Đề kiểm tra học kỳ I - Năm học 2015 – 2016 môn: Ttoán lớp: 7

PHÒNG GD-ĐT KRÔNGPAK ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- Năm học 2015– 2016 
TRƯỜNG THCS HÒA ĐÔNG Môn : Toán ; Lớp : 7. 
 Thời gian 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
MA TRẬN ĐỀ:
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1.Số hữu tỉ - Số thực
Nhận biết được thứ tự thực hiện các phép tính trong dãy tính 
Biết áp dụng tính chất phân phối để thực hiện các phép tính trong dãy tính 
Vận dụng được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải bài toán nâng cao
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
1
1,0
10%
1
1,0
10%
1
1,0
10%
3
3,0đ
30% 
2.Đồ thị và hàm số
Hiểu được khái niệm đồ thị hàm số, ý nghĩa toạ độ của một điểm thuộc đồ thị của hàm số (a ≠ 0)
-Vẽ được đồ thị của hàm số (a ≠ 0)
-Vận dung đượckhái niệm về hai đại lượng tỉ lệ nghịch để giải bài toán thực tế..
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
1
0,5
5%
1
1,5
15%
1
1,0
10%
 3
3,0đ
30%
3.Đường thẳng vuông góc và đường thẳng song song
Hiểu được mối quan hệ hai đường thẳng song song và vuông góc.
Vận dụng được mối quan hệ giữa hai đường thẳng cùng song song, hoặc cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba.
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
1
0,5
5%
1
1,0
10%
2
1,5đ
15%
4.Tam giác
Phát biểu dúng định lí về tổng ba góc trong một tam giác và áp dụng tính số đo góc trong tam giác vuông 
Xác định được các trường hợp bằng nhau của hai tam giác.
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
2
1,5
15%
1
1,0
10%
3
2,5đ
25%
Tổng số câu 
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
4
3,0đ
30%
4
4,0đ
40%
3
3,0đ
30%
11
10,0đ
100%
PHÒNG GD-ĐT KRÔNGPAK ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I ( Năm học 2015 – 2016) 
TRƯỜNG THCS HÒA ĐÔNG Môn : Toán ; Lớp : 7. 
 Thời gian 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
I. Lý thuyết :(1,5điểm) 
Phát biểu định lý về tổng ba góc của tam giác
Áp dụng: Cho tam giác ABC vuông tại A có . Tính số đo các góc B và C
II. Bài toán: ( 8,5 điểm ) 
Bài 1: ( 2,0điểm) Thực hiện phép tính: 
 a) 	 b) 
Bài 2:( 1,5điểm) Cho hàm số y = f(x) = ax ( a0)
Tìm a biết đồ thị hàm số đi qua điểm A( 1; 3)
Vẽ đồ thị ứng với giá trị a vừa tìm được
Bài 3: ( 1,5điểm) Biết 20 người hái xong lô cà phê hết 12 giờ .Hỏi 24 người hái xong lô cà phê đó hết mấy 
 giờ ? ( Năng suất hái của mỗi người như nhau)
Bài 4: ( 2,5điểm) Cho ABC vuông tại A có M là trung điểm của AC. Trên tia đối của tia MB lấy điểm K sao cho MK = MB.Chứng minh: 
 a) 
 b) CKAC 
 c) AK // BC
Bài 5: ( 1,0 điểm). Tìm a,b,c biết : và a –b+c =35 
 **************************************
PHÒNG GD-ĐT KRÔNGPAK KIỂM TRA HỌC KỲ I- Năm học 2015 – 2016 
TRƯỜNG THCS HÒA ĐÔNG Môn : Toán ; Lớp : 7. 
 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM 
Bài
Câu
Đáp án
Điểm
I.Lý thuyết
(1,5đ) 
a)
Phát biểu đúng
0,5đ
b)
-Viết đúng 
-Tính đúng 
0,5đ
0,5đ
Bài1: 
(2,0đ) 
a)
0,5đ
0,5đ
b)
5.0,125.4
=(5.4).0,125=20.0,125=2,25
0,5đ
0,5đ
II.Bài tập: 
(8,5đ) 
Bài2: 
(1,5đ) 
a)
Tính đúng a = -3
0,5đ
b)
- Với a = 3 ,ta có hàm số là y = 3x 
Xác định được đồ thị hàm số đi qua O(0;0) và A(1;3)
-Vẽ đúng đường thẳng đi qua hai điểm O(0;0) và A(1;3)
0,5đ
0,5đ
Bài3: (1,5đ) 
-Gọi x(giờ) là thời gian 24 mgười hái hết lô cà phê .
 Vì số người và thời gian để hoàn thành một công việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch.
 Nên 24 . x = 20 . 12. Suy ra x = 10
Vậy 24 người hái xong lô cà phê trong 10 giờ.
0,5đ
0,75đ
0,25đ
Bài4:
(2,5đ) 
a)
-Vẽ hình đúng 
-Xét hai tam giác AMB VÀ CMK có :
 (c.g.c)
0,25đ
0,75đ
b)
Vì (2 góc tương ứng)
 CK AC
0,5đ
0,25đ
c)
Chứng minh DAMK = DCMB (c-g-c)
Þ 
 AK // BC
0,5đ
0,25đ
Bài5: (1,0đ) 
Ta có : và a –b+c =35 
Suy ra a = 60 ; b = 45 ; c = 20
0,5đ
0,5đ