Ma trận và đề kiểm tra một tiết học kì II Ngữ văn lớp 6 phần Tiếng việt (Có đáp án) - Đề B

Đề B:
Tuần : 30- Tiết 114 MA TRẬN 	
 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT –TIẾNG VIỆT 6
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1. So sánh-Nhân hóa
Biết phép so sánh trong câu văn.
Hiểu kiểu nhân hóa được sử dụng trong câu văn 
Viêt đoạn văn tả một loài chim quen thuộc
Số câu
Số điểm. TL%
1
0,5đ
1
0,5đ
1
3đ
3 câu
4đ=40%
2. Ẩn dụ- Hoán dụ
Nhận biết ẩn dụ trong câu thơ.
Hiểu khái niệm biện pháp hoán dụ.
Số câu
Số điểm. TL%
1
0,5đ
1
0,5đ
2 câu
1đ=10%
3. Thành phần chính của câu.
Tìm thành phần CN-VN trong câu.
Thành phần chính trong câu là CN-VN.
Đặt câu có VN trả lời câu hỏi như thế nào.
Số câu
Số điểm. TL%
1
0,5đ
1
0,5đ
1
1đ
3 câu
2đ=20%
4. Ẩn dụ
Biết nghệ thuật ẩn dụ trong câu thơ.
Số câu
Số điểm. TL% 
1
0,5đ
1 câu
0,5đ=5%
5. Câu trần thuật đơn- Câu trần thuật đơn có từ “là”.
Hiểu khái niệm câu trần thuật đơn.
Nêu các kiểu câu TTĐ có từ “là”. Cho ví dụ.
Số câu
Số điểm. TL% 
1
0,5đ
1
2đ
2 câu
2,5đ=25%
Số câu
Số điểm. TL% 
TS câu hỏi
4
4
2
1
11 câu
TS điểm
2đ
2đ
3đ
3đ
10đ
------------------------------------------------------------//-----------------------------------------------------------
Đề B:
Tuần 30, Tiết 114
Họ và tên:.	KIỂM TRA 1 TIẾT
Lớp 6/	 Môn: Tiếng Việt 6.
 Thời gian : 45 phút
I/ Phần trắc nghiệm: (4 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái có câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Câu “Như tre mọc thẳng con người không chịu khuất” đã sử dụng nghệ thuật gì?
A. So sánh ; B. Nhân hóa ; C. Ẩn dụ ; D. Hoán dụ.
Câu 2: Câu “Tre xung phong vào xe tăng, đại bác” đã sử dụng phép nhân hóa theo kiểu nào:
A. Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật. 
B. Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
C. Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người.
Câu 3: Điền chủ ngữ và vị ngữ của câu: “Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù” vào chỗ trống cho thích hợp:
A. Chủ ngữ:... .................... B. Vị ngữ:
Câu 4: Câu nào dưới đây là câu trần thuật đơn:
A. Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng.
B. Ta kháng chiến, tre lại là đồng chí chiến đấu của ta.
C. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
d. Buổi đầu không một tấc sắt trong tay, tre là tất cả, tre là vũ khí.
Câu 5: Thành phần chính trong câu là:
A. Chủ ngữ B. Vị ngữ C. Trạng ngữ D. Chủ ngữ-Vị ngữ
Câu 6: Câu “Người cha mái tóc bạc” được sử dụng nghệ thuật:
A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. Nhân hóa D. So sánh
Câu 7: Hoán dụ là:
A. Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó.
B. Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quạn hệ tương đồng.
C. nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
D. câu A, C đúng.
Câu 8: Câu trần thuật đơn là loại câu:
A. Do một cụm C-V tạo thành B. Do nhiều cụm C-V tạo thành
C. dùng để giới thiệu, tả hoặc kể về một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến.
D. câu a, c đúng.
II/ Phần tự luận: (6 điểm)
Câu 1: Đặt một câu có VN trả lời cho câu hỏi “Như thế nào?” để tả hình dáng hoặc tính tình của một bạn trong lớp.(1đ)
Câu 2: Nêu các kiểu câu trần thuật đơn có từ là đã học? Mỗi kiểu cho 1 ví dụ? (2đ)
Câu 3: Viết một đoạn văn tả một loài chim quen thuộc ở quê em có sử dụng phép so sánh và nhân hóa.(3đ)
	BÀI LÀM:
I. Trắc nghiệm:
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
II. Tự luận:
 Đề B:
Tuần 30, Tiết 114 HƯỚNG DẪN CHẤM
 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 6
I. Trắc nghiệm (4 Điểm): Mỗi câu đúng ghi 0.5 đ
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
ĐA
A
B
C
D
A
D
D
Câu 3:
a. CN: Gậy tre, chông tre
b. VN: chống lại sắt thép quân thù.
II. Tự luận (6 điểm)
Câu 1: Đặt câu đúng (1đ)
Câu 2: Nêu 4 kiểu câu trần thuật đơn có từ là, mỗi kiểu câu cho một ví dụ, đúng mỗi kiểu câu (0.5đ)
Câu 3: Viết đoạn văn tả loài chim gần gũi với các em có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hóa.
- Viết đúng đoạn văn tả một loài chim.(2đ)
- Có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hóa (1đ)