Ma trận đề kiểm tra học sinh giỏi môn: Giáo dục công dân lớp 9 - Trường THCS Thanh Cao - Năm học: 2015 - 2016

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HSG 
Môn: Giáo dục công dân Lớp 9 
Trường THCS Thanh Cao 
Năm học: 2015 - 2016
Cấp độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Thấp
Cao
Nội dung 1: Kiến thức pháp luật, tệ nạn xã hội lớp 8
Hiểu biết kiến thức trọng tâm
Vận dụng kiến thức đã học
Số câu:
Số điểm:
Tỷ lệ: 
Số câu: 1
Số điểm: 3đ
Tỷ lệ: 15%
Số câu: 1
Số điểm: 4,5đ
Tỷ lệ: 22,5%
Số câu : 2
Số điểm: 7,5đ
Tỷ lệ: 37,5%
Nội dung 2: Kiến thức đạo đức 
lớp 9
Khái niệm 
Biểu hiện, hiểu biết những kiến thức trọng tâm.
Vận dụng những hiểu biết kiến thức cơ bản vào thực tế.
Số câu:
Số điểm:
Tỷ lệ:
Số câu: 1
Số điểm: 2đ
Tỷ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 3đ
Tỷ lệ: 15%
Số câu: 1
Số điểm: 3,5đ
Tỷ lệ: 17,5%
Số câu: 3
Số điểm: 8,5đ
Tỷ lệ: 42,5%
Nội dung 3: Kiên thức xã hội
Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết những vấn đề xã hội
Số câu:
Số điểm:
Tỷ lệ:
Số câu :1
Số điểm: 4đ
Tỷ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 4đ
Tỷ lệ: 20%
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỷ lệ: %
Số câu: 1
Số điểm: 2đ
Tỷ lệ: 10%
Số câu: 2
Số điểm: 6đ
Tỷ lệ: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 4,5đ
Tỷ lệ: 22,5%
Số câu: 2
Số điểm: 7,5đ
Tỷ lệ: 37,5%
Số câu:3
Số điểm: 20đ
Tỷ lệ: 100%
 Đề thi học sinh giỏi. Môn Giáo dục công dân lớp 9
Trường THCS Thanh Cao – Năm học: 2015 - 2016
ĐỀ BÀI
Câu 1: (3 điểm) Pháp luật là gì? Em có hiểu biết gì về pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam?
Câu 2: (4,5 điểm) Bố Hà bị nhiễm HIV, Hà lo lắng và thương bố, nên việc học tập ngày càng giảm sút. Mai rủ Hồng đến động viên giúp đỡ gia đình Hà nhưng Hồng bảo: Tất cả những người nhiễm bị HIV đều có lối sống buông thả, tham gia các tệ nạn xã hội. Nếu chúng mình gần gũi với họ thì sẽ bị lây nhiễm và ảnh hưởng đạo đức. Em có đồng ý với ý kiến của bạn Hồng trong tình huống trên không? Vì sao?
Câu 3: (2 điểm)Điền cụm từ thích hợp vào chỗ () để hoàn chỉnh nội dung phẩm chất đạo đức sau: 
Chí công vô tư là của con người, thể hiện ở sự công bằng giải quyết công việc  xuất phát từ lợi ích chung và  lên trên lợi ích cá nhân.
Câu 4: (3 điểm) Đối với nước ta hiện nay việc mở rộng hợp tác với tất cả các nước trên thế giới là rất cần thiết, tại sao? Trong khi mở rộng quan hệ hợp tác, nước ta tôn trọng theo những nguyên tắc nào? Có tác dụng gì?
Câu 5: (3,5 điểm) Dân tộc Việt Nam có những truyền thống tốt đẹp nào? Hãy nêu một truyền thống tốt đẹp mà em ấn tượng nhất, vì sao? Trách nhiệm của bản thân về việc kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
Câu 6: (4 điểm) Cha ông ta có câu:
“Muốn sang thì bắc cầu kiều
Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy”
Đây là một truyền thống quý báu của dân tộc ta. Bằng vốn hiểu biết của mình em hãy làm nổi bật truyền thống đó.
===== —ª– =====
ĐÁP ÁN và BIỂU ĐIỂM
Câu 1: (3 điểm)
Ý 1: (1,5) Pháp luật là những quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành, được Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
- Đặc điểm:
+ Tính quy phạm phổ biến
+ Tính xác định chặt chẽ
+ Tính bắt buộc.
Ý 2: (1,5) Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
- Bản chất
+ Thể hiện ý chí của giai cấp công nhân và đông đảo nhân dân lao động
+ Do Nhà nước ta ban hành, phản ánh đường lối, chính sách của Đảng Cộng sản Việt Nam.
- Vai trò:
+ Là phương tiện quản lý Nhà nước, quản lý xã hội
+ Là phương tiện bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân.
Câu 2: (4,5 điểm)
-Em không đồng ý với ý kiến của bạn Hồng (1đ)
- Vì: không tất cả những người bị nhiễm HIV đều có lối sống buông thả, tham gia các tệ nạn xã hội mà có thể do nhiều nguyên nhân như: bác sĩ bị lây nhiễm từ bệnh nhân, chiến sĩ công an bị lây nhiễm từ tôi phạm,... (1đ)
- HIV/AIDS không lây nhiễm qua tiếp súc thông thường mà chủ yếu chuyền qua đường máu, tiêm chính ma tuý, từ mẹ sang con,.... (1đ)
- Mỗi người chúng ta đều có hiểu biết đầy đủ về HIV/AIDS để phòng tránh cho bản thân và gia đình, không được phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS và gia đình của họ (1,5)
Câu 3: (2 điểm)
Trả lời: - Phẩm chất đạo đức, không thiên vị, theo lẽ phải, đặt lợi ích chung.
Câu 4: (3 điểm)
Ý 1: Sự cần thiết mở rộng hợp tác (1 điểm)
- Hoàn cảnh nước ta: Đi lên từ CNXH từ một nước nghèo, lạc hậu, ảnh hưởng lớn của hai cuộc chiến tranh.
- ý nghĩa:
+ Về chính trị: ổn định nâng cao vị thế nước ta
+ Về kinh tế: Phát triển hội nhập, giúp ta có điều kiện tiếp cận nhanh tiến bộ khoa học kỹ thuật, học tập trình độ quản lý.
+ Về văn hóa giáo dục: học hỏi, giao lưu, làm giàu bản sắc dân tộc.
Ý 2: (1 điểm)
- Nguyên tắc:
+ Tôn trọng độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ
+ Không can thiệp nội bộ, không dùng vũ lực.
+ Bình đẳng cùng có lợi.
+ Giải quyết bất đồng bằng thương lượng hòa bình.
+ Phản đối âm mưu, hành động gây sức ép cường quyền.
Ý 3: (1 điểm)
- Tác dụng: 
+ Giúp nước ta phát triển toàn diện, cùng nhau giải quyết các vấn đề bức xúc toàn cầu.
+ Tạo điều kiện cho nền kinh tế Việt Nam phát triển nhanh chóng trở thành nước CNH – HĐH.
Câu 5: (3,5 điểm)
Ý 1 : (1 điểm)
Yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo
Ý 2: (1 điểm)
Học sinh chọn 1 truyền thống mà em thấy ấn tượng nhất. Giải thích lý do vì sao em thích.
Ý 3: (1,5 điểm)
Gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, lên án và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống
Câu 6: (4 điểm)
- Câu “Muốn sang thì” nói đến truyền thống tôn sư trọng đạo. Đó là truyền thống quý báu của dân tộc ta. (1 điểm)
- Truyền thống này được thể hiện : 	+ Trước đây (0,5 điểm)
	+ Hiện nay  (0,5 điểm)
- Ý nghĩa: (0,5 điểm)
+ Góp phần giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa của dân tộc Việt Nam 
+ Tạo nên sức mạnh tinh thần
- Phê phán một số hiện tượng làm mai một truyền thống: lãng quên, vô ơn (0,5 điểm)
- Liên hệ bản thân: Thể hiện sự kính trọng và biết ơn thầy cô giáo, cố gắng học tập, rèn luyện, khuyến khích người khác (1 điểm)