ĐỀ ÔN TẬP HỌC KỲ I TOÁN 7 – Số 8 Bµi 1. Thùc hiÖn phÐp tÝnh. Bµi 2. T×m x biÕt : Bài 3. Cho hàm số y = f(x) = ax. Tìm hệ số a ; biết f(-2) = 1. Với a vừa tìm được ở câu (a), hãy vẽ đồ thị của hàm số và cho biết điểm M(-6;3) có thuộc đồ thị hàm số hay không? Bài 4. Ba lớp 7A, 7B, 7C đi lao động trồng cây; biết số cây trồng của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt tỉ lệ với 8; 9; 10 và lớp 7A trồng ít hơn lớp 7B là 5 cây. Tính số cây trồng của mỗi lớp? Bµi 5. Cho tam gi¸c ABC cã AB = AC. Gäi M lµ trung ®iÓm cña c¹nh BC Chøng minh DAMB = DAMC Gäi I lµ trung ®iÓm ®o¹n th¼ng AM. Trªn tia CI lÊy ®iÓm N sao cho CN = 2.CI. Chøng minh AN // BC. Trªn tia BI lÊy ®iÓm K sao cho BK = 2.BI. Chøng minh N, A, K th¼ng hµng Bài 6. So sánh: 2225 và 3150 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN: TOÁN 7 BÀI NỘI DUNG 1 a) b) 2 3 a) Ta có f(-2) = 1 a.(-2) = 1 a = b) thị của hàm số y = x là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ O và điểm A (2;-1) Điểm M(-6;3) Thay x= -6 vào công thức y = x ta được y = = 3. Vậy điểm M thuộc đồ thị hàm số y = x. 4 Gọi số cây trồng được của mỗi lớp lần lượt là x, y, z Nên: và: Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau: Nên: Vậy số cây trồng được của lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là 40 cây, 45 cây, 50 cây. 5 Vẽ hình và ghi GT – KL a) C/ m DAMB = DAMC (c.c.c) (1đ) b)DANI = DMCI (c.g.c) => => AN // BC c) Chứng minh: AK // BC => N, A, K thẳng hàng. 6 Ta có: Và: Nên: Chú ý: Mọi cách giải khác nếu đúng vẫn cho điểm tối đa.
Tài liệu đính kèm: