Đề kiểm tra học kì I môn Ngữ văn – Lớp 6 năm học 2015 - 2016

TRƯỜNG THCS HÒA ĐÔNG 	 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
 HUYỆN KRÔNG PẮC	 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6
 	 Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) 
 Năm học: 2015-2016
I. MỤC TIÊU: 
Kiến thức: 
 - Nhằm đánh giá khả năng vận dụng linh hoạt các kiến thức và kỹ năng ở cả 3 phần: Văn, Tiếng Việt và Tập làm văn của môn học Ngữ văn 8 trong bài thi.
Giúp học sinh thấy được năng lực học tập môn học của bản thân ở học kỳ I, có hướng phấn đấu học tập tốt hơn ở học kỳ II.
Kỹ năng: Giúp giáo viên thu thập được thông tin về tình hình học tập bộ môn của học sinh, từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp.
Thái độ : Rèn ý thức tự học và tình yêu văn học của các em.
II. HÌNH THỨC :
 - Hình thức: Tự luận .
 - Cách tổ chức kiểm tra : HS làm tại lớp trong 90 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN :
 - Liệt kê tất cả các đơn vị bài học của môn Ngữ văn:Văn bản,Tiếng việt,Tập làm văn.
 - Xây dựng khung ma trận :
MA TRẬN:
 Cấp độ
Tên 
chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Chủ đề 1
Đọc – hiểu
Kể tên các truyện ngụ ngôn trong chương trình Ngữ văn 6
Hiểu được ý nghĩa của truyện “Ếch ngồi đáy giếng”
Số câu: 0,5
Số điểm:1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu:0,5
Số điểm:1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu:01
Số điểm:2,5
Tỉ lệ: 25% 
Chủ đề 2
Tiếng Việt
Nêu được khái niệm về động từ. 
Cho ví dụ về động từ .Chỉ ra các phần trong cấu tạo của cụm động từ.
Số câu: 0,25
Số điểm:1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 0,75
Số điểm:1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 01
Số điểm:2,5
Tỉ lệ: 25%
Chủ đề 3
Tập làm văn
Viết bài văn kể chuyện
Số câu:01
Số điểm:5,0
Tỉ lệ: 50%
Số câu:01
Số điểm:5,0
Tỉ lệ:50%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ:
Số câu:0,75
Số điểm:2,0
Tỉ lệ:20%
Số câu:1,25
Số điểm:3,0
Tỉ lệ:30%
Số câu:0
Số điểm:0
Tỉ lệ:
Số câu:01
Số điểm:5,0
Tỉ lệ:50%
Số câu:03
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%
TRƯỜNG THCS HÒA ĐÔNG	 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
	HUYỆN KRÔNG PẮC	 MÔN NGỮ VĂN – LỚP 6
 Năm học 2015-2016
 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) 
IV. ĐỀ
Câu 1: 
a.( 1,5 điểm) Truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đáy giếng”, có ý nghĩa như thế nào?
b.( 1 điểm) Hãy kể tên các truyện ngụ ngôn đã học trong chương trình Ngữ Văn 6?
Câu 2:
a. (1,5 điểm) Thế nào là động từ ? Cho ví dụ ?
b. (1,0 điểm) Vẽ mô hình cụm động từ cho ví dụ sau:
 - đang đùa nghịch ở ngoài sân
Câu 3: (5,0 điểm)
 Em hãy viết bài văn kể về một người mà em yêu thương và quý trọng nhất.
---------- HẾT --------
V. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN – LỚP 6
 Năm học 2015-2016
Câu 1:
 a. Nêu được ý nghĩa của truyện:
Truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đáy giếng” có ý nghĩa: Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp lại huênh hoang (0,75 điểm)
Đồng thời khuyên nhủ chúng ta phải mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan, kiêu ngạo (0,75 điểm)
 b. Kể đúng các truyện ngụ ngôn trong chương trình Ngữ văn 6 ( đạt 1 điểm) Đó là các truyện: “Ếch ngồi đáy giếng”, “Thầy bói xem voi”, “Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng ”( HS có thể kể thêm truyện: “Đeo nhạc cho mèo” )
Câu 2:
a. Nêu được khái niệm động từ ( đạt 1 điểm)
 - Động từ là những từ chỉ hành động, trạng thái của sự vật.
 - Cho ví dụ đúng ( đạt 0,5 điểm)
 b. Học sinh xác định đúng các thành phần trong cấu tạo của cụm động từ (đạt 1 điểm)
Phần trước
Phần trung tâm
Phần sau
đang
đùa nghịch
ở ngoài sân
Câu 3: (5,0 điểm)
a. Yêu cầu về kĩ năng:
- Học sinh có kĩ năng viết bài văn kể chuyện đúng theo yêu cầu.
- Bài văn có bố cục ba phần cân đối, rõ ràng, mạch lạc.
- Biết dùng từ, đặt câu, dựng đoạn và liên kết đoạn .
- Biết bày tỏ cảm xúc.
- Chữ viết rõ ràng.
b. Yêu cầu về kiến thức:
 Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau đây:
- Người mà em yêu thương và quý trọng nhất.( Có thể là ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, bạn bè...)
- Giới thiệu khái quát về người mà em yêu thương và quý trọng nhất 
- Bày tỏ cảm xúc khái quát với người được kể.
- Kể về người mà em yêu thương và quý trọng nhất qua một số chi tiết tiêu biểu: hình dáng, diện mạo, tính tình, sở thích...
- Kể lại một số kỉ niệm giữa em với người thân.
- Lời hứa sống xứng đáng để người thân vui lòng.
c. Tiêu chuẩn cho điểm :
- Điểm 5 - 4: Bài viết đáp ứng được đầy đủ các yêu cầu trên. Kết cấu chặt chẽ, hành văn lưu loát, có sức thuyết phục,mắc vài lỗi diễn đạt nhỏ.
- Điểm 3 - 2: Đáp ứng được phần lớn các yêu cầu trên. Kết cấu bài viết tương đối chặt chẽ, hành văn khá trong sáng, mắc một số lỗi diễn đạt.
 - Điểm 1: Đáp ứng được một vài ý trong các ý cơ bản trên ,các ý còn lại còn hời hợt. Kết cấu chưa chặt chẽ , hành văn chưa rõ ràng, mắc nhiều lỗi diễn đạt.
- Điểm 0:Lạc đề hoàn toàn, bỏ giấy trắng, viết vẽ bậy.
* Lưu ý:
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết không đảm bảo bố cục là 2 điểm
- Điểm trừ tối đa đối với bài làm mắc nhiều lỗi chính tả là 1 điểm
- Điểm trừ tối đa đối với bài làm mắc nhiều lỗi diễn đạt là 1 điểm
- Trên đây chỉ là những gợi ý, khi chấm, GV linh hoạt cho điểm và có thể cho điểm lẻ đến 0,5.
..........................Hết.............................
Giáo viên ra đề: Nguyễn Thị long.