Kế hoạch bài học tuần 3 lớp 4 - Năm học 2016-2017 - Lê Văn Hoàn

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 03
(Từ ngày 19/9 đến ngày 23/9/2016)
Thứ/ngày
Mơn học
Sáng
Chiều
Hai
19/9
SHTT
Tiếng Việt
Tốn
HĐGD ĐĐ
Chào cờ
Bài 3A: Thơng cảm và chia sẻ (tiết 1)
Bài 7: Luyện tập (Tiết 1)
Bài 2: Vượt khĩ trong học tập (Tiết 1)
Ba
20/9
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Tốn
Khoa học
Bài 3A: Thơng cảm và chia sẻ (tiết 2)
Bài 3A: Thơng cảm và chia sẻ (tiết 3)
Bài 7: Luyện tập (Tiết 2)
Bài 4: Các chất dinh dưỡng cĩ vai trị gì?(Tiết 1)
Tiếng Việt: Ơn tập
Tốn: Luyện tập
HĐNGLL
Tư
21/9
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Tốn 
HĐGDTC
HĐGD KT
Bài 3B: Cho và nhận (tiết 1)
Bài 3B: Cho và nhận (tiết 2)
Bài 8: Dãy số TN. Viết số TN trong hệ TP (Tiết 1)
Bài 4
Cắt vải theo đường vạch dấu
Năm
22/9
Tốn 
Tiếng Việt
Lịch sử
Địa lí
Bài 8: Dãy số TN. Viết số TN trong hệ TP (Tiết 2)
Bài 3B: Cho và nhận (tiết 3)
Bài 1: Buổi đầu dựng nước và giữ nước (Tiết 1)
Bài 1: Dãy Hồng Liên Sơn (Tiết 1)
 HĐGDTC: Bài 3
HDDGDMT: VTĐT: Các con vật
HĐGD ÂN: Ơn lại BH: Em yêu hịa bình
Sáu
23/9
Tốn 
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Khoa học
SHTT
Bài 9: So sánh và xếp thứ tự các số TN (Tiết 1)
Bài 3C: Nhân hậu – Đồn kết (tiết 1)
Bài 3C: Nhân hậu – Đồn kết (tiết 2)
Bài 4: Các chất dinh dưỡng cĩ vai trị gì? (Tiết 2)
Sinh hoạt lớp
Sinh hoạt CM
Thứ 2 ngày 19 tháng 9 năm 2016
Đạo đức :
BÀI 2: VƯỢT KHĨ TRONG HỌC TẬP (Tiết 1)
I/ Mục tiêu: 
HS nhận thức được:
- Nêu được ví dụ về sự vượt khĩ trong học tập .
- Biết được vượt khĩ trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ .
- Cĩ ý thức vượt khĩ vươn lên trong học tập .
*GDKNS: - Kỹ năng lập kế hoạch vượt khĩ trong học tập.
- Kỹ năng tìm hiểu sự hổ trợ, giúp đỡ của thầy cơ, bạn bè khi gặp khĩ khăn trong học tập.
II/ Chuẩn bị: 
Bảng phụ. Phiếu bài tập .
III/ Hoạt động trên lớp
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới :
- Giới thiệu bài
HĐ cơ bản: Giúp HS tìm hiểu nội dung câu chuyện.
- GV kể chuyện: Một học sinh nghèo vượt khĩ
- Thảo đã gặp khĩ khăn gì trong cuộc sống và trong học tập?
- Trong hồn cảnh ấy bằng cách nào Thảo vẫn học tốt?
+ GV kết luận: Bạn Thảo đã gặp rất nhiều khĩ khăn trong học tập và trong cuộc sống, song Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vươn lên học giỏi. Chúng ta cần học tập tinh thần vượt khĩ của bạn.
- Nếu ở hồn cảnh khĩ khăn như Thảo em sẽ làm gì? Vì sao?
+ GV kết luận cách giải quyết tốt nhất .
HĐ thực hành: Giúp HS làm các bài tập.
- GV yêu cầu HS nêu cách chọn và giải thích lí do.
+ Gv kết luận: (a), (b), (đ ) là những cách giải quyết tích cực.
- Qua bài học em rút ra được điều gì?
HĐ ứng dụng: Biết những biểu hiện sự vượt khĩ...
- GV liên hệ thực tế, giáo dục học sinh.
 Hoạt động tiếp nối
 Dặn dị HS chuẩn bị cho tiết học sau
 Nhận xét tiết học
------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 3A: THƠNG CẢM VÀ CHIE SẺ (Tiết 1)
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Tiếng Việt 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV, HS: HD học Tiếng Việt 4.
-------------------------------------------------
Tốn
BÀI 7: LUYỆN TẬP (Tiết 1)
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Tốn 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- HS: HD học Tốn 4.
--------------------------------------------------
Thứ 3 ngày 20 tháng 9 năm 2016
Tiếng Việt
BÀI 3A: THƠNG CẢM VÀ CHIE SẺ (Tiết 2)
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Tiếng Việt 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- HS: HD học Tiếng Việt 4.
-------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 3A: THƠNG CẢM VÀ CHIE SẺ (Tiết 3)
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Tiếng Việt 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV, HS: HD học Tiếng Việt 4.
- VBT thực hành 4.
---------------------------------------------------
Tốn
BÀI 7: LUYỆN TẬP (Tiết 2)
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Tốn 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- HS: HD học Tốn 4.
---------------------------------------------------
Khoa học
BÀI 4: CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CĨ VAI TRỊ GÌ? (Tiết 1)
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Khoa học 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV, HS: HD học Khoa học 4.
- GV: Phiếu học tập HĐ3 trang 21 
...............................................................................................................................................................................................................................................................................
-----------------------------------------------------
Buổi chiều
Tiếng Việt
ƠN TẬP MIÊU TẢ NGOẠI HÌNH NHÂN VẬT
Đề bài: Ghi lại đặc điểm ngoại hình của một người bạn thân của em. (Sức vĩc, mài tĩc, trang phục, khuơn mặt).
-----------------------------------------------
Tốn
ƠN TẬP
Bài 1: Đọc số và nêu giá trị của chữ số 5 trong các số sau:
	 35 627 449 ;	123 456 789 ;	82 175 263 ;	850 003 200.
Bài 2 : Viết các số sau :
a, Bảy trăm mười lăm triệu ;
b, Hai trăm bảy mươi triệu tám trăm chím mươi nghìn ;
c, Sáu tư triệu hai trăm linh bảy nghìn một trăm linh ba.
--------------------------------------------------
Thứ 4 ngày 21 tháng 9 năm 2016
Tiếng Việt
BÀI 3B: CHO VÀ NHẬN (Tiết 1)
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Tiếng Việt 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV, HS: HD học Tiếng Việt 4.
- HS: VBT thực hành
---------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 3B: CHO VÀ NHẬN (Tiết 2)
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Tiếng Việt 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV, HS: HD học Tiếng Việt 4.
- HS: VBT thực hành
----------------------------------------------------
Tốn
BÀI 8: DÃY SỐ TỰ NHIÊN. 
VIẾT SỐ TỰ NHIỆN TRONG HỆ THẬP PHÂN (Tiết 1) 
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Tốn 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV, HS: HD học Tốn 4.
----------------------------------------------------
HĐGD THỂ CHẤT
(GV đặc thù soạn và dạy)
-----------------------------------------------------------
Kĩ thuật
CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU
I/ Mục tiêu:
 - HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu.
 - Vạch được dấu trên vải và cắt được vải theo đường vạch dấu đúng quy trình, đúng kỹ thuật.
 - Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 - Tranh quy trình cắt vải theo đường vạch dấu.
 - Mẫu một mảnh vải đã được vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn may và cắt dài khoảng 7- 8cm theo đường vạch dấu thẳng.
 - Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
 - Một mảnh vải có kích thước 15cm +30cm.
 - Kéo cắt vải. 
 - Phấn vạch trên vải, thước may (hoặc thước dẹt có chia cm).
III/ Hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập.
3.Dạy bài mới:
 a)Giới thiệu bài: GV giới thiệu và nêu mục tiêu của bài học. 
 b)Hướng dẫn cách làm:
 * HĐ cơ bản: - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
 - GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn HS quan sát, nhận xét hình dạng các đường vạch dấu, đường cắt vải theo đường vạch dấu.
 - Gợi ý để HS nêu tác dụng của đường vạch dấu trên vải và các bước cắt vải theo đường vạch dấu.
 - GV: Vạch dấu là công việc được thực hiện khi cắt,khâu, may 1 sản phẩm. Tuỳ yêu cầu cắt, may, có thể vạch dấu đường thẳng, cong.Vạch dấu để cắt vải được chính xác, không bị xiên lệch .
 - GV hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật
 * Vạch dấu trên vải:
 - GV hướng dẫn HS quan sát H1a,1b để nêu cách vạch dấu đường thẳng, cong trên vải.
 - GV đính vải lên bảng và gọi HS lên vạch dấu.
 - GV lưu ý :
 + Trước khi vạch dấu phải vuốt phẳng mặt vải.
 + Khi vạch dấu đường thẳng phải dùng thước có cạnh thẳng. Đặt thước đúng vị trí đánh dấu 2 điểm theo độ dài cần cắt.
 + Khi vạch dấu đường cong cũng phải vuốt thẳng mặt vải. Sau đó vẽ vị trí đã định.
 * Cắt vải theo đường vạch dấu:
 - GV hướng dẫn HS quan sát H.2a, 2b (SGK) kết hợp quan sát tranh quy trình để nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu.
 - GV nhận xét, bổ sung và nêu một số điểm cần lưu ý:
 + Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho chuẩn.
 + Mở rộng hai lưỡi kéo và luồn lưỡi kéo nhỏ hơn xuống dưới mặt vải để vải không bị cộm lên.
 + Khi cắt, tay trái cầm vải nâng nhẹ lên để dễ luồn lưỡi kéo.
 + Đưa lưỡi kéo cắt theo đúng đường vạch dấu.
 + Chú ý giữ an toàn, không đùa nghịch khi sử dụng kéo. 
 - Cho HS đọc phần ghi nhớ.
 * HĐ thực hành: HS thực hành vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu.
 - Kiểm tra vật liệu dụng cụ thực hành của HS.
 - GV nêu yêu cầu thực hành: HS vạch 2 đường dấu thẳng, 2 đường cong dài 15cm. Các đường cách nhau khoảng 3 - 4cm. Cắt theo các đường đó.
 - Trong khi HS thực hành GV theo dõi,uốn nắn.
 * Đánh giá kết quả học tập.
 - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS theo tiêu chuẩn:
 + Kẻ, vẽ được các đường vạch dấu thẳng và cong.
 + Cắt theo đúng đường vạch dấu.
 + Đường cắt không bị mấp mô, răng cưa.
 + Hoàn thành đúng thời gian quy định.
 - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS .
 * Nhận xét- dặn dò:
 - Nhận xét về sự chuẩn bị,tuyên dương tinh thần học tập và kết quả thực hành.
 - GV hướng dẫn HS về nhà luyện tập cắt vải theo đường thằng, đường cong, đọc trước và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài”Khâu thường”.
---------------------------------------------------
Thứ 5 ngày 22 tháng 9 năm 2016
Tốn
BÀI 8: DÃY SỐ TỰ NHIÊN. 
VIẾT SỐ TỰ NHIỆN TRONG HỆ THẬP PHÂN (Tiết 2) 
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Tốn 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV, HS: HD học Tốn 4.
----------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 3B: CHO VÀ NHẬN (TIẾT 3)
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Tiếng Việt 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV, HS: HD học Tiếng Việt 4.
..................
----------------------------------------------------
Lịch sử
BÀI 1: BUỔI ĐẦU DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC (TIẾT 1) 
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn học Lịch sử 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV, HS: HD học Lịch sử 4.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................
--------------------------------------------------
Địa lí
BÀI 1: DÃY HỒNG LIÊN SƠN (TIẾT 1) 
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn học Địa lí 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV, HS: HD học Địa lí 4.
- GV: - Lược đồ các dãy núi chính ở Bắc Bộ. 
	- Phiếu học tập HĐ3 trang 64.
................................................................................................................................................................................................................................................................................
------------------------------------------------------------------------
Thứ 6 ngày 23 tháng 9 năm 2016
Tốn
BÀI 9: SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN (Tiết 1)
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Tốn 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV, HS: HD học Tốn 4.
- HS: VBT thực hành
................................................................................................................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 3C: NHÂN HẬU – ĐỒN KẾT (Tiết 1)
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Tiếng Việt 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV, HS: HD học Tiếng Việt 4.
................................................................................................................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 3C: NHÂN HẬU – ĐỒN KẾT (Tiết 2)
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Tiếng Việt 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV, HS: HD học Tiếng Việt 4.
----------------------------------------------------
Khoa học
	BÀI 4: CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CĨ VAI TRỊ GÌ? (Tiết 2) 
I. Nội dung
- Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Khoa học 4.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV, HS: HD học Khoa học 4.
- GV: Phiếu học tập HĐ 1 trang 23.
-----------------------------------------------------
SINH HOẠT LỚP
- Phần 1: + Nhận xét hoạt động tuần 3:
- CTHĐTQ cho các nhĩm nhận xét hoạt động của nhĩm.
- Các ban trao đổi ý kiến để tuyên dương những bạn thực hiện tốt các hoạt động trong tuần, nhắc nhở những bạn làm chưa tốt.
- Chủ tịch HĐTQ nhận xét chung.
- GV nhận xét hoạt động của lớp.
- Phổ biến kế hoạch tuần 4: - Nhắc nhở các em tiếp tục thực hiện tốt nội quy, quy chế của nhà trường cũng như của lớp.
Phần 2: Cho học sinh dọn vệ sinh trong lớp học.