Trêng THCS Lª Kh¾c CÈn kiÓm tra 45’ HÌNH HỌC 8 TiÕt 25 TuÇn 13 Người ra đề: I. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1. Tứ giác và các tứ giác đặc biệt - HS hiểu được tính chất và dấu hiệu nhận biết một số tứ giác đặc biệt - HS vận dụng dấu hiệu nhận biết tứ giác để c/m các tứ giác đặc biệt trong trường hợp đơn giản - HS vận dụng được dấu hiệu nhận biết để tìm ĐK của một hình cho tứ giác trở thành tứ giác đặc biệt hơn Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 3,0 30% 1 3,0 30% 1 1,0 10% 3 7,0 70% 2. Đối xứng tâm, đối xứng trục HS biết được các điểm đối xứng nhau qua một trục Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 3,0 30% 1 3,0 30% T ổ ng Câu Điểm Tỉ lệ % 1 3,0 30% 1 3,0 30% 1 3,0 30% 1 1,0 10% 4 10 100% II. ĐỀ BÀI Bài 1 (3,0đ) Hình thang cân ABCD (AB //CD), vẽ đường trung bình MN của hình thang cân. Gọi E và F lần lượt là trung điểm của AB và CD. Xác định điểm đối xứng của các điểm A, N, C qua EF ( vẽ hình)? Bài 2 ( 7,0 đ): Cho D ABC. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB và AC a/ Tứ giác BMNC là hình gì? Tại sao? b/ Gọi E là điểm đối xứng với M qua điểm N. Tứ giác AECM là hình gì? Vì sao? c/ ABC cần có thêm điều kiện gì để cho tứ giác AECM là hình chữ nhật? Hình thoi? Hình vuông? Vẽ hình minh hoạ III. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Bài 1 (3đ): - Vẽ hình đúng: 1,5 đ - Xác định đúng các điểm đối xứng: 1,5 đ + Điểm đối xứng của điểm A qua EF là B + Điểm đối xứng của điểm N qua EF là M + Điểm đối xứng của điểm C qua EF là D Bài 2(7 đ): - Vẽ hình 1,0đ a - Chứng minh tứ giác BMNC là hình thang: + MA = MB; NA = NC (gt) suy ra MN là đường trung bình của ABC => Do đó MN // BC. => suy ra tứ giác BMNC là hình thang(theo đ/n) 1,5đ 1,5 đ b - Chứng minh tứ giác AECM là hình bình hành: + Có E đx với M qua N (gt) suy ra EN = NM + Tứ giác AECM có EN = MN(cmt); NA = NC (gt) => tứ giác AECM là hbh (theo dấu hiệu nhận biết) 1,5 đ 1,5 đ c - ABC cân tại C thì AECM là hcn. Vẽ hình ABC vuông tại C thì AECM là h. thoi. Vẽ hình ABC vuông cân tại C thì AECM là h.vuông (Nếu không vẽ hình minh hoạ, mỗi lần thiếu trừ 0,5 đ 0,25đ 0,25đ 0,25 đ An Thọ, ngày 10 tháng 11 năm 2016 Giáo viên ra đề
Tài liệu đính kèm: