Kế hoạch ôn tập thi vào Lớp 10 môn Tiếng Anh - Nguyễn Thị Bích Hồng

PHềNG GD- ĐT BèNH LỤC 
TRƯỜNG THCS BỐI CẦU
KẾ HOẠCH
ễN TẬP THI VÀO 10
GV : NGUYỄN THỊ BÍCH HỒNG
Năm học 2015-2016
Kế hoạch ôn tập thi vào thpt Môn anh 9 .
Năm học 2015- 2016
A.Phần 1: Đặc điểm tình hình:
Thuận lợi: 
Là kì thi đầu vào nên học sinh có phần nào lo lắng cho môn học hơn cho nên các em đă thực sự quan tâm đến môn học hơn .
Nhà trường đã tạo điều kiện về thời gian cho môn học hơn so với trong năm nên phần nào cũng đáp ứng được yêu cầu đề ra.
Các em học sinh đều xác định được động cơ học tập và quyết tâm cao trong thời gian ôn thi.
 Khó khăn: 
	Chương trình học quá khó và thời gian ôn tập trong năm còn quá ít , thời gian ôn vào THPT cũng khó có thể bù đắp chương trình trong năm vì vậy cả thầy và trò đều phải cố gắng rất nhiều.
 Vẫn cũn một số học sinh chưa cú ý thức học tập mà cỏc em đi học chỉ là do bố mẹ bắt đi chứ thực ra cỏc em khụng muốn .
B.Phương hướng, chỉ tiêu và biện pháp.
Phương hướng:
Mục đích của đợt ôn tập này là củng cố cho học sinh về kiến thức: Từ vựng, ngữ pháp, các mẫu câu dã được học giúp các em nắm vững kiến thức, thực hành vận dụng kiến thức vào trong các kỹ năng làm từng dạng bài.
Rèn cho học sinh kỹ năng làm từng dạng bài 
Rèn cho học sinh kỹ năng làm bài tổng hợp để giúp các em có kiến thức tự tin khi làm bài đạt kết quả cao.
 Chỉ tiêu phấn đấu:
 - Đạt bình quân huyện trở lên.
Bình quân điểm thi đạt từ 5,0- 6,0 đ
Biện pháp thực hiện:
Phân loại học sinh trước khi ôn tập để tìm phương pháp ôn tập cho phù hợp với từng đối tượng học sinh.
Đầu tư thời gian nghiên cứu tài liệu, sưu tấm các đề thi để định hướng các dạng bài tập rèn luyện các kỹ năng làm bài cho học sinh.
Chuẩn bị bài đầy đủ cho mỗi buổi ôn trên lớp.
Thực hiện đúng các buổi ôn theo lịch của nhà trường.
Trao đổi kinh nghiệm với giáo viên cùng dạy ôn để nâng cao chất lượng ôn tập.
C. Chương trình và triển khai cụ thể:
 1.Thời gian ôn tập: Từ 16/5 đến 11/6 năm 2016 chia làm 2 vòng:
Vòng 1: Từ 16/5 đến ngày 31/ 5 /2016: Ôn tập ngữ pháp, từ vựng, mẫu câu, làm bài tập liên quan đến phần ngữ pháp vừa ôn tập, rèn luyện kỹ năng làm bài cho học sinh.
Vòng 2: Từ 1 /6 đến kỳ thi: Luyện đề thi và rèn kĩ năng trình bày bài thi. Bổ xung những phần học sinh còn hổng. 
- Kiểm tra kiến thức qua các bài thi thử.
 2. Triển khai cụ thể:
Grammar: 
Tenses of verbs. 
Forms of verbs.
Conditional sentences.
 Passive voice.
Modal verbs.
 Adverbs and adjectives
Comparison.
 Reported speech.
Conjunctions.
Sentences.
 Prepositions and articles.
Vocabulary: Ôn tập củng cố cho học sinh từ vựng theo chủ điểm của chương trình tiếng Anh lớp 9.
Exercises:
I- PRONUNCIATION
II- VOCABULARY AND STRUCTURES.
Choose the best answer to complete the sentences.
Put in the correct form /tense of verbs in bracket.
Supply the correct form of words in bracket.
Matching
III- READING
 1. Read, then choose the best answer 
 2. Read, then choose the best answer among A, B, C, D 
 3. Cloze reading
+ Fill in the gaps with the words given
+ Fill in the gaps with one suitable words (No words given)
 4. Read, then answer the questions
 5. Read, then put questions and answer
IV- WRITING
 1. Sentence transformation
 2. Sentence building
KẾ HOẠCH CỤ THỂ
Buổi
Nội dung ụn tập
Số tiết
1
Tenses 
- Present simple tense
- Present progresive tense
- Past simple tense
- Past progresive tense
- Do exercise
- Practice tests 
4
2
Tenses 
-Present perfect tense
- Present perfect progresive tense
- Future simple tense
- Do exercises
- Do exercises of all tenses
- Practice tests 
4
3
Forms of verbs
-V +ing
-To infinitive
-Bare infinitive
-Past participle
- Do exercises of all Forms of verbs
- Practice tests 
4
4
Conditional sentences 
-Conditional type 1
-Conditional type 2
-How to rewrite conditional sentences 
- Practice tests 
4
5
-Question tags
-Present “ wish”
-Future simple “wish”
- Reported speech.	
-Do exercises
- Practice tests 
4
6
- Passive voice 
- Relative clauses
- Do exercises 
- Practice tests 
4
7
-Adverbs+ Adjectives 
-Conjunctions: although, even though, though, and, so, therefore, 
when, while...
-Because- because of.
- Sentence building and sentence transformation (Trial test 3)
-Comparison 
- Do exercises
-Practice tests 
4
8
- Some structures
- Do exercises
- Practice tests
4
9
Practice tests 
4
10
Practice tests 
4
11
Practice tests 
4
12
Practice tests 
4
13
Practice tests 
4
14
Practice tests 
4
15
Practice tests 
4
 Nhận xột của BGH Bối Cầu, ngày 15/5/2016
 Người lập kế hoạch 
 NGUYỄN THỊ BÍCH HỒNG 
TEACHING PLAN TO HIGH SCHOOL
Date of preparing: / /2017
Date of teaching: / /2017 
REVISION 1: Tenses 
A. THE AIMS
By the end of the lesson sts will be able to know clearly the use and form of present simple , present progressive tense , past simple and past progressive tense
- use them to do the exercises 
B. MAIN LANGUAGE
a/ Grammar: present simple, present progressive tense, past simple and past progressive tense
 b/ Structure: 
C. PROCEDURE
Checking the old lesson
New lesson 
I. Simple present :
 a/ To be: = am; is; are.
(+)	I 	->	 am	 Eg :I am a student
	He, she, It -> is	 He is a teacher.
	We, you ,they -> are
(-)	I-> am not
	He, she, It -> is not	He isn't short.
	We,you ,they-> are not	Nam and Hoa are tall.
(?)	Am ->I ...?
	Is -> he, she ,It.....?	Is she tall?
	Are-> we, you, they....?
b/ Động từ thừờng.(trừ động từ "to be" và động từ khuyết thiếu.)
(+) S (I, we, you,they...) + V(ng.thể)
 S (He,she,it...) + V- es / V- s
* Form : 
 - Eg : We come to school on time everyday.
 My mother always gets up early.
(-) I / we/you/they+ don’t + V( ng. thể )
 He, she, it ...... + doesn’t + V(ng. thể )
(?) Do + we / I/you/they. + V(ng. thể) ?
 Does + he / she,It + V(ng.thể?
	Eg:	We don't come to school on time everyday.
	My mother doesn't often get up early.
	Do you often stay up late?
	Does she usually go fishing?
*Uses :
- Diễn tả một thói quen hoặc một việc xảy ra thuờng xuyên ở hiện tại.
 ( Trong câu thuờng có các từ nhuEvery day..., often, usually, always, sometimes, seldom,rarely ,) 
Once, twice, three...times-> a week, a year, a month....
On Sunday, On Monday.....
-->Adv thờng xuyên đặt truớc động từ thuờng và sau động từ “Tobe”.
 - He is always late for school.
 -They never go fishing.
Diễn tả một sự thật hiển nhiên; Một chân lý.
 Eg : Two and two are four. 
	 The Sun rises in the East.
Notes : Cách thêm "s"; "es"sau động từ thuờng .
-Hầu hết ta cộng thêm "s" sau các động từ.
	Wants, needs, helps....
- Thêm “ es” khi động từ kết thúc là o, ch, sh, ss, x
 Watch à Watches.
 Wash à Washes.
 Go à Goes.
 Miss à Misses.
 Fix--> fixes
- Những động từ có tận cùng là "Y" mà truớc Y là phụ âm ta chuyển Y thành "i" rồi cộng thêm "es".
	Study---> studies 
	Fry ---> fries
	Fly--> flies
- Nhung truớc Y là nguyên âm thì ta chỉ cộng thêm "s"
	Play-->plays
	Stay--> stays 
II. Present progressive tense
(+) S + is / am / are + V- ing.
(-) S + is / am / are + not + V- ing.
(?) Is / Am / Are + S + V + V- ing?
1) Form :
--->Notes : Đối với những động từ có đuôi “e” truớc "e" là phụ âm bỏ “e” sau đó mới + “ing”.
 Have--> having 
 Write à Writing
+ Động từ có một âm tiết, kết thúc là phụ âm,truớc phụ âm cuối là một nguyên âm ta phải nhân đôi phụ âm cuối rồi thêm “+ing”. 
 Put à Putting. Cut à Cutting.
 +Những động từ có tận cùng là "ie" chuyển "ie" thành Y rồi cộng thêm "ing" 
	Lie--. Lying
	Tie-->tying 
2) Uses : Diễn tả một hành động, sự việc đang diễn ra tại thời điểm nói.
- Eg : We are learning E in the classroom now.
 He is watching T- V at the moment.
- Diễn tả một dự định, một kế hoạch sắp đuợc thực hiện.
- Eg : + She is going to Ha Noi tomorrow morning.
 + We are going to Dalat this summer.
à Thì HTTD đi kèm với các adj : now, at present, at the moment hoặc sau các câu đề nghị thuờng gặp các động từ nhu “ look !” “ listen !”.......
- Eg : Look ! The bus is coming.
 Listen ! He is speaking.
-Diễn tả hành động bất chợt xảy ra.
	Every day I go to school by bike but today I 'm going on foot
*Notes : HTTD không dùng với các động từ 
*chỉ cảm giác nhu : See, smell, taste, hear feel, notice ,observe ,look... 
* chỉ suy nghĩ tình cảm,uớc muốn, hành động trí tuệ ...
 Understand, like, dislike, love, care for, fear(sợ hãi) agree, forget, remember, enjoy, want, hate, know, believe ,prefer,............
- Eg : I don’t know him ->thay vì ( I am not knowing him)
 I like it very much ( not I am liking it very much ).
* Động từ "to be"
 I'm a student now ( thay vì : I'm being a student now)
*Động từ sở hữu, tình thái...: have, own , belong to, seem= look, appear, consit of , contain
 I have 2 sisters ( Thay vì : I am having 2 sisters)
Exercise 1 : Supply the correct tenses of the verbs in brackets
1) Mr Green always (go) to work by bus.
2) It ( not rain ) in the dry season.
3) They (have) lunch in the cafeteria now.
4) My little sister ( drink) milk everyday.
5) The doctor sometimes (return) home late.
6) He (write) a novel at present ?
7) Look ! The bus (come).
8) The earth (move) around the sun.
9) Something ( smell) good in the kitchen now.
10) They often (thank) me for what 8 do for them.
11) I ( leave) home at 7 o’clock every morning
12) She usually( work) in the Sales Department in London, but at the moment she ( do) a training course in Bristol
13) He(try) very hard in every game that he ( play)
14) Excuse me. I think that you( sit) in my seat
15) ( you/ listen) to the radio very often?
KEYS
1, goes. 6, is he writing.
2, doesn’t rain. 7, is coming.
3, are having. 8, moves.
4, drinks. 9, smells.
5, returns. 10, thank.
11, leave 14, are sitting
12, works/ is doing 15, Do you listen
13, tries/ plays
Exercise 2 :
Use present / present progressive tense
1) We often (drink) coffee in the morning.
2) On my way to home, I often (meet) many children who (go) to school.
3) The sun (rise) in the fast and (set) in the West.
4) What you (do) now ?
 - We ( repair our house).
5) He often boy presents for his daughter on her birthday.
6) We still (do) our work now.
7) They still (live) in a small house now.
8) What you (do) at this moment ?
 - I (write) a report.
KEYS
1, Drink. 5, Buys.
2, Meet are going. 6, Are still doing.
3, Sets, rises. 7, Are still living.
4, “ Are you doing ? 8, Are you doing?
 are repairing . à Am writing.
III. The past simple tense 
a/ To be =was, were
(+) I, he, she, It--->was Lan was short last year.
 We, you , they ---> were. Hoa and Nga were at home yesterday.
(-) I, he, she, It --->was not
 We, you, they ---> were not
(?) Was + I, he, she, It -..? 
 Were + we, you, they..?
 Eg I was short last year.
b. Động từ thuờng 
1)Form : 
(+) S + V- ed + ... ( V có quy tắc )
 S + V cột 2 + ... ( V bất quy tắc )
(-) S + didn’t + V ( ng.thể )
(?) Did + S + V ( ng.thể)?
Eg: He played soccer late yesterday.
 My mother came home late last night
Notes : Động từ kết thúc là “e” chỉ thêm “- d”. 
 - Eg : Move à Moved.
 Arrive à Arrived
 Động từ kết thúc là “y” trớc Y là phụ âm chuyển Y à "i" rồi mới thêm “- ed”.
-Eg:
 Carry à Carried.
 Study à Studied.
 But play à played (a là nguyên âm )
 Stay à Stayed.
- Động từ có một âm tiết cuối từ là một phụ âm truớc phụ âm cuối là một nguyên âm ta phải gấp đôi phụ âm cuối lên rồi cộng thêm "ed"
	Fit--> fitted ; stop ---> stopped
2) Uses : Diễn tả một sự việc diễn ra và kết thúc trong quá khứ ( Thuờng có thời gian xác định ở quá khứ ).
 Yesterday, ago, last night, last week, last year
- Eg : I wen’t to HN yesterday.
 She watched T- V last night.
IV. The past progressive tense
(+) S + was/ were + V- ing + N/ O/A.
(-) S + was/ were + not + V- ing + N/ O/A.
(?) Was/ were + S + V- ing + N/ O/A.
1) Form :
 Eg : I was learning last night when she came.
2) Usage : Diễn tả một hành động diễn ra tại một thời điểm nói xác định cụ thể trong quá khứ.
( at + giờ ;at this time; at that time + trạng từ ở quá khứ)
- Eg : He was watching T- V at 8 pm yesterday.
 Were playing football at 4p m yesterday.
 -Diễn tả một hành động đang diễn ra thì một hành động khác xen vào trong quá khứ ( dùng với When ,while, as...+ QK thuờng ).
 - Eg : While I was studying, my father was watching T- V, my mother was cooking.
- Diễn tả hành động xảy ra với một đoạn thời gian ở quá khứ 
 Between...... and; from... to ; all...
Eg : I was watching T V all yesterday afternoon
-Diễn tả hai hay nhiều hành động cùng diễn ra ở trong quá khứ (while)
 Yesterday while I was watching TV ,my mother was reading books, my father was playing chess...
* Notes : Những ĐT không dùng đuợc ở HTTD thì cũng không dùng đuợc ở thì 
 QKTD.
Exercise : Give the correct tenses of the verbs provided
1) When he (leave) HN for HCM city ?
 - He (leave) yesterday morning.
2) They (start) to learn E when they (be) 10.
3) She (play) the piano when we ( arrive).
4) What you (do) at 8 o’clock yesterday ?
- Oh, I (write) a letter to my brother.
5) The still (sleep) when their father (come) back.
6) She (come) into the room, (open) the windows.
7) It (rain) hard when they (be) on way home.
8) Her mother (cook) in the kitchen while her sister (clean) the room.
9) When I (come) to her house, she (work) in the garden.
10) It (be) 2 am. Elisa (wake up ) . She (look) . It ( snow)
11)We ( go) on holiday to Scotland last year
12) Yesterday we( walk) to the park and then we( play) tennis
13) It( snow) when I left home this morning
14) I tried to explain my problem to her, but she( not/ listen)
15) A lot of people( wait) for the 7.30 bus last night
16) I was living in London when I ( meet) them
17) Between 1980 and 1990 they( work0 in three different countries, and( move) house five times
18) We( pack) the cases while the removal men( load) the furniture into the van
KEYS
1, Did he leave. 6, Came – opened.
 - He left. 7, Was raining – were.
2, Started – were. 8, Was cooking – was cleaning.
3, Was playing (came) arrived. 9, Came – was working.
4, Weredoing. 10, Was – woke – looked – was 
 - Was doing. 11, went snowing. 12, walked/ played
5, Were skeping – came. 13, was snowing
14, wasn’t listening 18, were packing/ were loading
15, were waiting
16, met
17, worked/ moved
Practice tests
Part A: Phonetics (1.0 point)
I.Choose the word in each group that has the underlined part pronounced differently from the rest. (0,6 p)
A. which B. what C. who D. when
A. ready	B. bread	C. meat	D. health
A. that	B. their	C. think	 D. than
A. cried	B. published	C. ordered	 D. sprayed
II. Choose the word which has different stress pattern from other wordsfor each of the sentences below (0,4p)
 0. A. money	 B. student	 â. afraid	 D. people 
A. finish	B. design	C. control	 D. provide
A. paper	B. tonight	C. lecture	 D. story
Part B: Grammar and Vocabulary (3.0 points)
I. Circle the correct answer A, B, C or D to complete each of the following sentences (2,0 pts)
 0. This test must be done______.
 A. care 	 B. careful	 â. carefully	 D. careless
You have been to England, ______you?
A. don’t	B. have	C. do	 D. haven’t 
Who will look _____ your children when you go away?
A. for	B. at	C. up	 D. after
Lan was very tired. _____, she had to finish her homework before going to bed.
A. However 	B. Therefore 	C. So 	D. Although
We haven’t been to ______ cinema for ages.
A. an	B. a	C. the	D. 
That’s the man ______works in the same company with me.
A. which	B. whose	C. whom	D. who
I agree______my sister on many things.
	A. on	B. with	C. to	D. for
It takes a long time ______ a foreign language.
A. to learn	B. to learning	C. learning	D. for us learn
The ao dai is the ______ dress of Vietnamese women.
A. traditional	B. casual	C. baggy 	D. beautiful 
My favorite ______ is Literature. 
A. play	 	B. game	 C. subject	D. activity
The internet has ______developed and become part of our life.
A. increasing 	B. increasingly 	C. increase 	 D. increased
II. Give the correct tense or form of the verbs in brackets(1,0 p)
0. Last night I (go) went to the zoo with my friends.
They (have) ____________________ breakfast at 6.30 every day.
If I meet him tomorrow, I (tell) ____________________ him the truth.
The last time I (meet) _____________________ Maryam was two months ago.
She (just make) ____________________ a birthday cake for her son.
 We (waste) _____________________ too much power at the moment.
Part C: Reading (3.0 points)
I. Read the text and circle A, B, C or D that best fits each space to complete the text(1,0 p)
Every year students in many (0) ______ learn English. (1) ______ of these students are young children. Others are teenagers. Many are adults.
Learning another language! Learning English! Why do all these people want to learn English? It is (2) ______ to answer that question. Many boys and girls learn English at school because it is one of their subjects. Many adults learn English because it is (3)______ for their work. Teenagers often learn English (4) ______ their higher studies, because some of their books are in English at the college or university. Other people learn English (5) ______ they want to read newspapers or magazines in English.
A. houses	B. homes	C. countries	 D. families
A. None	B. Some	C. Any	 D. All
A. horrible	B. cold	C. difficult	 D. careful
A. use	B. useful	 C. using	 D. useless
A. for	B. with	C. to	 D. of
A. although	 B. but C. despite	 D. because 
II. Read the text and answer the questions(2,0 pts)
Smoking causes lung cancer, which is the number one cancer among men. Ninety percent of the people who get lung cancer die. Smoking is also the leading cause of mouth cancer, tongue cancer, and throat cancer. Many smokers have heart disease and pneumonia. Smoking causes one million early deaths in the world every year.
	Smokers not only harm themselves but also harm others. Smokers breathe smoke out into the air. They breathe it out on their children and their wives or husbands. Children whose parents smoke have more breathing and lung problems than other children. Women who are married to smokers are more likely to have lung cancer than those married to non-smokers. We are all aware that smoking is bad. So why do people smoke? 
1. What is the number one cancer among men?
2. Is smoking the main cause of mouth cancer, tongue cancer and throat cancer?
3. How many early deaths does smoking cause in the world every year?
4. What does the word “it” in paragraph 2 refer to?
 A. cancer	 B. air	C. smoke	D. breath
5. Who are more likely to have lung cancer and lung problems?
 A. People who live in the city.	B. People who live with smokers.
 C. People who live with non-smokers.	D. People who live in the country.
Part D: Writing ( 3.0 points)
I.Complete the sentences so that it has the same meaning to the first. (1,0 p)
0. I like speaking English to my classmates.
à I am fond of speaking English to my classmates.
She has done this job for a year.
à This ..............................................................................
"I'm working in a restaurant now", she said.
à She said ......................................................................
Let’s visit the museum this afternoon. 
à	Why don’t ......................................................................
Going swimming in a pool in the summer is interesting. 
à It ...................................................................................
Although the children were poor, they seemed very happy.
 à Despite their................................................................
II. Build the sentences from the suggested words(1,0 p)
0. I/ enjoy / meet/ friends.
à I enjoy meeting my friends.
We/ not see/ him/ a long time/.
She/ used/ live/ her uncle/.
 3. Hoa/ learn/ how/ play/ piano/ now/.
 4.How long/ it/ usually take you/ do/ homework/?