Giáo án Phụ đạo Toán Lớp 9 - Buổi 11

TuÇn 13 - Buæi 11
®å thÞ hµm sè bËc nhÊt.
Ngµy so¹n: 11/ 2007
Ngµy d¹y: 11/ 2007
I, Môc tiªu bµi d¹y.
Rèn luyện kĩ năng tính giá trị của hàm số, kỹ năng vẽ đồ thị hàm số, kỹ năng "đọc" đồ thị hàm số
Củng cố các khái niệm:"hàm số"; "biến số"; "đồ thị hàm số"; hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến.
củng cố hàm bậc nhất, tính chất của hàm bậc nhất
Tiếp tục rèn luyện kỹ năng "nhận dạng" hàm số bậc nhất, kỹ năng áp dụng tính chất của hàm số bậc nhất để xem xét hàm số đồng biến hay nghịch biến trên R (xét tính biến thiên của hàm số bậc nhất), Biểu diễn điểm trên mặt phẳng toạ độ.
§T song song, c¾t nhau, trïng nhau
II, ChuÈn bÞ.
GV: Bảng phụ ghi kết quả bài tập , câu hỏi, hình vẽ
 Bảng phụ sẵn hệ trục toạ độ, có lưới ô vuông.
 Thước thẳng, compa, phấn màu, máy tính bỏ túi
HS: - ôn tập các kiến thức có liên quan:"hàm số", "đồ thị hàm số"; hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến trên R
 - Thước kẻ, compa, máy tính bỏ túi: CASIOfx220 hoặc CASIOfx500 
III, Ho¹t ®«ng cña thÇy vµ trß
T
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng trß
Néi dung
1. æn ®Þnh tæ chøc
9A sÜ sè: 37 v¾ng: lÝ do: 
2. KiÓm tra 
G: KTLT
3. Bµi míi
H§ 1 :¤n lÝ thuyÕt
GV cho HS traû lôùi caùc caâu hoûi : 
1 . Neâu ñònh nghóa veà haøm soá 
2 . Haøm soá thöôøng ñöôïc cho bôûi nhöõng caùch naøo ? neâu ví duï cuï theå 
3 . Ñoà thò haøm soá y = f(x) laø gì ? 
4 . Theá naøo laø haøm soá baäc nhaát ? 
Cho ví duï 
5 . Haøm soá baäc nhaát y = ax + b ( a ¹ 0 ) coù nhöõng tính chaát gì ? 
Haøm soá y = 2x ; y = -3x + 3 ñoàng bieán hay nghòch bieán vì sao ? 
9 . Khi naøo hai ñöôøng thaúng y = ax + b (d ) 
Vaø y = a’x + b’ ( a , a’ ¹ 0 ) 
a ) caét nhau 
b ) song song vôùi nhau 
c ) Trung nhau 
H§ 2: Bµi tËp.
G: treo b¶nh phô ®Ò bµi
? LÇn l­ît hs
G: Cho hs nhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi
? Ñoà thò haøm soá y = ax + b (a ) coù daïng theá naøo ?
? Vaäy ñeå veõ ñoà thò haøm soá 
y = - 2x + 4 ta laøm theá naøo ?
Gv : Yeâu caàu Hs leân trình baøy caâu a
? AOB laø tam giaùc gì ? Vì sao ? 
? Vaäy ñeå tính dieän tích tam giaùc AOB ta laøm theá naøo 
Gv : Yeâu caàu Hs leân thöïc hieän tính dieän tích tam giaùc AOB .
Giaùo vieân goïi Hs döôùi lôùp nhaän xeùt , söûa sai neáu coù 
G: Cho hs ®äc ®Çu bµi
GV hướng dẫn học sinh làm b phần
 (3-)x + 1=0
 ó (3-)x = - 1
ó x = 
 x = 
x=+)
 Sau đó hai học sinh lên bảng giải tiếp
 trường hợp y=1, y=2+ 
G: Cho hs hs chÐp ®Ò bµi
G: Cho hs suy nghÜ, nh¸p
G: Gäi c¸c hs lªn b¶ng tr×nh bµy
G: Cho hs chÐp ®Ò bµi
? Nªu ®Æc ®iÓm ® thÞ hs y = ax
?VÏ ® thi hs
G: Cho hs suy nghÜ , nh¸p 
? lÇn l­ît hs lªn b¶ng lµm 
G: NX –bæ sung 
L­u ý cho hs vÒ c¸c d¹ng BT: X§ hsè .
4, Cñng cè 
G: nh¾c lai :
-C¸ch vÏ ® thi hs
-X§ h sè
5, Bµi tËp 
Lµm c¸c bµi tËp vÒ h sè trong SBT
H: Tr¶ lêi lÇn l­ît
H:tr¶ lêi
Hs döôùi lôùp nhaän xeùt , söûa sai neáu coù
H: Tr¶ lêi
H: Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c
H: Ghi ®Çu bµi
H:tr¶ lêi
H: Ghi ®Ò bµi
LÇn l­ît hs lªn b¶ng
H: lªn b¶ng vÏ
H: lªn b¶ng lµm
H: lªn b¶ng lµm
I, Lý thuyÕt 
II, Bµi tËp.
1)Khoanh trßn chØ mét ch÷ c¸i ®øng tr­íc ®¸p sè ®óng .
a.§iÓm thuéc ®å thÞ cña hµm sè y = 2x - 5 lµ : 
A.(-2 ; -1) ; B.(3; 2) ; C.(1 ;-3)
b)Cho hµm sè bËc
y = (m -1 )x - m +1 víi m lµ tham sè .
A.hµm sè y lµ hµm sè nghÞch biÕn nÕu m > 1 
B.Víi m = 0 ,®å thÞ cña hµm sè ®i qua ®iÓm (0;1)
C.Víi m = 2,®å thÞ cña hµm sè c¾t trôc tung t¹i ®iÓm cã tung ®é b»ng 1 
c)Cho ba hµm sè : 
y = x + 2 (1) 
 y = x - 2 (2)
y = (3)
KÕt luËn nµo ®óng ? 
A.§å thÞ cña ba hµm sè trªn lµ nh÷ng ®/th¼ng song song .
B.c¶ ba hµm sè trªn ®Òu ®ång biÕn .
C.Hµm sè (1) ®ång biÕn , hµm sè (2) vµ (3) nghich biÕn . 2, Khaúng ñònh naøo sau ñaây sai ?
A) Haøm soá coù daïng y= ax + b vôùi a0 ñöôïc goïi laø haøm soá baäc nhaát ñoái vôùi bieán soá x
B) Haøm soá baäc nhaát y= ax + b ñoàng bieán treân R khi a 0 .
3, Cho haøm soá y = -2x + 4
a) Khi x = 0 thì y = 4 ta ñöôïc A(0 ; 4) 
khi y = 0 thì x= 2 ta ñöôïc B( 2 ; 0 ) 
Veõ ñöôøng thaúng ñi 
qua hai ñieåm A vaø 
B ta ñöôïc ñoà thò cuûa 
haøm soá y = -2x + 4 
b) Do OA = 4 ;
 OB = 2 
vaäy 
4, Bài 8 trang 57-SBT
 Cho hàm số y= (3-)x + 1
a, Hàm số trên là đồng biến hay nghịch biến trên R
b, Tính giá trị tương ứng của y khi x nhận các giá trị tương ứng sau.
 0, 1, , 3 + , 3- 
c, Tính các giá trị tương ứng của x khi y nhận các giá trị sau
 0, 1, 8, 2 + , 2- 
Hàm số là đồng biến vì a=3->0
X = 0 => y = 1
X = 1 => y = 4 - 
X = => y = 3-1 
X = 3 + , => y = 8
X = 3 + , => y = 12- 6,
c, Hai học sinh lên bảng trình bày.
HS1:: (3-)x + 1=1 => x= 0
HS2 : (3-)x + 1= 2+ 
 => x = 
 => x= 
5,Cho 
 y = (2 m)x + m – 1 (d)
a)Víi gi¸ trÞ nµo cña m th× y lµ hµm sè bËc nhÊt ?
b)Víi gi¸ trÞ nµo cña m th× hµm sè y ®ång biÕn , nghÞch biÕn 
c)Víi trÞ nµo cña m th× ®­êng th¼ng (d) c¾t ®­êng th¼ng y = -x +4 t¹i mét ®iÓm trªn trôc tung .
Gi¶i
a) y lµ hµm sè bËc nhÊt khi vµ chØ khi 2 – m 0 m 2 
b)Hµm sè y ®ång biÕn khi 2 – m > 0m 2 
c)§­êng th¼ng (d) song song víi ®­êng th¼ng y = 3x + 2 khi vµ chØ khi 
d) §­êng th¼ng (d) c¾t ®­êng th¼ng 
y = -x + 4 t¹i mét ®iÓm trªn trôc tung khi vµ chØ khi : 
Bµi 16(59-SBT)
Cho: y=(a-1)x+a
a.Khi a=2
b.§å thÞ hs c¾t trôc hoµnh t¹i ®iÓm cã h®é =3 .Nªn:
0=(a-1) (-3)+a
a=3/2
Bµi 17(59-SBT)
b. A(1,5;1,5); B(1;2)
Bµi 21(60-SBT)
Bµi 23(60-SBT)
Ngµy th¸ng n¨m 2007 Ki duyÖt cña BGH