MÔ ĐUN II: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH Tuần 06 Tiết 11, 12 Ngày soạn: 24/9/2016 Ngày dạy: Bài 1. LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH (2 tiết) A. MỤC TIÊU: Như tài liệu HD học Tin học 7 - Trang 43. Năng lực hướng tới: NL hợp tác, NL giao tiếp, NL CNTT-TT. B. KẾ HOẠCH PHÂN CHIA BÀI DẠY: Tiết 1: Từ đầu cho đến hết mục B). Tiết 2: Từ mục C đến hết mục D). C. CHUẨN BỊ: Thầy : Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH) trước khi lên lớp. Chuẩn bị phòng máy tính để hs thực hành. Trò : Đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ. Đọc trước bài học trong TLHDH. D. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: HĐ của học sinh Định hướng hoạt động của giáo viên Điều chỉnh HOẠT ĐỘNG ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC -Hs ổn định trật tự. -Hội đồng tự quản báo cáo tình hình lớp: sĩ số, trang phục, ... A - HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HĐ 1: (TLHDH-Tr 43) -Đọc nội dung trong TLHDH - Trả lời câu hỏi và chia sẻ kết quả với các bạn khác trong nhóm. -Đại diện các nhóm báo cáo kết quả trước lớp. -Quan sát các nhóm hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Gọi đại diện một vài nhóm hs phát biểu. -Gv chuyển ý sang hoạt động tếp theo. B - HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 1) Chương trình bảng tính là gì? HĐ 2: (TLHDH-Tr 44) -Đọc nội dung trong TLHDH để biết chương trình bảng tính là gì. -Quan sát, hd hs nếu cần. -Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về chương trình bảng tính. -GV giải thích thêm và chốt kiến thức. HĐ 3: (TLHDH-Tr 45) -Đọc nội dung trong TLHDH. Trả lời câu hỏi mục b -Trao đổi với bạn về nội dung câu trả lời. -Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Gv gọi một số hs trình bày kết quả. 2) Chương trình bảng tính Microsoft Excel HĐ 4: (TLHDH-Tr 45) -Đọc nội dung trong TLHDH để biết, hiểu màn hình làm việc của chương trình bảng tính Excel. -Quan sát, hd hs nếu cần. -Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về màn hình làm việc của chương trình bảng tính. -GV giải thích thêm và chốt kiến thức. HĐ 5: (TLHDH-Tr 47) -Đọc nội dung trong TLHDH. Trả lời câu hỏi mục b -Trao đổi với bạn về nội dung câu trả lời. -Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Gv gọi một số hs trình bày kết quả và chốt kiến thức. 3) Tệp bảng tính và các trang tính HĐ 6: (TLHDH-Tr 47) -Đọc nội dung trong TLHDH để biết, hiểu về tệp bảng tính và trang tính. -Quan sát, hd hs nếu cần. -Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về tệp bảng tính và trang tính. -GV giải thích thêm và chốt kiến thức. HĐ 7: (TLHDH-Tr 47) -Đọc nội dung trong TLHDH. Trả lời câu hỏi mục b -Trao đổi với bạn về nội dung câu trả lời. -Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Gv gọi một số hs trình bày kết quả và chốt kiến thức. C - HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP hay HĐ 8: (TLHDH-Tr 47) -Đọc nội dung trong TLHDH. -Thực hành trên máy theo các bước trong TLHDH. -Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs. -GV có thể thực hành mẫu và y/c hs làm theo. D - HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Thể hiện thông tin cô đọng dưới dạng bảng hay HĐ 9: (TLHDH-Tr 49) -Đọc nội dung trong TLHDH. -Trả lời câu hỏi và trao đổi với bạn về nội dung câu trả ời trong TLHDH. -Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs. -GV có y/c hs đứng tại chỗ phát biểu. D - HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG 1) Những bảng tính xung quanh em hay HĐ 4: (TLHDH-Tr 49) -Đọc nội dung trong TLHDH. -Trả lời câu hỏi và chia sẻ với bạn. -Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs. -GV có thể gọi hs dứng tại chỗ trình bày. 2) Bảng chọn file hay HĐ : (TLHDH-Tr 49) -Đọc nội dung trong TLHDH. -Trả lời câu hỏi và chia sẻ với bạn. -Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs. -GV có thể gọi hs dứng tại chỗ trình bày. Củng cố: HS nhắc lại các nội dung chính vừa học, vừa thực hành. Hướng dẫn học ở nhà: Xem lại các mục trong bài Đọc trước bài mới. Ghi chép của GV về bài day, tiết dạy: Lạc Đạo, ngày tháng 9 năm 2016 Người kiểm tra kí duyệt
Tài liệu đính kèm: