Giáo án Sinh học 6 - Chủ đề: Sinh trưởng của thân

CHỦ ĐỀ SINH HỌC 6
I. Tên chủ đề
CHỦ ĐỀ: SINH TRƯỞNG CỦA THÂN
Thời gian dạy chủ đề: 2 tiết, mỗi tiết 45 phút ( Tiết 15, 16)
II. Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS biết được qua thí nghiệm khẳng định được thân mọc dài ra do có sự phân chia của mô phân sinh (ngọn và lóng ở một số loài), thân to ra do sự phân chia các tế bào của mô phân sinh tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ (sinh mạch).
- HS biết vận dụng cơ sở khoa học của việc bấm ngọn và tỉa cành cho cây.
- HS hiểu phân biệt dác và ròng, biết cách đếm vòng gỗ hàng năm.
2. Kĩ năng
- Kỹ năng nghiên cứu SGK, tài liệu tham khảo, Kĩ năng quan sát.
- Kỹ năng trình bày báo cáo,..
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật, vận dụng kiến thức đề xuất biện pháp tăng năng suất cây trồng.
4. Năng lực phẩm chất cần hướng tới trong chủ đề
4.1. Năng lực chung:
	1. Năng lực tự học: 
	- Xác định được mục tiêu học tập, tự đạt ra mục tiêu để thực hiện 
	2. Năng lực giải quyết vấn đề:
	- Thu thập thông tin từ các nguồn khác nhau từ SGK, tài liệu tham khảo (internet, quan sát thực tế..)
	3. NL tư duy sáng tạo
	- HS đề xuất biện pháp để hạn chế những tác động từ môi trường xung quanh tới các loài lưỡng cư.
	4. NL tự quản lý
	- Quản lí nhóm: Lắng nghe và phản hồi tích cực, tạo hứng khởi học tập.
	5. NL giao tiếp
	- Sử dụng ngôn ngữ, thái độ giao tiếp đúng mực.
	6. NL hợp tác
	- Làm viêc theo nhóm, chia sẻ thông tin
	7. NL sử dụng CNTT và truyền thông (ICT):
	- Kỹ năng truy cập và tra cứu thông tin trên mạng.
	8. NL sử dụng ngôn ngữ
	- NL sử dụng Tiếng Việt.
4.2. Các năng lực chuyên biệt 
Các kĩ năng khoa học
	1. Quan sát: 
- Quan sát các nhóm sinh vật trong thiên nhiên
2. Đưa ra các tiên đoán, nhận định: 
- Nếu mô phân sinh của thực vật không còn thì thực vật có sinh trưởng được không?
III. Nội dung chủ đề
A. Sự dài ra của thân
- Phần ngọn (chồi ngọn) có mô phân sinh ngọn luôn phân chia lớn lên giúp thân dài ra.
- Các loại cây khác nhau, thân dài ra không giống nhau
B. Sự to ra của thân
- Thân to ra nhờ sự phân chia các tế bào của mô phân sinh tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ.
-Tầng sinh vỏ nằm trong lớp thịt vỏ, hàng năm sinh ra phiá ngoài một lớp tế bào vỏ và phía trong một lớp thịt vỏ.
- Tầng sinh trụ nằm giữa mạch rây và mạch gỗ, hàng năm sinh ra phía ngoài một lớp mạch rây, phía trong một lớp mạch gỗ.
C. Giải thích các hiện tượng thực tế
- Sự xuất hiện vòng gỗ hàng năm
- Cơ sở khoa học của việc bấm ngọn tỉa cành cho cây
- Phân biệt dác và ròng
IV. Bảng mô tả các cấp độ tư duy
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng 
Vận dụng cao
A. Sự dài ra của thân
Nêu được thân mọc dài ra do có sự phân chia của mô phân sinh (ngọn và lóng ở một số loài)
- Biết lựa chọn phương pháp bấm ngọn hay tỉa cành cho phù hợp với từng loại cây trồng.
- Biết cách đếm vòng gỗ hàng năm
- Biết cách lựa chọn loại gỗ có phần ròng tốt để làm nguyên, vật liệu xây dựng.
B. Sự to ra của thân
Nêu được thân to ra do sự phân chia các tế bào của mô phân sinh tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ (sinh mạch).
C. Giải thích các hiện tượng thực tế
Giải thích cơ sở khoa học của việc bấm ngọn và tỉa cành cho cây.
- HS hiểu phân biệt dác và ròng.
V. Câu hỏi và bài tập
Câu 1: Thân dài ra do đâu? Sự dài ra của các loại cây khác nhau thì như thế nào?
Câu 2: Tại sao khi trồng đậu, cà phê, bôngngười thường bấm ngọn trước khi cây ra hoa? Giải thích?
Tại sao khi trồng cây lấy gỗ (lim, bạch đàn.), lấy sợi (gai, đay) người ta thường tỉa cành? Giải thích?
Câu 3: Sự khác nhau cơ bản trong cấu tạo của thân trưởng thành với thân non??
Câu 4: Đối với cây vùng nhiệt đới, ta có thể xác định tuổi của cây bằng cách nào? Tại sao có thể dùng phương pháp đó?
Câu 5: Thế nào là dác? Thế nào là ròng? Sự khác nhau cơ bản giữa dác và ròng?
Câu 6: Khi làm cột nhà, làm trụ cầu người ta sẽ dùng phần nào của gỗ?