Đề kiểm tra học kỳ II môn: sinh học 6 ( thời gian: 45 phút )

Trường THCS 
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn: SINH HỌC 6
( Thời gian: 45 phút )
MA TRẬN ĐỀ:
Tên chương
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
CẤP ĐỘ THẤP
CẤP ĐỘ CAO
 Chương VII
Quả và hạt
1 tiết
- Mối quan hệ trong một cơ quan và giữa các cơ quan để cây có hoa thành một thể thống nhất
Số câu: 1
Số điểm: 20
( 10% )
Số câu :1 
Số điểm : 20
(100% )
Chương VIII
 Các nhóm thực vật
2 tiết
- DÊu hiÖu nhËn biÕt líp 1 l¸ mÇm vµ líp 2 l¸ mÇm
- Đặc điểm của các ngành thực vật 
Số câu: 2
Số điểm: 60
30%
Số câu :1 
Số điểm 20
 ( 33%0
Số câu :1 
Số điểm :40 điểm (67%)
ChươngIX
Vai trò của thực vật
2 tiết
- Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật
- Tại sao nói “Rừng cây như lá phổi xanh” của con người
Số câu: 2
Số điểm: 80
40%
Số câu :1 
Số điểm: 20 
( 25 %)
Số câu : 1
Số điểm :60
( 75%)
Chương X
Vi khuÈn- NÊm- §Þa y
1 tiết
- Nấm có đặc điểm gì giống với vi khuẩn
Số câu: 1
Số điểm: 40
20%
Số câu :1
Số điểm ;40 
( 100%)
Tổng số câu: 6
Tổng số điểm:200 (100%)
Số câu :3 câu
Số điểm :60 
( 30%)
Số câu :2 câu
Số điểm :80 
( 40%)
Số câu :1 
Số điểm :60 
( 30 %)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn : Sinh học 6 (thời gian : 45')
 Câu 1: ( 20 điểm ) Trong một cơ quan và giữa các cơ quan cây có hoa có những mối quan hệ nào để cây thành một thể thống nhất? 
 C©u 2: ( 20 ®iểm ) §Ó nhËn biÕt 1 c©y thuéc líp Hai l¸ mÇm hay líp Mét l¸ mÇm cã thÓ dùa vµo nh÷ng dÊu hiÖu bªn ngoµi nµo ?
 C©u 3: ( 40 ®iểm) Nªu ®Æc ®iÓm chÝnh cña các nghành thực vật đã học (Từ thấp đến cao)
 C©u 4 : ( 80 điểm) a. Tại sao nói “rừng cây như một lá phổi xanh” của con người ? 
	 b. Hãy nêu các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật.
 C©u 5: ( 40 ®iểm ) NÊm cã ®Æc ®iÓm g× gièng víi vi khuÈn ?
®¸p ¸n vµ thang ®iÓm:
 Câu 1 (20 đ )
Cây có hoa là một thể thống nhất vì:
- Có sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng
- Có sự thống nhất giữa chức năng của các cơ quan
- Tác động đến một cơ quan sẽ ảnh hưởng đến các cơ quan khác và toàn bộ cây
7đ
7đ
6đ
C©u 2: ( 20 ®)
DÊu hiÖu : 
§Æc ®iÓm
Líp 1 l¸ mÇm
Líp 2 l¸ mÇm
-RÔ
-RÔ chïm
-RÔ cäc
5đ
-KiÓu g©n l¸
-G©n l¸ song song
-G©n l¸ h×nh m¹ng
5đ
-Th©n
-Th©n gç, cét
-Th©n gç, cá, leo
5đ
-H¹t
-Ph«i cã 1 l¸ mÇm
-Ph«i cã 2 l¸ mÇm
5đ
C©u 3: ( 40 ®)
 - Ngành tảo: Thực vật bậc thấp; chưa có rễ, thân, lá, sống ở nước.
 - Ngành rêu: Thực vật bậc cao; có thân, lá, rễ giả, chưa có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử.
 - Ngành dương xỉ: Có rễ thật, có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử.
 - Ngành hạt trần: Rễ , thân, lá phát triển ; có mạch dẫn; cơ quan sinh sản là nón, sinh sản bằng hạt nằm trên lá noãn hở.
 - Ngành hạt kín: Rễ , thân, lá phát triển đa dạng; có hoa, quả, hạt; hạt nằm trong quả, nên bảo vệ tốt hơn.
8đ
8đ
 8đ
 8đ
 8đ
C©u 4: ( 80 ®)
a. Nói rừng cây như một lá phổi xanh của con người vì :
- Thực vật điều hòa lượng khí cacbonic và khí oxi trong không khí
- Thực vật giúp điều hòa khí hậu nhờ tác dụng cản bớt ánh sáng và tốc độ gió
- Thực vật có tác dụng ngăn bụi, diệt một số vi khuẩn, giảm ô nhiễm môi trường
b. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật :
- Ngăn chặn phá rừng
- Hạn chế khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm
- Xây dựng vườn thực vật, vườn qốc gia, khu bảo tồn
- Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quý hiếm đặc biệt
- Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân
15đ
15đ
15đ
7đ
7đ
7đ
7đ
7đ
C©u 5 : ( 40 ®)
-Gièng: 
®Òu lµ h×nh thøc dinh d­ìng dÞ d­ìng.
-Kh¸c:
 + Ho¹i sinh : sèng b»ng chÊt h÷u c¬ cã s½n trong x¸c ®éng, thùc vËt ®ang ph©n hñy
 + KÝ sinh : Sèng bám trªn các c¬ thÓ sèng kh¸c
20đ
15đ
15đ