Đề thi học sinh giỏi lớp 9 năm học 2015 – 2016 môn thi: Giáo dục công dân

TRƯỜNG THCS PHƯƠNG TRUNG đề thi HS giỏi lớp 9 
 Năm học 2015 – 2016
Môn thi: Giáo dục công dân
(Thời gian làm bài : 150 phút)
Câu 1(2 điểm): Điền cụm từ thích hợp vào chỗ (...) để hoàn chỉnh nội dung phẩm chất đạo đức sau:
 Chí công vô tư làcủa con người, thể hiện ở sự công bằng,..,giải quyết công việc.., xuất phát từ lợi ích chung và lên trên lợi ích cá nhân.
Câu 2: (3 điểm)
Pháp luật là gì? Em có hiểu biết gì về pháp luật nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam?
Câu 3: (4 điểm)
Đối với nước ta hiện nay việc mở rộng hợp tác với tất cả các nước trên thế giới là rất cần thiết, tại sao? Trong khi mở rộng quan hệ hợp tác , nước ta tôn trọng theo những nguyên tắc nào? Có tác dụng gì?
Câu 4: (5 điểm)
Dân tộc Việt Nam có những truyền thống tốt đẹp nào? Hãy nêu một truyền thống tốt đẹp mà em ấn tượng nhất, vì sao? Trách nhiệm của bản thân về việc kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
Câu 5: (6 điểm)
Lý tưởng sống là cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt tới.
Em có suy nghĩ gì về lý tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay? Là thanh niên – HS cần phải sống như thế nào để “sống đẹp, sống có ích”? Những dự định của em trong tương lai?
Hướng dẫn chấm đề thi HS giỏi lớp 9
Năm học 2015 – 2016
Môn thi: Giáo dục công dân
(Thời gian làm bài : 150 phút)
Câu 1: (2 điểm). Điền đủ mỗi cụm từ 0,5 điểm 
 - Phẩm chất đạo đức, không thiên vị, theo lẽ phải, đặt lợi ích chung
Câu 2: (3 điểm). HS cần trả lời:
ý 1: - Pháp luật là những quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành,, được Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế. (0,5 điểm). bb
 - Đặc điểm: (0,5đ)
+ Tính quy phạm phổ biến.
+ Tính xác định chặt chẽ
+ Tính bắt buộc.
ý 2: Pháp luật nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2 điểm)
- Bản chất: (1 điểm)
	+ Thể hiện ý chí của giai cấp công nhân và đông đảo nhân dân lao động.
	+ Do Nhà nước ta ban hành, phản ánh đường lối, chính sách của Đảng Cộng sản Việt Nam.
- Vai trò (1 điểm)
	+ Là phương tiện quản lý Nhà nước, quản lý xã hội.
	+ Là phương tiện bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân.
Câu 3: (4 điểm). HS cần trả lời:
ý 1: Sự cần thiết mở rộng hợp tác (2 điểm)
- Hoàn cảnh nước ta: Đi lên CNXH từ một nước nghèo, lạc hậu, ảnh hưởng lớn của hai cuộc chiến tranh.(1đ)
- ý nghĩa: (1đ)
	+ Về chính trị: ổn định nâng cao vị thế nước ta
	+ Về kinh tế: Phát triển hội nhập, giúp ta có điều kiện tiếp cận nhanh tiến bộ khoa học kỹ thuật, học tập trình độ quản lý.
	+ Về văn hoá giáo dục: học hỏi, giao lưu, làm giàu bản sắc dân tộc.
ý 2: (1 điểm)
- Nguyên tắc: 
	+ Tôn trọng độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ.
	+ Không can thiệp nội bộ, không dùng vũ lực.
	+ Bình đẳng cùng có lợi.
	+ Giải quyết bất đồng bằng thương lượng hoà bình.
	+ Phản đối âm mưu, hành động gây sức ép cường quyền.
ý 3: (1 điểm)
- Tác dụng:
	+ Giúp nước ta phát triển toàn diện, cùng nhau giải quyết các vấn đề bức xúc toàn cầu.
	+ Tạo điều kiện cho nền kinh tế Việt Nam phát triển nhanh chóng trở thành nước CNH – HĐH.
Câu 4: (5 điểm). 
ý 1: (1.5 điểm). HS nêu được các truyền thống có trong SGK
ý 2: (1.5 điểm). HS chỉ ra và giải thích vì sao lại ấn tượng nhất. 
ý 3: (2 điểm). HS nêu được trách nhiệm chung – bản thân.
Câu 5: (6 điểm)
ý 1: Lý tưởng sống của thanh niên hiện nay (1điểm)
- Là biết luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lý tưởng của dân tộc, của nhân loại, vì sự tiến bộ của bản thân và xã hội.
- Là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, XH công bằng dân chủ, văn minh.
 ý 2: ( 2 điểm)
- Sống đẹp: (1đ)là sống có lý tưởng, có hoài bão, có ước mơ, có tấm lòng nhân ái
- Sống có ích: (1đ) 
 + sống vì mọi người, đặt lợi ích chung lên trên lợi ích riêng
 + phải biết phân biệt đúng - sai, phải - trái
 + chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chủ trương chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước, các quy tắc và trật tự xã hội. 
 ý 3 : (1 điểm ) Liên hệ thực tế biểu hiện sống có lý tưởng và thiếu lý tưởng của thanh niên.
 - Sống có lý tưởng : Vượt khó trong học tập, năng động sáng tạo trong công việc, đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực.
- Thiếu lý tưởng : Sống ỷ lại thực dụng sa vào tệ nạ xã hội, thờ ơ với mọi người.
 * Trách nhiệm của thanh niên :
- Ra sức học tập văn hoá, KHKT, tu dưỡng đạo đức .
- Tích cực tham gia chính trị xã hội.
- Xây dựng nước ta thành một nước CNH – HĐH.
- Biết tôn trọng học hỏi, biết giữ gìn, kế thừa.
 ý 4: ( 2 điểm)
- HS nêu rõ được dự định của mình trong tương lai: có thể tiếp tục con đường học vấn, hoặc chuyển sang học nghề (1đ)
- Lý giải vì sao em lại có dự định đó (1đ)
 XÁC NHẬN CỦA BGH Tổ chuyờn mụn Người ra đề