Đề kiểm tra học kì I năm học 2014-2015 môn: Giáo dục công dân - Lớp 6 thời gian: 45 phút

PHÒNG GD&ĐT HẠ LANG
TRƯỜNG THCS THANH NHẬT
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015
Môn: Giáo dục công dân - Lớp 6
Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề)
I/ MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA
Đề kiểm tra này nhằm kiểm tra nhận thức của học sinh về kiến thức, kĩ năng, thái độ qua các bài đã học trong học kì I.
II/ MỤC TIÊU KIỂM TRA
1. Kiến thức:
- Nêu được thế nào là biết ơn
- Nêu được thế nào là tôn trọng kỉ luật
- Phân biệt được mục đích học tập đúng và mục đích học tập sai.
- Hiểu được ý nghĩa của việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
2. Kĩ năng: 
 Biết nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và của người khác đối với thiên nhiên
3. Thái độ: Yêu thiên nhiên, tích cực bảo vệ thiên nhiên, phản đối hành vi phá hoại thiên nhiên.
III/ NHỮNG NĂNG LỰC MÀ ĐỀ KIỂM TRA HƯỚNG TỚI ĐÁNH GIÁ
Những năng lực có thể hướng tới đánh gái trong đề kiểm tra: NL tự học; NL tư duy phê phán; NL tự quản lí; NL giải quyết vấn đề
IV/ HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận
V/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
 Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Biết ơn
Nêu được thế nào là biết ơn
Năng lực
NL tự học
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu
2 điểm
20 %
1 câu
2 điểm
20 %
2. tôn trọng kỉ luật
Nêu được thế nào là tôn trọng kỉ luật
Năng lực
NL tự học
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu
1 điểm
10 %
1 câu
1 điểm
10 %
3. Mục đích học tập của học sinh
Phân biệt được mục đích học tập đúng và mục đích học tập sai.
Năng lực
NL tự quản lí
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu
2 điểm
20%
1 câu
2 điểm
20%
4. Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
Hiểu được ý nghĩa của việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
Năng lực
NL tự quản lí
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu
2 điểm
20%
1 câu
2 điểm
20%
5. Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên
Biết nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và của người khác đối với thiên nhiên
Yêu thiên nhiên, tích cực bảo vệ thiên nhiên, phản đối hành vi phá hoại thiên nhiên.
Năng lực
NL giải quyết vấn đề
NL tư duy, phê phán
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
0,5 câu
2 điểm
20 %
0,5 câu
1 điểm
10%
1 câu
3 điểm
30 %
TS câu
TS điểm
Tỉ lệ
2 câu
3 điểm
30 %
2 câu
4 điểm
40 %
0,5 câu
2 điểm
20 %
0,5 câu
1 điểm
10%
5 câu
10 điểm
100%
VI/ ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1. (2 điểm): Thế nào là biết ơn? Cho ví dụ.
Câu 2. (1 điểm): tôn trọng kỉ luật là gì?
Câu 3. ( 2 điểm): Hãy phân biệt mục đích học tập đúng đắn và mục đích học tập sai.
Câu 4. (2 điểm): Vì sao cần phải tự chăm sóc, rèn luyện thân thể?
Câu 5. (3 điểm): Tình huống: 
Trong giờ ra chơi, An và Minh rủ nhau ra khu đằng sau lớp bẻ cây của lớp 6E trồng và chăm sóc.
Câu hỏi:
 a/ Em có nhận xét gì về hành vi của bạn An và Minh? Nếu là em thì em sẽ ứng xử như thế nào?
b/ Là học sinh em làm gì để thể hiện việc yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên của mình.
VII/ HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANH ĐIỂM
Câu 1. (2 điểm):
- Biết ơn là sự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm đền ơn đáp nghĩa với những người đã giúp đỡ mình, với những người có công với dân tộc với đất nước. 1đ
- Ví dụ: thăm hỏi thầy cô góa cũ; hiếu thảo với cha mẹ; giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có công với CM...1đ
Câu 2. (1 điểm):
Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc; chấp hành mọi sự phân công của tập thể như lớp học, cơ quan, doanh nghiệp...
Câu 3. (2 điểm):
- Mục đích học tập đúng là: Không chỉ học tập vì tương lai của bản thân mà phải học vì tương lai của dân tộc, vì sự phồn vinh của đất nước; hai mục đích này phải gắn liền với nhau. 1đ
- Mục đích học tập sai: Chỉ nghĩ đến lợi ích trước mắt mà không nghĩ đến điều quan trọng hơn là học để nắm vững kiến thức; chỉ nghĩ đến lợi ích của bản thân...1đ
Câu 4. (2 điểm): Cần phải biết tự chăm sóc rèn luyện thân thể bởi vì:
- Giúp chúng ta có một cơ thể khỏa mạnh, cân đối có sức chịu đựng dẻo dai, thích nghi được với mọi sự biến đổi của môi trường và do đó làm việc, học tập có hiệu quả. 1,5đ
- Bản thân cảm thấy sảng khoái, sống lạc quan, yêu đời. 0,5đ
Câu 5. (3 điểm): Khuyến khích học sinh trình bày quan điểm, cần đảm bảo các ý sau:
a/ An và Minh chưa chưa biết bảo vệ thiên nhiên...; Em sẽ không bẻ cành cây ở trường cũng như nơi em sinh sống bừa bãi. Vì cây xanh có vai trò quan trọng với môi trường sống con người..2đ
b/ Hs cần nêu vài biện pháp bảo vệ thiên nhiên: mỗi ý 0,5 điểm
- trồng và chăm sóc cây xanh
- bảo vệ các laoif động vật quý hiếm, không đánh bắt bằng phương pháp hủy diệt...
PHÒNG GD&ĐT HẠ LANG
TRƯỜNG THCS THANH NHẬT
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015
Môn: Giáo dục công dân - Lớp 6
Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề)
Họ và tên:.....................................................................Lớp..........
Điểm
Lời phê của Thầy (cô) giáo
ĐỀ BÀI
Câu 1. (2 điểm): Thế nào là biết ơn? Cho ví dụ.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 2. (1 điểm): tôn trọng kỉ luật là gì?
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 3. ( 2 điểm): Hãy phân biệt mục đích học tập đúng đắn và mục đích học tập sai. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 4. (2 điểm): Vì sao cần phải tự chăm sóc, rèn luyện thân thể?
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 5. (3 điểm): Tình huống: 
Trong giờ ra chơi, An và Minh rủ nhau ra khu đằng sau lớp bẻ cây của lớp 6E trồng và chăm sóc.
Câu hỏi:
 a/ Em có nhận xét gì về hành vi của bạn An và Minh? Nếu là em thì em sẽ ứng xử như thế nào?
b/ Là học sinh em làm gì để thể hiện việc yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên của mình. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................