Đề kiểm tra học kì I Vật lí lớp 7 - Năm học 2016-2017 - Phòng GD & ĐT Bù Đăng

PHÒNG GD-ĐT BÙ ĐĂNG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Năm học: 2016 – 2017
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề có 01 trang)
Môn: VẬT LÝ 7
Thời gian làm bài: 45 phút
I. TRẮC NGHIỆM:( 4 đ) (HS làm bài vào giấy kiểm tra)
1. Chọn ý đúng :(3 đ)
Câu 1. Khi nào ta nhìn thấy một vật ?
A. Khi vật được chiếu sáng.	B. Khi ta mở mắt hướng về phía vật.
C. Khi vật phát ra ánh sáng.	D. Khi có ánh sáng từ vật đến mắt ta.
Câu 2. Nói về tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, tính chất nào dưới đây là đúng ?
A. Hứng được trên màn chắn và lớn bằng vật. B. Không hứng được trên màn và bé hơn vật.
C. Không hứng được trên màn và lớn bằng vật.	D. Hứng được trên màn chắn và lớn hơn vật.
Câu 3. Chiếu một chùm tia tới song song lên một gương cầu lõm, ta thu được một chùm tia phản xạ có tính chất nào dưới đây ?
A. Song song. 	B. Hội tụ.
C. Phân kì. 	D. Không truyền theo đường thẳng.
Câu 4.Trong các giá trị độ to của âm sau đây, giá trị ứng với ngưỡng đau tai là 
 A.180dB. B.120dB C.130dB D. 60dB.
Câu 5. Nguyên nhân nào dẫn đến hiện tượng nhật thực ?
Mặt trời ngừng phát ra ánh sáng.
Mặt Trời bỗng nhiên biến mất.
Mặt Trời bị Mặt Trăng che khuất nên ánh sáng Mặt Trời không đến được mặt đất.
Người quan sát đứng ở nửa sau Trái đất, không được Mặt Trời chiếu sáng.
Câu 6.Trường hợp nào ta nghe được tiếng vang khi âm phản xạ đến sau âm trực tiếp là: 
 A. 1/15 giây. 	 B. nhỏ hơn 1/15 giây. 
 C. lớn hơn 1/15 giây. 	 D. 1/14 giây
2. Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống: (1 đ)
Vật phát ra âm càng to khi ....(1).... biên độ dao động của nguồn âm càng (2)....
II. TỰ LUẬN: (6 đ)
Câu 1(2đ): Trên hình vẽ có một tia sáng SI chiếu lên một gương phẳng. Góc tạo bởi tia SI với mặt gương bằng 450. 
a/ Vẽ ảnh S’ của S dựa theo tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng. 
b/ Vẽ tiếp tia phản xạ IR. Tính góc phản xạ i’. 
 S
 450 I Gương phẳng
Câu 2.( 3 đ). Một khu giải trí karaoke nằm ở giữa khu dân cư mà em đang sống. Hãy đề ra ba biện pháp cơ bản để chống ô nhiễm tiếng ồn gây nên?
Câu 3(1 đ). Vì sao trên các đoạn đường đèo người ta thường đặt các gương cầu lồi mà không đặt các gương phẳng có cùng kích thước?
Hết
ĐÁP ÁN
A. TRẮC NGHIỆM:( 4 đ )
 I. Mỗi câu chọn đúng hết các ý 0,5 đ
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
D
C
B
C
C
A,C,D
II. điền từ
Mỗi ý đúng được 0.5 điểm
(1) biên độ (2) lớn 
Do trong câu đã có từ “biên độ” nên các trường căn cứ vào sự trả lời của học sinh để cho điểm hoặc công nhận ...(1)... là 0,5 điểm 
B. TỰ LUẬN:
Câu 1: (2 điểm) Hình vẽ đúng, chính xác, khoa học
 N R
 S 
A 450 i i’ B
 Gương phẳng
 I 
 S’
Ta có: AIN = 900 
Và: SIA = 450
 AIN = SIA + SIN 
 => SIN = AIN – SIA = 900 - 450 = 450 => SIN = i = 450 
Theo định luật phản xạ ánh sáng: NIR = SIN
 => i’ = i = 450 => i’ = 450 Vậy góc phản xạ : i’ = 450 
1,0 điểm
1,0 điểm
 . 
Câu 2: Ba biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn gây nên: (nêu được mỗi biện pháp đúng cho 1điểm)
- Tác động và nguồn âm: Quy định giờ hooatj động của quán karaoke như không quá 11 giờ đêm.......... 
 - Ngăn chặn đường tryền âm: Xây phòng cách âm, treo rèm.... 
- Phân tán âm trên đường truyền: Trồng cây xanh quanh khu vực quán karaoke... 
Câu 3(1 đ). vì vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước nên điều khiển xe an toàn hơn.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng:
Số câu
Số điểm
%
Trắc nghiệm
Tự luận
Trắc nghiệm
Tự luận
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Trắc nghiệm
Tự luận
Trắc nghiệm
Tự luận
Quang học
1.Biết được khi nào mắt ta nhìn thấy một vật
2. Nêu được tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lồi, gương phẳng
3. Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng
5. Nắm được định luật truyền thẳng ánh sáng
6. Biết được hiện tượng nguyệt thực
7. Nắm được đặc điểm phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm
12. vận dụng định luật phản xạ ánh sáng tính góc tới, vẽ ảnh của điểm sáng s
13. dựa vào tính chất ảnh của gương phẳng vẽ được ảnh.
7
5
50
Số câu
Số điểm
%
2,3
1
10
0
0
0
1,4
1
10
11
1
10
0
0
0
9a
1
10
00
0
0
9b
1
10
Âm học
4. biết được ngưỡng đau.
8. Nắm được âm phát ra to nhỏ phụ thuộc vào biên độ dao động
9. Biết được bộ phận dao động phát ra âm cua trống
10. Biết được vì sao có tiếng vang
11. Nắm được vận tốc truyền âm trong các môi trường.
14. vận dụng các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn vào thực tế.
15.tính được khoảng cách từ nguồn âm đến tai người nghe.
5
5
50
Số câu
Số điểm
%
7,8
1
10
0
0
0
5
0.5
5
0
0
0
0
0
0
10
3
30
6
0.5
5
0
0
0
Tổng:
Số câu
Số điểm
%
4
2
20
0
0
0
3
1.5
15
1
1
10
0
0
0
2
4
40
1
05
5
1
1
10
11
10
100