Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9 năm học 2013 – 2014 đề thi môn: Vật lý thời gian làm bài: 150 phút

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC 
ĐỀ CHÍNH THỨC 
KỲ THI CHỌN HSG LỚP 9 NĂM HỌC 2013 – 2014 
ĐỀ THI MÔN: VẬT LÝ 
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) 
Bài 1: Một nguồn sáng điểm S đặt trên trục chính của một thấu kính hội tụ, cách thấu kính một khoảng d. Biết 
thấu kính có tiêu cự f = 20 cm và đường kính rìa D = 6 cm. Một màn ảnh M đặt vuông góc với trục chính của 
thấu kính và cách điểm sáng một khoảng L = 50 cm sao cho thấu kính nằm giữa điểm sáng và màn. 
 a. Với d = 45 cm, tìm đường kính của vệt sáng trên màn. 
 b. Giữ điểm sáng S và màn cố định, di chuyển thấu kính theo phương trùng với trục chính của nó trong 
khoảng giữa điểm sáng S và màn. Tìm d để đường kính của vệt sáng trên màn là nhỏ nhất và xác định giá trị 
nhỏ nhất đó. 
Bài 2: Một người đứng quan sát chuyển động của đám mây đen từ một khoảng cách an toàn. Từ lúc người đó 
nhìn thấy tia chớp đầu tiên phát ra từ đám mây, phải sau thời gian t1 = 20 s mới nghe thấy tiếng sấm tương ứng 
của nó. Tia chớp thứ hai xuất hiện sau tia thứ nhất khoảng thời gian T1 = 3 phút và sau khoảng thời gian t2 = 5s 
kể từ lúc nhìn thấy tia chớp thứ hai, mới nghe thấy tiếng sấm của nó. Tia chớp thứ ba xuất hiện sau tia thứ hai 
khoảng thời gian T2 = 4 phút và sau khoảng thời gian t3 = 30 s kể từ lúc nhìn thấy tia chớp thứ ba, mới nghe thấy 
tiếng sấm của nó. Cho rằng đám mây đen chuyển động không đổi chiều trên một đường thẳng nằm ngang, với 
vận tốc không đổi. Biết vận tốc âm thanh trong không khí là u = 330 m/s; vận tốc của ánh sáng là c = 3.108 m/s. 
Tính khoảng cách ngắn nhất từ đám mây đen đến người quan sát và tính vận tốc của đám mây đen. 
Bài 3: Cho ba điện trở R1, R2 và R3 = 16 Ω, các điện trở chịu được hiệu điện thế tối đa 
tương ứng là U1 = U2 = 6 V, U3 = 12 V. Người ta ghép ba điện trở trên thành mạch 
điện AB như hình vẽ, biết điện trở tương đương của mạch đó là RAB = 8 Ω. 
a. Tính R1 và R2 biết rằng nếu đổi chỗ R3 với R2 thì điện trở của mạch là 
R’AB = 7,5 Ω. 
b. Tính công suất lớn nhất mà bộ điện trở chịu được. 
c. Mắc nối tiếp đoạn mạch AB như trên với đoạn mạch BC gồm các bóng đèn cùng loại 4 V – 1 W. 
Đặt vào hai đầu AC hiệu điện thế U = 16 V không đổi. Tính số bóng đèn nhiều nhất có thể sử dụng để các 
bóng sáng bình thường và các điện trở không bị hỏng. Lúc đó các đèn ghép thế nào với nhau? 
Bài 4: Trên hình vẽ ta có một bình lớn có chứa hai chất lỏng không trộn lẫn vào nhau có khối lượng riêng 
D1 = 1000 kg/m
3 và D2 = 800 kg/m
3, mặt ngăn cách giữa hai chất lỏng là mặt phẳng nằm ngang. Một khối trụ 
đồng nhất có tiết diện S = 20 cm2 chiều cao h = 15 cm được thả vào trong chất lỏng sao cho trục của hình trụ 
thẳng đứng. Khi cân bằng chiều cao của phần hình trụ ở trong chất lỏng 
bên trên là h1 = 10 cm. 
1. Xác định khối lượng riêng của chất làm hình trụ. 
2. Khi khối trụ đang ở vị trí cân bằng, dùng một lực F có hướng 
thẳng đứng để ấn khối trụ xuống dưới. Quá trình diễn ra thật chậm sao 
cho ở mỗi thời điểm hình trụ luôn ở trạng thái cân bằng, trục hình trụ 
thẳng đứng. Kết thúc quá trình này, mặt trên của hình trụ nằm dưới mặt 
phân cách một đoạn h2 = 5 cm. 
a. Vẽ đồ thị sự phụ thuộc của lực F vào quãng đường dịch chuyển x của hình trụ. Tính giá trị của F tại 
thời điểm hình trụ bắt đầu chìm hoàn toàn trong chất lỏng bên dưới. 
b. Dựa vào đồ thị, xác định công mà lực F đã thực hiện từ lúc bắt đầu tác dụng đến lúc kết thúc quá trình. 
Bài 5: Cho các dụng cụ sau: 
 + Hai khối trụ đồng chất, hình dạng và kích thước bên ngoài giống hệt nhau, có khối lượng riêng nhỏ 
hơn khối lượng riêng của nước. Một khối đặc, một khối rỗng, lỗ rỗng cũng có dạng hình trụ và có trục trùng 
với trục của khối trụ, chiều dài của lỗ bằng chiều dài của khối trụ. 
 + Một thước đo thẳng; một bình nước lớn, khối lượng riêng của nước là Dn đã biết; một sợi dây chỉ 
mảnh. 
 Hãy trình bày một phương án thí nghiệm để xác định khối lượng riêng của chất tạo nên các khối trụ và 
bán kính lỗ rỗng của khối trụ rỗng. 
-----------Hết----------- 
Họ và tên thí sinh: Số báo danh: 
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. 
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC 
 ĐÁP ÁN KÌ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH 
NĂM HỌC 2013-2014 
(Đáp án có 4 trang) 
Bài Nội dung Điểm 
Bài 1 
(2đ) 
a. Với d = 45 cm. Áp dụng công thức của thấu kính ta tìm được: d’ = 
fd 20.45
36
d f 45 20
 
 
 cm. (nếu học sinh không chứng minh công thức thấu kính , vẫn cho 
điểm bình thường) 
Xét hai tam giác đồng dạng Δ EFS’ và Δ MNS’ ta có: 
D ' MN IS' d d ' L
D EF OS' d '
 
  
45 36 50 31
36 36
 
  
 D’  5,16 cm. 
 b. Ta vẫn sử dụng công thức: 
D ' MN IS' d d ' L
D EF OS' d '
 
   
Thay d’ = 
fd 20.d
d f d 20

 
ta được: 
2
20d
d 50
D ' d 50d 1000d 20
20dD 20d
d 20
 
  

1000
d 50
d
20
 
 
Áp dụng bất đẳng thức Côsi ta được: 
D ' 2 1000 50
D 20

 
 D’min = 3,97 cm. 
Dấu bằng xảy ra khi d = 1000  31,6 cm. 
Bài 2 
(2đ) 
Ký hiệu A; B; C là các vị trí đám mây phát tia chớp tương ứng 1; 2; 3. 
Gọi D là vị trí người quan sát, S1; S2; S3 là các đường đi của âm thanh và ánh sáng, ta có 
các phương trình sau: 
1 1S S20
c u
   S1  6600 m. 
S 
S’ 
E 
F 
M 
N 
d d' 
O I 
L 
2 2S S5
c u
   S2  1650 m. 
3 3S S30
c u
   S3  9900 m. 
Đặt S2 = a  S1 = 4a và S3 = 6a. 
Từ hình suy ra: AB = AH + HB 
Hay 2 2 2 21 2AB S h S h     180 v = 
2 2 2 216a h a h   (1). 
Và BC = HC – HB = 2 2 2 23 2S h S h    240 v = 
2 2 2 236a h a h   (2). 
Từ (1) và (2)  2 2 2 2 2 27 a h 3 36a h 4 16a h     
Giải phương trình được: h = 0,9479 a, thay a = 1650 m  h = 1564,03 m 
 v  38,54 m/s. 
Bài 3 
(2,5 đ) a)
1 2 3 1 2
AB
1 2 3 1 2
(R R )R 16(R R )
R 8
R R R R R 16
 
  
   
1 2R R 16   Ω (*) 
' 2 1 3 2 1
AB
1 2 3
R (R R ) R (R 16)
R 7,5
R R R 16 16
 
  
  
2 1R (R 16) 7,5(16 16) 240     (1) 
Từ (*) 2 1R (R 16) 32    (2) 
Từ (1) và (2) ta thấy R2 và (R1+16) là 2 nghiệm của phương trình bậc 2 
x2 - Sx + p = 0 suy ra x2 – 32x + 240 = 0 phương trình có 2 nghiệm x1 = 20 Ω và x2 = 
12 Ω. 
 Vậy R2= x2= 12 và R1+16=20 R1=4 
b) R1 và R2 mắc nối tiếp nên I1 = I2 U1/U2 = R1/R2 = 2/6 
 vậy nếu U2max = 6 V thì lúc đó U1 = 2 V và U3 = UAB = U1+U2 = 8 V U3max 
Vậy hiệu điện thế UABmax=8v 
Công suất lớn nhất bộ điện trở đạt được là Pmax=U
2
Abmax/RAB=8w 
c) 
A v H B C 
D 
S1 
S2 
S3 
h 
Mỗi bóng có Rđ=U
2
đ/P=16 và cường độ định mức Iđ = 0,25 A........................... 
-Theo câu b ta tính được cường độ dòng lớn nhất mà bộ điện trở chịu được là 1 A 
Và đoạn AB có điện trở RAB = 8 mắc nối tiếp với bộ bóng đèn như hình vẽ 
- Ta có phương trình công suất: PBC = PAC – PAB = 16.I – 8.I
2 (*) và điều kiện I1A 
Từ (*) suy được PBCmax = 
4a

 =8W, lúc đó I = 1A 
Vậy số bóng nhiều nhất có thể mắc là 8/1=8 bóng. 
Tính hiệu điện thế UBC = UAC – UAB = 8 V 
Mà Uđ = 4 V vậy các bóng mắc như hình vẽ: có 4 dãy mắc song song nhau, mỗi dãy có 2 
bóng mắc nối tiếp. 
Bài 4 
(2,5 đ) 
1. Khi cân bằng: trọng lực của hình trụ cân bằng với lực đẩy Acsimét của hai chất lỏng: 
 D.S.h.10 = D1.S.(h – h1).10 + D2.S.h1.10 
 D = 
 1 1 2 1D h h D h 1000.5 800.10
h 15
  
  866,67 kg/m3. 
2. a. Khi hình trụ dịch chuyển được một đoạn là x. Có hai giai đoạn: 
+ Giai đoạn 1: khi hình trụ vẫn nằm ở cả hai khối chất lỏng. Điều kiện cân bằng cho hình 
trụ: 
 F + D.S.h.10 = D1.S.(h – h1 + x).10 + D2.S.(h1 – x)10. 
 F = (D1 – D2)S.10.x 
Nhìn vào biểu thức trên ta thấy đồ thị của F theo x là một đoạn thẳng đi qua gốc toạ độ. 
+ Giai đoạn 2: khi hình trụ đã nằm hoàn toàn trong chất lỏng bên dưới. 
 F + D.S.h.10 = D1.S.h.10  F = (1000 – 866,67).20.10
-4.15.10-2.10  0,4 N 
Nhìn vào biểu thức này ta thấy F không phụ thuộc vào x nên đồ thị của F theo x là một 
đoạn thẳng song song với trục hoành. 
RAB Rbộ đèn 
A 
B 
C 
U = 16 V 
B C 
 Đồ thị của của F theo x có dạng như hình vẽ. 
b. Công mà lực F đã thực hiện bằng diện tích của hình thang. 
A =  
1
0,4 0,15 0,05
2
 = 0,04 J. 
0,25 
0,5 
Bài 5 
(1 đ) 
- Bố trí thí nghiệm như hình vẽ. 
0,25 
- Với khối đặc phần chìm có chiều cao hd, khối rỗng thì phần chìm có chiều cao hr. Chiều 
cao của vật là h. 
- Với khối đặc: P = FA. 
Trong đó: P = V.D.10 = π.R2.h.D.10 
FA = v.Dn.10 = π.R
2.hđ.Dn.10 
 d n
h D
D
h
 . 
0,25 
Như vậy chỉ cần đo hđ và h ta sẽ tìm được D. 
- Với khối rỗng: P’ = F’A. 
Trong đó: P’ = V.D.10 = π.(R2 – r2).h.D.10 
F’A = v’.Dn.10 = π.R
2.hr.Dn.10 = 
r
d
h
h
π.R2.h.D.10. 
 r = r
d
h
R 1
h
 
0,25 
- Quấn sợi dây chỉ quanh hình trụ thành một vòng tròn  chu vi của hình tròn này đúng 
bằng chiều dài phần dây quấn l  R = 
l
2
. Đo l ta tìm được R. 
- Như vậy đo hr, hd, l ta tìm được r. 
0,25 
Chú ý:- Học sinh làm cách khác nếu đúng vẫn cho điểm tuyệt đối. Sai bản chất vật lý mà đúng đáp số không 
cho điểm phần đó. 
 -Học sinh viết thiếu hoặc viết sai đơn vị từ 1-2 lần trừ 0,25 điểm; từ 3 lần trở lên trừ 0,5 điểm. 
F (N) 
x (m) 0 
0,4 
0,1 0,15 
hđ 
hr