Kỳ thi học kỳ I - Năm học 2014 - 2015 môn: Vật lý - Lớp 11 ( ban cơ bản ) thời gian làm bài: 45 phút

doc 4 trang Người đăng TRANG HA Lượt xem 922Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kỳ thi học kỳ I - Năm học 2014 - 2015 môn: Vật lý - Lớp 11 ( ban cơ bản ) thời gian làm bài: 45 phút", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Kỳ thi học kỳ I - Năm học 2014 - 2015 môn: Vật lý - Lớp 11 ( ban cơ bản ) thời gian làm bài: 45 phút
	SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 	KỲ THI HỌC KỲ I-NĂM HỌC 2014-2015
	THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 	MÔN: VẬT LÝ-LỚP 11 ( Ban cơ bản )
	TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TĂNG 	Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ: 1
I. LÝ THUYẾT (4 điểm)
Câu 1: (1,5 điểm) Phát biểu và viết công thức định luật Cu-lông.
Câu 2: (1,5 điểm) Nêu định nghĩa và viết công thức suất điện động của nguồn điện.
Câu 3: (1 điểm) Phát biểu định luật Fa-ra-đây thứ hai.
II. BÀI TẬP (6 điểm)
Bài 1: (1 điểm) Tại điểm A trong chân không, đặt điện tích q1 = 3.10-8 C. Tính:
a) Cường độ điện trường tại điểm M cách A một khoảng 3cm.
b) Lực điện tác dụng lên điện tích q2 = -6.10-9 C đặt tại M.
Bài 2: (1,5 điểm) Một điện tích q = 2.10-8 C di chuyển trong điện trường từ M đến N có hiệu điện thế
UMN = -60 V. 
a) Tìm công của lực điện khi q di chuyển từ M đến N.
b) Chọn mốc điện thế tại điểm N và biết điện thế tại điểm K là VK = -10 V. Tìm công của lực điện khi q di chuyển từ M đến K.
,r2
,r1
R1
R2
Bài 3: (1,5 điểm) Một mạch điện như hình vẽ, trong đó nguồn có suất điện động là E1 = 6V E2 = 6,3 V và có điện trở trong r1 = r2 = 0,2 W, R1= 8W , R2 là một bóng đèn loại 6 V- 4,5 W. 
a) Tính cường độ dòng điện qua nguồn điện. 
R1
R2
R3
E, r
A
B
b) Đèn R2 sáng như thế nào?
Bài 4: (2 điểm) Cho mạch như hình vẽ. Biết = 9V, r = 1; R1 = 8Ω,
R2 = 6Ω là bình điện phân đựng dung dịch CuSO4 có dương cực tan. (Cho ACu = 64g/mol, nCu = 2). R3 là biến trở.
a) Khi R3 = 2Ω. Tính cường độ dòng điện trong mạch chính và lượng đồng bám trên catôt trong thời gian 16 phút 5 giây.
b) Thay đổi R3 đến một giá trị khác để trong thời gian đó lượng đồng bám trên catôt giảm đi một nửa. Tìm giá trị mới của R3.
---------------Hết---------------
	Họ và tên học sinh:	 Số báo danh:	
Chữ ký giám thị 1:	 Chữ ký giám thị 2:	
ĐÁP ÁN ĐỀ VẬT LÝ11
Nội dung trả lời
Điểm
Câu 1
1,5 điểm
Phát biểu và viết công thức định luật Cu-lông.
Lực hút hay đẩy giữa hai điện tích điểm đặt trong chân không
có phương trùng với đường thẳng nối hai điện tích điểm đó,
có độ lớn tỉ lệ thuận với tích độ lớn của hai điện tích
và tỉ lệ nghịch với bình phương khoảng cách giữa chúng.
k: hệ số tỉ lệ. Trong hệ SI: k = 9.109(N.m2/ C2)
r: Khoảng cách giữa 2 điện tích (m). 
F: Độ lớn của lực tĩnh điện (N).
q1, q2: Điện tích điểm (C).
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
Câu 2
1,5 điểm
Định nghĩa và viết công thức suất điện động của nguồn điện.
a) Định nghĩa: Suất điện động của nguồn điện là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện công của nguồn điện
và được đo bằng thương số giữa công A của các lực lạ thực hiện khi di chuyển một điện tích dương q bên trong nguồn điện ngược chiều điện trường
và độ lớn của điện tích q đó.
b) Công thức: 
: Suất điện động của nguồn điện (V)
A: Công của lực lạ (J)
q: Điện tích (C)
0,25 đ
0,5 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
Câu 3
1,5 điểm
Định luật Fa-ra-đây thứ hai
 Đương lượng điện hóa k của một nguyên tố tỉ lệ với đương lượng gam A/n của nguyên tố đó.
Hệ số tỉ lệ là 1/F, trong đó F gọi là số Fa-ra-đây.
m : Khối lượng (g)
A : khối lượng mol nguyên tử (g/mol)
n : Hóa trị nguyên tố
F = 96500 C/mol: số Faraday
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
Bài 1
1 điểm
a) Cường độ điện trường tại điểm M 
b) Lực điện tác dụng lên điện tích q2
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
Bài 2
1,5 điểm
a) Công của lực điện khi q di chuyển từ M đến N.
b) Công của lực điện khi q di chuyển từ M đến K.
0,75 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
Bài 3
1,5 điểm
a) Cường độ dòng điện qua nguồn điện
b) Độ sáng của đèn
 đèn sáng bình thường
0,25 đ
0,25 đ
0,75 đ
0,25 đ
Bài 4
2 điểm
a) Cường độ dòng điện trong mạch chính
Lượng đồng bám trên catôt
b) Giá trị mới của R3
0,25 đ
0,25 đ
0,5 đ
0,25 đ
0,75 đ
Chú ý :- Đáp số không có đơn vị trừ 0,25 điểm và chỉ trừ tối đa 0,25 điểm trong một bài.
- Các bài giải đúng theo cách khác chấm trọn điểm bài đó.

Tài liệu đính kèm:

  • docĐề thi HKI m￴n Lý 11 -DE 1.doc