (10 điểm)
          Từ các văn bản “Những câu hát về tình cảm gia đình”, “Mẹ tôi” (Ét-môn-đô đơ A-mi-xi), “Cuộc chia tay của những con búp bê” ( Khánh Hoài). Hãy bộc lộ những tình cảm và suy nghĩ của em khi được sống trong tình yêu thương của những người thân trong gia đình và bộc lộ niềm thương cảm cho những ai không có được những may mắn đó.
HẾT 
TRƯỜNG THCS MỸ HƯNG
           HƯỚNG DẪN CHẤM
                   ĐỀ THI OLYMPIC  LỚP 7     
                                 Năm học: 2014-2015                                                                                                          
                      Môn thi: Ngữ văn
  Câu 1: (4 điểm): HS phân tích được những nét nghệ thuật tiêu biểu:
1. Nghệ thuật (2,5điểm) – mỗi ý 0,5điểm
 -  Từ ngữ cảm thán “ơi” => bộc lộ cảm xúc thiết tha, gần gũi, thân yêu.
 -  Từ láy: mênh mông, rập rờn => gợi tả không gian rộng lớn, bao la của cánh đồng lúa.
 -  Đảo ngữ: “mênh mông biển lúa” => nhấn mạnh không gian rộng lớn của cánh đồng.
 -  So sánh và khẳng định “đâu trời đẹp hơn” => lòng tự hào về đát nước VN.
 -  Thể thơ lục bát; hình ảnh quen thuộc với người Việt Nam:
       + Cánh cò bay lả rập rờn
       + Dãy núi Trường Sơn quanh năm mây mù bao phủ
2. Nội dung: (1,5điểm)
- Đoạn thơ ca ngợi đát nước VN rộng lớn, giàu đẹp, nên thơ, trù phú cùng với vẻ đẹp hùng vĩ “đỉnh Trường Sơn”. Đó chính là tình cảm yêu mến thiết tha, lòng tự  hào về Tổ quốc VN thân  yêu.
 Câu 2: (6 điểm)
Câu trả lời đáp ứng được các yêu cầu sau:
          *Về mặt hình thức: đáp ứng hai yêu cầu của đề
           - Bài văn ngắn, có sử dụng một trong các yếu tố: tự sự, miêu tả, biểu cảm (1điểm)
         - Diễn đạt trôi chảy, văn phong trong sáng có tính thuyết phục. (1,0 đ)
* Về mặt nội dung: Thể hiện rõ ràng, chính xác nội dung của luận điểm: Một giá trị lớn lao của con người là khả năng biết nhận ra những lỗi lầm của mình (2điểm)
+ Tìm đủ các luận cứ cần thiết , tổ chức lập luận theo một trình tự hợp lý để làm nổi bật luận điểm
+ Giá trị lớn lao của con người (1điểm)
+ Nhận ra lỗi lầm của mình (1điểm)
Câu 3. (10 điểm)
  1) Yêu cầu chung:
     - Yêu cầu HS biết vận dụng kiến thức đã học về tập làm văn và văn học để làm bài, trong đó có kết hợp phát biểu cảm xúc, suy nghĩ và mở rộng bằng một số bài văn, bài thơ khác để làm phong phú thêm cho bài làm.
     - Khuyến khích những bài làm có sự sáng tạo, có cảm xúc, giàu chất văn
2) Yêu cầu cụ thể:
* Về nội dung : (10 điểm)                                                                                                        
a) Mở bài (0,5 điểm):
     Giới thiệu những tình cảm và suy nghĩ của em khi được sống trong tình yêu thương của những người thân trong gia đình và bộc lộ niềm thương cảm cho những ai không có được những may mắn đó thông qua việc đọc các văn bản  Những câu hát về tình cảm gia đình, Mẹ tôi (Ét-môn-đo đơ A-mi-xi), Cuộc chia tay của những con búp bê(Khánh Hoài).
b) Thân bài (8 điểm):
     Bộc lộ những tình cảm và suy nghĩ của em một cách cụ thể chi tiết khi được sống trong tình yêu thương của những người thân trong gia đình và bộc lộ niềm thương cảm cho những ai không có được những may mắn đó trên cơ sở các văn bản “ Những câu hát về tình cảm gia đình”, “Mẹ tôi” (Ét-môn-đo đơ A-mi-xi), “Cuộc chia tay của những con búp bê” (Khánh Hoài) :
     - Bộc lộ những tình cảm và suy nghĩ của em khi được sống trong tình yêu thương của những người thân trong gia đình trên cơ sở các văn bản “ Những câu hát về tình cảm gia đình”, “Mẹ tôi” (Ét-môn-đô đơ A-mi-xi), “Cuộc chia tay của những con búp bê” (Khánh Hoài) (6 điểm)
     + Cảm xúc sung sướng, hạnh phúc biết bao khi được sống trong tình yêu thương của cha mẹ, ông bà, anh chị em, được cha mẹ, ông bà sinh thành dưỡng dục, nâng niu chăm sóc (1,5đ)
     + Biết ơn, trân trọng nâng niu những tình cảm, công lao mà cha mẹ, ông bà, anh chị em trong gia đình đã giành cho mình (1,5đ)
     + Bày tỏ tình cảm một cách sâu sắc nhất bằng cách nguyện ghi lòng tạc dạ chín chữ cù lao, làm tròn chữ hiếu, anh em hoà thuận làm cho cha mẹ vui lòng, nhớ thương cha mẹ ông bà trong mọi hoàn cảnh (2đ)
     + Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẻ nào chà đạp lên tình yêu thương đó (1đ)
     - Bộc lộ niềm thương cảm cho những ai không có được những may mắn đó trên cơ sở văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê” (Khánh Hoài). (2 điểm)
     + Cuộc đời còn biết bao nhiêu bạn sống thiếu những tình yêu thương của cha mẹ, anh em phải xa cách chia lìa như Thành và Thuỷ trong “Cuộc chia tay của những con búp bê” (Khánh Hoài) và biết bao tình cảnh éo le khác (1đ)
     +Ước mong không có những cảnh đời bất hạnh, tất cả đều được sống trong vòng tay yêu thương của mọi nguời. (1đ)
c) Kết bài (0,5 điểm):
    Khái quát, khẳng định lại những tình cảm và suy nghĩ của em khi được sống trong tình yêu thương của những người thân trong gia đình...thông qua ba văn bản trên.
* Về hình thức : (1 điểm)                                                                                                         
Bố cục rõ ràng, đầy đủ, trình bày sạch đẹp, diễn đạt lưu loát, ít sai chính tả.
Bài làm đúng thể loại: văn biểu cảm.