Hướng dẫn chấm bài thi khảo sát chất lượng học kỳ I môn Ngữ văn 8 năm học 2015 - 2016

SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO 
NAM ĐỊNH 
________________ 
HƯỚNG DẪN 
CHẤM BÀI THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG 
HỌC KỲ I 
MÔN NGỮ VĂN 8 
Năm học 2015-2016 
Câu Nội dung Điểm 
Câu 1 Tiếng Việt 2,0 
Câu 1a 
Câu 1b 
 - Chỉ được câu ghép: Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm 
mém của lão mếu như con nít. 
 - Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép: quan hệ bổ sung. 
0,25 
0,25 
- Từ láy tượng hình: móm mém; từ láy tượng thanh: hu hu 
- Đoạn văn có các trường từ vựng: 
+ Chỉ bộ phận của cơ thể: đầu, mặt, mắt, miệng. 
+ Chỉ hoạt động: co rúm, xô lại, ép, nghoẹo, mếu, khóc. 
0,5 
0,5 
0,5 
Câu 2 Đọc - hiểu văn bản 3,5 
Câu 2a 
Câu 2b 
Câu 2c 
- Đoạn văn được trích trong văn bản: “Ôn dịch, thuốc lá”(Tên văn bản 
không có dấu phảy không cho điểm) 
- Tác giả: Nguyễn Khắc Viện. 
0,25 
0,25 
- Nội dung chính của đoạn văn: Tác hại của thuốc lá tới lối sống, đạo đức 
con người. 
- Chỉ ra phương pháp so sánh: 
+ So sánh tỉ lệ hút thuốc lá của thanh niên tại các thành phố lớn ở Việt 
Nam với các thành phố ở Âu – Mĩ 
+ So sánh số tiền nhỏ mua một bao thuốc lá ở Mĩ với số tiền lớn mua một 
bao thuốc lá ở Việt Nam. 
- Tác dụng của phương pháp so sánh: cảnh báo nạn đua đòi hút thuốc lá ở 
các nước nghèo như Việt Nam sẽ khiến nảy sinh các tệ nạn xã hội khác ở 
thanh, thiếu niên. 
0,5 
0.25 
0,25 
0,5 
- Viết đoạn văn đưa ra được lời khuyên chân thành, thuyết phục. 
- Viết được câu văn có sử dụng thán từ, chỉ ra thán từ đó. 
1,25 
0,25 
Câu 3 Tập làm văn 4,5 
*Yêu cầu chung: 
- Bố cục bài hoàn chỉnh có mở bài, thân bài, kết bài. 
- Diễn đạt trong sáng, không mắc các lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. 
- Trình bày rõ ràng, biết sử dụng các phương pháp thuyết minh phù hợp. 
0,5 
 *Yêu cầu cụ thể: 
1.Mở bài: 
*Yêu cầu: Giới thiệu về chiếc áo dài Việt Nam. 
*Cách cho điểm: 
- Điểm 0,25: đạt như yêu cầu. 
- Điểm 0: thiếu hoặc sai hoàn toàn. 
2. Thân bài: 
*Yêu cầu: 
- Giới thiệu được nguồn gốc, lịch sử, cấu tạo, hình dáng, chất liệu... của áo 
0,25 
3,5 
dài. 
- Trình bày được vai trò, ý nghĩa của chiếc áo dài Việt Nam. 
*Cách cho điểm: 
- Điểm 3,0- 3,5: Trình bày rõ ràng, sử dụng các phương pháp thuyết minh 
phù hợp, linh hoạt. 
- Điểm 2,25- 2,75:Trình bày khá đầy đủ, đã biết sử dụng các phương pháp 
thuyết minh vào bài văn thuyết minh. 
- Điểm 1,5- 2,0: Trình bày khá đầy đủ, có sử dụng các phương pháp thuyết 
minh nhưng chưa được phong phú và linh hoạt. 
- Điểm 0,25- 1,25: Trình bày thiếu ý. 
- Điểm 0: sai hoàn toàn. 
3. Kết bài: 
*Yêu cầu: Nêu suy nghĩ, thái độ của bản thân về chiếc áo dài Việt Nam. 
*Cách cho điểm: 
- Điểm 0,25: đảm bảo yêu cầu. 
- Điểm 0: thiếu hoặc sai hoàn toàn. 
*Chú ý: 
1. Căn cứ vào khung điểm và thực tế bài làm của học sinh, giám khảo linh 
hoạt cho điểm sát với từng phần, đảm bảo đánh giá đúng trình độ của học 
sinh. 
2. Chỉ để điểm lẻ thập phân ở mức 0,5 
0,25