Kế hoạch thực hiện chương trình môn Ngữ văn 8

Phßng GD - §T TiÒn H¶i
Tr­êng THCS Nam Thanh
Céng hßa x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam
§éc lËp - Tù do - H¹nh phóc
 Nam Thanh, ngµy 05 th¸ng 08 n¨m 2015
KÕ ho¹ch thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh
M«n Ng÷ V¨n 8
1. C¨n cø thùc hiÖn
- Căn cứ công văn 5842/BGD&ĐT ngày 01 tháng 9 năm 2011 về điều chỉnh các môn học TH phổ thông.
- Hướng dẫn số: 791/HD-BGDĐT ngày 25 tháng 6 năm 2013 về thí điểm phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông
- Công văn số 761/SGDĐT ngày 15 th¸ng 10 n¨m 2014 về hướng dẫn nhiệm vụ bộ môn theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh
- Công văn 503/SGDĐT ngày 29 th¸ng 7 n¨m 2014
- Kế hoạch chuyên môn số 15 của phòng GD&ĐT ngày 15 th¸ng 8 n¨m 2014
- Căn cứ PPCT năm 2011 của Sở giáo dục 
- Căn cứ vào Chuẩn kiến thức kĩ năng môn Ng÷ V¨n
- Căn cứ vào KHCM ngày 14 tháng 01 năm 2015 của trường THCS Nam Thanh 
2. Ph­¬ng ph¸p d¹y häc
- GV tiến hành đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức HS, phát triển năng lực người học, phát hiện và giải quyết vấn đề của HS nhằm hình thành và phát triển ở HS tư duy tích cực, độc lập và sáng tạo.
- Áp dụng sử dụng phương pháp mới: dạy học liên môn, tích hợp dạy học theo chủ đề... vào quá trình giảng dạy.
- Sử dụng các phương pháp ®ặc trưng bộ môn như:
+ ph­¬ng ph¸p ph¸t hiÖn vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ò
+ ph­¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm
+ ph­¬ng ph¸p cïng tham gia
+ Ph­¬ng ph¸p ®ãng vai
+ Ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu t×nh huèng
+ Ph­¬ng ph¸p d¹y theo t×nh huèng.
3. Soạn, giảng bài. 
- Soạn theo chủ đề đã xây dựng, bám sát vào chuẩn kiến thức kĩ năng.
- Bài soạn phù hợp với đối tượng học sinh từng khối, lớp các câu hỏi l«gic dễ hiểu phát huy tính tích cực chủ động của học sinh, tạo hứng thú cho học sinh và làm nổi bật trọng tâm bài học . Mỗi hoạt động tương ứng với một mục và thực hiện trong kế hoạch chung có sự chuẩn bị công phu giúp HS tiếp thu tốt bài học và điều chỉnh để nâng cao chất lượng môn .
- GV sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, trong sáng, sinh động, ngắn gọn, khuyến khích, động viên HS học tập, tổ chức hợp lý các hình thức tổ chức dạy học, vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học.
4. Thiết bị dạy học.
 - Khai thác có hiệu quả thiết bị dạy học hiện có như: tranh ảnh, ch©n dung nhµ v¨n , b¶ng phô 
 - Ngoài SGK & SGV, cần đẩy mạnh ƯDCNTT và truyền thông trong dạy và học. 
 5. Kiểm tra - đánh giá.
 - Xây dựng ma trận đề kiểm tra từ bài kiểm tra 15 phút trở lên.
 - Kiểm tra học sinh theo nội dung từng chủ đề, để đánh giá sự nắm bắt kiến thức của học sinh từ đó có sự điều chỉnh phù hợp kịp thời
 - Cần kiểm tra việc nắm chính xác đầy đủ kiến thức cơ bản của bài học và giải thích nó.
 - Tăng cường chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học thông qua công tác bồi dưỡng chuyên môn và dự giờ thăm lớp, tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy ở tổ chuyên môn, cấp trường, cụm, huyện, tỉnh
6. Các loại bài kiểm tra trong một học kỳ đối với môn Ngữ văn 8
 - Đề kiểm tra được bám sát vào chuẩn kiến thức kĩ năng và kiểm tra được đầy đủ nội dung theo chủ đề.
 - Xây dựng ma trận đề cho bài kiểm tra 15 phút trở lên.
 - Bài kiểm tra 15 phút kiểm tra nội dung kiến thức theo mét chñ ®Ò vµ d­íi d¹ng tù luËn 
 - Bài kiểm tra 45 phút kiểm tra nội dung kiến thức theo nhiÒu chñ ®Ò vµ d­íi d¹ng võa tr¾c nghiÖm võa tù luËn
số bài kiểm tra
Học kì
M
15"
45 phút
90 phút
Học kì
Tổng
Số lượng
Thuộc chủ đề
Số lượng
Thuộc chủ đề
Số lượng
Thuộc chủ đề
Học kì I
3
 3
1,4,10
2
12
3
5,6,9
Học kì II
3
3
3,5,9
2
13
3
4, 6, 8
8. Ph©n phèi ch­¬ng tr×nh cña n¨m 2011( cã b¶n ®Ýnh kÌm).
9. Ph©n phèi ch­¬ng tr×nh d¹y theo chñ ®Ò - k× I ( trang tiÕp theo).
Ph©n phèi ch­¬ng tr×nh ng÷ v¨n 8, d¹y häc theo chñ ®Ò
k× I N¨m häc 2015 - 2016
Tªn chñ ®Ò
Néi dung chñ ®Ò
Bµi
TiÕt
TuÇn
Ghi chó
1. TruyÖn kÝ ViÖt Nam 1930 - 1945
(8tiÕt)
- HiÓu, c¶m nhËn ®­îc nh÷ng ®Æc s¾c vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña mét sè t¸c phÈm ( ®o¹n trÝch) truyÖn vµ kÝ ViÖt Nam 1930-1945 : hiÖn thùc ®êi sèng cña con ng­êi vµ x· héi ViÖt Nam tr­íc C¸ch m¹ng th¸ng T¸m ; nghÖ thuËt miªu t¶, kÓ chuyÖn, x©y dùng nh©n vËt, x©y dùng t×nh huèng truyÖn, s¾p xÕp t×nh tiÕt.
- BiÕt mét sè ®æi míi vÒ thÓ lo¹i, ®Ò tµi, ng«n ng÷ vµ nh÷ng ®ãng gãp cña truyÖn , kÝ ViÖt Nam 1930 - 1945.
- T«i ®i häc.
- Trong lßng mÑ (trÝch Nh÷ng ngµy th¬ Êu).
- Tøc n­íc vì bê (trÝch ChÞ DËu).
- L·o H¹c.
- ¤n tËp truyÖn kÝ ViÖt Nam.
- 1,2
- 3,4
- 5
- 6,7
- 8
1
2
2.Tõ vùng
(4tiÕt)
- HiÓu thÕ nµo lµ tr­êng tõ vùng.
- BiÕt c¸ch sö dông c¸c tõ cïng tr­êng tõ vùng ®Ó n©ng cao hiÖu qu¶ diÔn ®¹t.
- NhËn biÕt gi¸ trÞ vµ sö dông cã hiÖu qu¶ tõ t­îng h×nh, tõ t­îng thanh.
- HiÓu vµ biÕt c¸ch sö dông tõ ng÷ ®Þa ph­¬ng vµ biÖt ng÷ x· héi.
- Tù häc cã h­íng dÉn : CÊp ®é kh¸i qu¸t cña tõ ng÷.
- Tr­êng tõ vùng.
- Tõ t­îng h×nh, tõ t­îng thanh.
- Tõ ng÷ ®Þa ph­¬ng vµ biÖt ng÷ x· héi.
- 9
- 10
- 11
- 12
3
3. Nh÷ng vÊn ®Ò chung cña v¨n b¶n vµ t¹o lËp v¨n b¶n.
 (6tiÕt)
- HiÓu thÕ nµo lµ tÝnh thèng nhÊt vÒ chñ ®Ò v¨n b¶n, bè côc v¨n b¶n vµ thÕ nµo lµ ®o¹n v¨n, biÕt c¸ch triÓn khai ý trong ®o¹n v¨n.
- HiÓu t¸c dông vµ c¸ch liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n.
- BiÕt c¸c lçi vµ c¸ch söa c¸c lçi khi viÕt ®o¹n v¨n.
- TÝnh thèng nhÊt vÒ chñ ®Ò cña v¨n b¶n.
- Bè côc v¨n b¶n.
- X©y dùng ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n.
- Liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n.
- ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè1 - V¨n tù sù (lµm t¹i líp).
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17,18
4
5
4. TruyÖn n­íc ngoµi.
(8tiÕt)
- HiÓu, c¶m nhËn ®­îcnh­ng ®¨c s¾c vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña mét sè t¸c phÈm (®o¹n trÝch) tù sù ngoµi : hiÖn thùc ®êi sèng, x· héi vµ nh÷ng t×nh c¶m nh©n v¨n cao ®Ñp; nghÖ thuËt miªu t¶, kÓ chuyÖn vµ x©y dùng t×nh huèng truyÖn.
- VËn dông hiÓu biÕt vÒ sù kÕt hîp c¸c ph­¬ng thøc biÓu ®¹t trong v¨n b¶n tù sù ®Ó ®äc -hiÓu c¸c truyÖn.
- BiÕt liªn hÖ ®Ó thÊy ®­îc mét sè ®iÓm gÇn gòi víi v¨n häc ViÖt Nam ®· häc.
- C« bÐ b¸n diªm (trÝch).
- §¸nh nhau víi cèi xay giã (trÝch §«n-Ki-h«-tª).
- ChiÕc l¸ cuèi cïng (trÝch)
- Hai c©y phong (trÝch Ng­êi thÇy ®Çu tiªn).
- 19,20
- 21,22
- 23,24
- 25,26
6
7
5. Ng÷ ph¸p.
(7tiÕt)
- HiÓu thÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ, trî tõ, th¸n tõ. NhËn biÕt vµ biÕt c¸ch sù dông chóng trong nãi vµ viÕt.
- Trî tõ, th¸n tõ.
- T×nh th¸i tõ.
- C©u ghÐp.
- C©u ghÐp ( tiÕptheo)
- DÊu ngoÆc ®¬n vµ dÊu hai chÊm.
- DÊu ngoÆc kÐp.
- ¤n luyÖn dÊu c©u.
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
8
9
6. KiÓu v¨n b¶n tù sù.
(9tiÕt)
- HiÓu thÕ nµo lµ tãm t¾t v¨n b¶n tù sù.
- BiÕt c¸ch tãm t¾t v¨n b¶n tù sù.
- BiÕt c¸ch tr×nh bµy ®o¹n, bµi v¨n tãm t¾t mét t¸c phÈm tù sù.
- NhËn biÕt, hiÓu t¸c dông cña c¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m trong v¨n b¶n tù sù vµ biÕt c¸ch viÕt ®o¹n v¨n, bµi v¨n tù sù cã kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m.
- Häc sinh ®¸nh gi¸ chÊt l­îng bµi viÕt cña m×nh so víi yªu cÇu chung, so víi bµi viÕt cña c¸c b¹n kh¸c , tù rót kinh nghiÖm ®Ó cã kÕt qu¶ tèt h¬n ë c¸c bµi kiÓm tra sau.
- Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù
- LuyÖn tËp tãm t¾t v¨n b¶n tù sù.
- Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè 1.
- Miªu t¶ vµ biÓu c¶m trong v¨n b¶n tù sù.
- LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m.
- LËp dµn ý cho bµi v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m.
- LuyÖn nãi : KÓ chuyÖn theo ng«i kÓ kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m.
- ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 2 – v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m (lµm t¹i líp).
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41,42
10
11
7. C¸c biÖn ph¸p tu tõ.
(2tiÕt)
- NhËn biÕt , hiÓu t¸c dông vµ biÕt c¸ch sö dông c¸c biÖn ph¸p tu tõ nãi qu¸, nãi gi¶m nãi tr¸nh trong nh÷ng t×nh huèng nãi, viÕt cô thÓ.
- Nãi qu¸.
- Nãi gi¶m nãi tr¸nh.
- 43
- 44
8. V¨n b¶n nhËt dông.
(4tiÕt)
- HiÓu, c¶m nhËn ®­îc nh÷ng ®Æc s¾c vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña c¸c v¨n b¶n nhËt dông cã ®Ò tµi vÒ m«i tr­êng, v¨n hãa x· héi, d©n sè, tÖ n¹n x· héi 
- X¸c ®Þnh ®­îc th¸i ®é øng xö ®óng ®¾n víi c¸c vÊn ®Ò trªn.
- Häc sinh ®¸nh gi¸ chÊt l­îng bµi viÕt cña m×nh so víi yªu cÇu chung, so víi bµi viÕt cña c¸c b¹n kh¸c , tù rót kinh nghiÖm ®Ó cã kÕt qu¶ tèt h¬n ë c¸c bµi kiÓm tra sau.
- Th«ng tin vÒ ngµy Tr¸i §Êt n¨m 2000.
- ¤n dÞch thuèc l¸.
- Bµi to¸n d©n sè.
- Tr¶ bµi viÕt sè 2.
- 45
- 46
- 47
- 48
12
9. V¨n b¶n thuyÕt minh.
(8tiÕt)
- HiÓu thÕ nµo lµ v¨n b¶n thuyÕt minh.
- N¾m ®­îc bè côc vµ c¸ch x©y dùng ®o¹n vµ lêi v¨n trong bµi v¨n thuyÕt minh.
- N¾m ®­îc ph­¬ng ph¸p thuyÕt minh.
- BiÕt viÕt ®o¹n v¨n, bµi v¨n thuyÕt minh.
- Häc sinh ®¸nh gi¸ chÊt l­îng bµi viÕt cña m×nh so víi yªu cÇu chung, so víi bµi viÕt cña c¸c b¹n kh¸c , tù rót kinh nghiÖm ®Ó cã kÕt qu¶ tèt h¬n ë c¸c bµi kiÓm tra sau.
- T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh.
- Ph­¬ng ph¸p thuyÕt minh.
- §Ò v¨n thuyÕt minh vµ c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh.
- LuyÖn nãi : ThuyÕt minh vÒ mét thø ®å dïng.
- ThuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc.
- ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 3, v¨n thuyÕt minh (lµm t¹i líp).
- 49,50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55,56
13
14
10. Th¬ ViÖt Nam 1900 - 1945
(5tiÕt)
- HiÓu, c¶m nhËn ®­îc nh÷ng ®Æc s¾c vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt trong nh÷ng bµi th¬ cña mét sè nhµ th¬ yªu n­íc 1930 - 1945.
- BiÕt ®­îc mét sè ®æi míi vÒ thÓ lo¹i, ®Ò tµi, c¶m høng, sù kÕt hîp gi÷a th¬ truyÒn thèng vµ hiÖn ®¹i cña th¬ ViÖt Nam 1930 - 1945.
- §Ëp ®¸ ë C«n L«n.
- HD ®äc thªm: Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng c¶m t¸c
- HD ®äc thªm: Muèn lµm th»ng Cuéi.
- HD ®äc thªm: Hai ch÷ n­íc nhµ.
- ¤ng ®å.
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
15
16
11. Ch­¬ng tr×nh ®Þa ph­¬ng Th¸i B×nh.
(3tiÕt)
- HiÓu vµ biÕt c¸ch sö dông cã hiÖu qu¶ trong giao tiÕp nh÷ng tõ ng÷ ®Þa ph­¬ng Th¸i B×nh.
- HiÓu c¶m nhËn ®­îc nh÷ng ®Æc s¾c cña th¬ trung ®¹i Th¸i B×nh ®Ó cã thªm niÒm tù hµo vÒ quª h­¬ng.
- PhÇn TiÕng ViÖt : Tõ ng÷ ®Þa ph­¬ng Th¸i B×nh.
- PhÇn V¨n : Mét sè t¸c phÈm th¬ trung ®¹i Th¸i B×nh.
- Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè 3.
- 62
- 63
- 64
17
12. ¤n tËp vµ kiÓm tra.
(5tiÕt)
- HÖ thèng, cñng cè n¾m ®­îc toµn bé kiÕn thøc, kÜ n¨ng V¨n häc, TiÕng ViÖt, TËp lµm v¨n ë Ng÷ v¨n 8 k× I.
- ¤n tËp phÇn TiÕng ViÖt.
- KiÓm tra V¨n.
- KiÓm tra TiÕng ViÖt.
- KiÓm tra tæng hîp cuèi häc k× I.
- 65
- 66
- 67
- 68,69
18
13. Ho¹t ®éng ng÷ v¨n.
(2tiÕt)
- BiÕt chän ®Ò tµi ®Ó viÕt.
- X¸c ®Þnh bè côc hîp lÝ.
- BiÕt ng¾t nhÞp, gieo vÇn
- Lµm th¬ b¶y ch÷.
- 70,71
19
14. Tr¶ bµi
(2tiÕt)
- Häc sinh ®¸nh gi¸ chÊt l­îng bµi viÕt cña m×nh so víi yªu cÇu chung, so víi bµi viÕt cña c¸c b¹n kh¸c , tù rót kinh nghiÖm ®Ó cã kÕt qu¶ tèt h¬n ë c¸c bµi kiÓm tra sau.
- Tr¶ bµi tæng hîp cuèi häc k× I.
- 72
 X©y dùng kÕ ho¹ch 
 TrÇn §oµn Kho¸t
Tæ tr­ëng
Phª duyÖt cña Ban Gi¸m hiÖu