Kiểm tra học kỳ II năm học: 2016 – 2017 môn: Toán lớp 6

KIỂM TRA HỌC KỲ II 
Năm học: 2016 – 2017
MÔN : TOÁN - LỚP 6 
Thới gian : 90 phút (không kể thời gian phát đề )
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
A. MA TRẬN ĐỀ 
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biêt
Thông hiểu
Vận dung
Cộng
Cấp độ Thấp
Cấp độ Cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chủ đề 1:
Phân số,phân số bằng nhau,so sánh phân số,tính chất cơ bản của phân số,rút gọn phân số,các phép tính về phân số
So sánh phân số,tìm các phân số bằng nhau
Thực hiện các phép tính về phân số,rút gọn phân số
Vận dụng các phép tính về phân số để tính giá trị biểu thức,tìm x.
Vận dụng các phép tính về phân số để tìm một số.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
3
1,5
2
1
2
1,5
1
0,5
8
4,5
45%
Chủ đề 2:
Các dạng bài toán cơ bản về phân số
Tìm một số khi biết của nó bằng a.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1
2
1,5
4
1,5
15%
Chủ đề 3:
Góc,số đo góc,vẽ góc khi biết số đo,cộng hai góc,tia phân giác của một góc,đường tròn ,tam giác
Nhận biết đường tròn (O;R).Tia phân giác của một góc
Tìm được số đo của hai góc bù nhau
Vận dụng tia nằm giữa hai tia,góc bẹt để tính số đo của một góc.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1
10%
2
2
30%
4
3,0
30%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
7
3,5
35%
3
1,5
15%
7
4,5
45%
1
0,5
5%
18
10
100%
B. ĐỀ KIỂM TRA:
I. TRẮC NGHIỆM: ( 5 điểm )
Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất và ghi kết quả vào giấy làm bài trong các câu sau:
Câu 1. Số nguyên x mà < x < là: 
A. – 5 	B. – 5 ; – 4 	C. –5 ; – 4 ; – 3 	D. – 4
Câu 2. Chỉ ra đáp án sai. Từ đẳng thức: 8 . 3 = 12 . 2 có thể lập được các cặp phân số bằng nhau là:
A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 3. Chỉ ra đáp án sai : Phân số viết dưới dạng tổng của hai phân số tối giản có cùng mẫu số:
 A. ; 	B. 	C. 	D. 
Câu 4. Số x mà 2x – 70%x = –1,7 là:
A. 	B. – 1 	C. 	D. 
Câu 5. bằng:
A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 6. Rút gọn: bằng:
A. – 2 	B. – 3 	C. 3 	D. 4
Câu 7. Kết quả tìm một số, khi biết của nó bằng 7,2 là:
A. 10,8 	B. –1 	C. 1,2 	D. 
Câu 8. Số đo của góc A là bao nhiêu nếu và là 2 góc bù nhau và 4 = 5
A. 1000 	B. 950 	C. 850 	D. 800 
Câu 9. Xem hình bên,ta có đường tròn (O;R).Câu nào sau đây là đúng
A. Điểm O cách mọi điểm trên đường tròn một khoảng bằng R
B. Điểm O cách mọi điểm trên hình tròn một khoảng bằng R
C. Điểm O nằm trên đường tròn 
D. Chỉ có câu C đúng 
Câu 10. Tia Ot là tia phân giác của góc nếu:
A. = 	B.+ =
B. .+ = và =	C. Ba tia Ox Oy ,Ot chung gốc.
II. TỰ LUẬN: ( 5 điểm )
Bài 1: (1,5 điểm)
Tìm x biết 
Tính tổng : 
Bài 2: (1,5 điểm)
Một lớp có 40 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình. Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng số học sinh còn lại.
Tính số học sinh mỗi loại của lớp.
Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp.
Bài 3: (1,5 điểm)
Cho góc bẹt xOy.vẽ tia Oz sao cho = 600 .
Tính 
Vẽ Om, On lần lượt là tia phân giác của và.Hỏi hai góc và có phụ nhau không?Tại sao?
Bài 4: (0,5 điểm) Tìm số tự nhiên x biết rằng: 
C. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
I. TRẮC NGHIỆM: ( 5 điểm )
Mỗi câu chọn đúng: 0,5 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Đáp án
C
B
B
A
A
A
A
A
A
B
II. TỰ LUẬN: ( 5 điểm )
Bài
Nội dung
Điểm
1
1,5 điểm
a/ –52 + = –46 = –46 + 52 
0,5 điểm
0,25 điểm
b/ 
 = 2 
0,25 điểm
0,5 điểm
2
1,5 điểm
a/ Số học sinh giỏi của lớp: 40 . = 8 (học sinh)
 Số học sinh trung bình của lớp: (40 – 8) . = 12 (học sinh)
 Số học sinh khá của lớp: 40 – ( 8 + 12 ) = 20 (học sinh)
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
b/ Tỉ số % của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp:
 %=30% (số học sinh cả lớp) 
0,5 điểm
2
2 điểm
Hình vẽ 
0,25 điểm
a/ Vì và là hai góc kề bù nên: + =1800
 = 1800 – = 1800 – 600 = 1200 
0,25 điểm
0,5 điểm
b/ Vì Om là tia phân giác của nên
 =: 2 = 1200 : 2 = 600 . Tương tự = 300 
Suy ra + = 600 + 300 = 900
 Vậy và phụ nhau. 
0,5 điểm
0,5 điểm
2
0,5 điểm
- Biến đổi được: 
- Tính được x = 2008
0,25 điểm
0,25 điểm
Mọi cách làm khác đúng vẫn cho điểm tối đa câu đó.