Giáo án môn học Sinh học khối lớp 6

Tiết 1:
MỞ ĐẦU SINH HỌC 
 ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG -NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC
MA TRẬN CHỦ ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
 Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thơng hiểu
Vận dụng ở cấp độ thấp
Vận dụng ở cấp độ cao
Chương I: 
Tế bào thực vật
- Biết các bộ phận và cách sử dụng kính lúp, kính hiển vi
- Làm được tiêu bản tế bào thực vật và quan sát được chúng dưới kính hiển vi
- Kể tên các thành phần chính của tế bào và chức năng của chúng
- Nêu được khái niệm mơ
- Nêu được sơ lược sự lớn lên và sự phân chia của tế bào
- Hiểu rõ các thành phần cấu tạo nên kính lúp, kính hiển vi
- Hiểu được hình dạng và kích thước của tế bào
- Biết được chức năng các loại mơ
- Biết được sự lớn lên và phân chia tế bào cĩ ý nghĩa như thế nào đối với thực vật
Chương II: Rễ
- Trình bày được các miền của rễ và chức năng của từng miền
- Biết được cấu tạo của miền hút dựa vào vị trí, chức năng
- Trình bày được chức năng, cơ chế hút nước và muối khống của lơng hút, các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình hút nước và muối khống
- Nêu các loại rễ biến dạng
- Phân biệt được rễ cọc, rễ chùm
- Phân biệt được tế bào thực vật và lơng hút
- Hiểu được đặc điểm cấu tạo và chức năng của rễ biến dạng
- Giải thích sự hút nước và muối khống những cây ngập trong nước
- Ứng dụng sự hút nước và muối khống vào thực tiễn
Chương III: 
Thân
-Nêu được các loại thân
-Trình bày được cấu tạo thân non
-Trình bày được bộ phận làm thân dài ra và to ra
-Biết được sự vận chuyển các chất trong thân
- Phân biệt được dác và rịng
- Phân biệt các loại thân
- Vẽ sơ đồ cấu tạo thân non
- Hiểu sự dài ra của thân
- Phân biệt tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ
- Nhận dạng được 1 số thân biến dạng trong thiên nhiên. 
- Xác định được tuổi của cây
- Ứng dụng của phần dác và phần rịng trong cuộc sống 
Chương IV: Lá
-Trình bày được hơi nước thốt ra qua lỗ khí của lá
- Nêu được cấu tạo ngồi và trong của lá phù hợp với chức năng của phiến lá.
- Phát biểu được khái niệm và viết sơ đồ tĩm tắt hiện tượng quang hợp và hơ hấp ở cây
- Nêu được những điều kiện bên ngồi ảnh hưởng đến quang hợp và sự thốt hơi nước qua lá
- Biết được ý nghĩa của sự thốt hơi nước và quang hợp đối với sự sống trên Trái Đất.
- Nêu được dấu hiệu nhận biết lá biến dạng và ý nghĩa sự biến dạng của lá
- Nêu được ý nghĩa sự biến dạng của lá
- Phân biệt các loại lá
- Trình bày cấu tạo lỗ khí phù hợp chức năng thốt hơi nước 
- Sơ đồ đường đi của nước
- Đặc điểm hình thái, mơi trường, chức năng, ví dụ của các loại lá biến dạng
- Ứng dụng quá trình quang hợp, hơ hấp, chu trình vận chuyển nước của cây đối với mơi trường và các sinh vật
- Vận dụng kiến thức những điều kiện bên ngồi ảnh hưởng sự thốt hơi nước ở lá,quá trình quang hợp, biến dạng lá vào trồng trọt
- Vận dụng kiến thức những điều kiện bên ngồi ảnh hưởng sự thốt hơi nước ở lá vào giải thích trong thực tế
Chương V: Sinh sản sinh dưỡng
- Định nghĩa được sinh sản sinh dưỡng
- Phân biệt được hình thức giâm cành, chiết cành, ghép cây
Giải thích được sự sinh sản của cỏ dại và cách tiêu diệt 
Chương VI: Hoa và sinh sản hữu tính
- Biết được các bộ phận của hoa
- Biết được tiêu chí để phân biệt các loại hoa 
- Nêu được hiện tượng thụ phấn 
- Hiểu được chức năng từng bộ phận của hoa
- Phân biệt các loại hoa
- Phân biệt được giao phấn và thụ phấn.
Biết vận dụng vào thực tế loại hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn
MA TRẬN ĐỀ THI HKI SINH 6
 Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thơng hiểu
Vận dụng ở cấp độ thấp
Vận dụng ở cấp độ cao
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chương I: Tế bào thực vật
(4 tiết)
Biết chức năng của các thành phần cấu tạo tế bào
Hiểu rõ các thành phần cấu tạo nên kính hiển vi, hình dạng và kích thước của tế bào
Biết được sự lớn lên và phân chia tế bào cĩ ý nghĩa như thế nào đối với thực vật
Số câu
Số điểm
2 câu
0,5đ
2 câu
0,5đ
1 câu
0,25đ
5 câu
1,25đ
Chương II: Rễ
(5 tiết)
Hiểu được đặc điểm cấu tạo và chức năng của rễ biến dạng
Số câu
Số điểm
1 câu
1,5đ
1 câu
1,5đ
Chương III: 
Thân
(6 tiết)
Phân biệt được dác và rịng
Xác định được tuổi của cây
Ứng dụng của phần dác trong cuộc sống 
Số câu
Số điểm
1 câu
1,5đ
1 Câu
0,25đ
1 Câu
0,25đ
3 câu
2đ
Chương IV: Lá
(9 tiết)
Vận dụng kiến thức những điều kiện bên ngồi ảnh hưởng sự thốt hơi nước ở lá,quá trình quang hợp, biến dạng lá vào trồng trọt
Ứng dụng quá trình quang hợp, hơ hấp, chu trình vận chuyển nước của cây đối với mơi trường và các sinh vật
Vận dụng kiến thức những điều kiện bên ngồi ảnh hưởng sự thốt hơi nước ở lá vào giải thích trong thực tế
Số câu
Số điểm
3 Câu
0.75đ
1 Câu
2đ
1 Câu
0.25đ
5 câu
3đ
Chương V: Sinh sản sinh dưỡng
(2 tiết)
Giải thích được sự sinh sản của cỏ dại và cách tiêu diệt 
Số câu
Số điểm
1 câu
1đ
1 câu
1đ
Chương VI: Hoa và sinh sản hữu tính
(4 tiết)
Phân biệt các loại hoa
Biết vận dụng vào thực tế loại hoa tự thụ phấn 
Số câu
Số điểm
2 Câu 
1đ
1 Câu 
0,25đ
3 câu
1,25đ
Tổng số câu
2 câu
1 câu
4 câu
1 câu
6 câu
1 câu
2 câu
1 câu
18 câu
Tổng số điểm 
Tỉ lệ
0,5 đ
5%
1,5 đ 
15%
1,5 đ
15%
1,5 đ
15%
1,5 đ
15%
2 đ
20%
0,5 đ
5%
1 đ
10%
10 đ
100%
ĐỀ KIỂM TRA HKI SINH 6 
Đề 01
I. TRẮC NGHIỆM (4đ) 15 phút:
A. Khoanh trịn vào một trong các chữ cái A, B, C, D theo em là đúng trong các câu sau (3đ):
Câu 1: Bộ phận quan trọng nhất của kính hiển vi là:
A. Đĩa quay	B. Vật kính
C. Ốc điều chỉnh	D. Ống kính
Câu 2: Vách tế bào cĩ chức năng:
A. Làm cho tế bào cĩ hình dạng nhất định	
Phịng GD & ĐT Hàm Thuận Bắc 
Trường THCS Hồng Liêm
Lớp: 6 
Họ và tên:......................................
KIỂM TRA HỌC KÌ I (Năm học: 2015 - 2016)
Mơn: Sinh học 6
Thời gian: 45 phút
Lời phê của giáo viên
Điểm
 B. Bao bọc ngồi chất tế bào 
C. Chứa dịch tế bào	
D. Chứa các bào quan	
Câu 3: Điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào là chức năng của 
A. Màng sinh chất	B. Nhân
C. Chất tế bào	D. Khơng bào
Câu 4: Sự lớn lên và phân chia tế bào giúp cho cây 
A. Duy trì và phát triển nịi giống	B. Lớn lên	
C. Sinh trưởng và phát triển 	D. To ra
Câu 5: Hình dạng và kích thước các tế bào trong cùng một cơ quan của cây như thế nào?
A. Hình dạng và kích thước giống nhau	
B. Hình dạng và kích thước khác nhau
C. Hình dạng giống nhau, kích thước khác nhau	
D. Hình dạng khác nhau, kích thước giống nhau
Câu 6: Phần dác thường được dùng để:
A. Làm nhà	B. Làm trụ cầu
C. Làm gỗ ép	D. Làm tà vẹt
Câu 7: Xác định tuổi của cây bằng cách
A. Đo chiều cao của cây	B. Đo độ lớn của thân
C. Đo độ rắn, chắc của thân	D. Đếm số vịng gỗ hằng năm
Câu 8: Để giúp cây sinh trưởng, phát triển tốt, năng suất cao nên
A. Trồng cây đúng thời vụ	B. Trồng cây vào mùa xuân
C. Trồng cây vào mùa mưa	D. Trồng cây vào mùa thu
Câu 9: Khơng nên trồng cây với mật độ quá dày vì
A. Cây sẽ bị thiếu nước 	B. Cây sẽ bị thiếu ánh sáng
C. Cây sẽ bị thiếu chất khống 	D. Cây sẽ bị thiếu khơng khí
Câu 10: Khi trồng cây vào thời kì nắng nĩng, khơ hạn cần phải
A. Tưới thêm nước cho cây	B. Bĩn thêm phân cho cây
C. Tưới ít nước cho cây	D. Bĩn ít phân cho cây
Câu 11: Cần làm giàn cho cây leo khi trồng cây cĩ lá:
A. Biến thành gai	B. Tua cuốn
C. Lá vảy	D. Lá dự trữ
Câu 12: Nhĩm những lồi hoa khơng thể tự thụ phấn:
A. Hoa khoai tây, hoa mướp, hoa bưởi.	B. Hoa giâm bụt, hoa mướp, hoa hồng.
C. Hoa mướp, hoa bí đỏ, hoa dưa chuột.	D. Hoa bưởi, hoa mướp, hoa dưa chuột
B. Điền từ thích hợp vào chỗ trống (1đ): 
Hãy tìm các từ hoặc cụm từ thích hợp (hoa giao phấn, hoa đơn tính, hoa mọc đơn độc, hoa lưỡng tính, hoa mọc thành cụm) điền vào chỗ trống trong câu sau: 
Dựa vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa, hoa được phân chia thành............................ và ..
Dựa vào cách xếp hoa trên cây, hoa được phân chia thành... và ...
Đề 02
I. TRẮC NGHIỆM (4đ) 15 phút:
A. Khoanh trịn vào một trong các chữ cái A, B, C, D theo em là đúng trong các câu sau (3đ):
Câu 1: Hình dạng và kích thước các tế bào trong cùng một cơ quan của cây như thế nào?
A. Hình dạng và kích thước giống nhau	
B. Hình dạng và kích thước khác nhau
C. Hình dạng giống nhau, kích thước khác nhau	
Phịng GD & ĐT Hàm Thuận Bắc 
Trường THCS Hồng Liêm
Lớp: 6 
Họ và tên:......................................
KIỂM TRA HỌC KÌ I (Năm học: 2015 - 2016)
Mơn: Sinh học 6
Thời gian: 45 phút
Lời phê của giáo viên
Điểm
D. Hình dạng khác nhau, kích thước giống nhau
Câu 2: Bộ phận quan trọng nhất của kính hiển vi là:
A. Đĩa quay	B. Vật kính
C. Ốc điều chỉnh	D. Ống kính
Câu 3: Phần dác thường được dùng để:
A. Làm nhà	B. Làm trụ cầu
C. Làm gỗ ép	D. Làm tà vẹt
Câu 4: Xác định tuổi của cây bằng cách
A. Đo chiều cao của cây	B. Đo độ lớn của thân
C. Đo độ rắn, chắc của thân	D. Đếm số vịng gỗ hằng năm
Câu 5: Cần làm giàn cho cây leo khi trồng cây cĩ lá:
A. Biến thành gai	B. Tua cuốn
C. Lá vảy	D. Lá dự trữ
Câu 6: Nhĩm những lồi hoa khơng thể tự thụ phấn:
A. Hoa khoai tây, hoa mướp, hoa bưởi.	B. Hoa giâm bụt, hoa mướp, hoa hồng.
C. Hoa mướp, hoa bí đỏ, hoa dưa chuột.	D. Hoa bưởi, hoa mướp, hoa dưa chuột
Câu 7: Để giúp cây sinh trưởng, phát triển tốt, năng suất cao nên
A. Trồng cây đúng thời vụ	B. Trồng cây vào mùa xuân
C. Trồng cây vào mùa mưa	D. Trồng cây vào mùa thu
Câu 8 Khơng nên trồng cây với mật độ quá dày vì
A. Cây sẽ bị thiếu nước 	B. Cây sẽ bị thiếu ánh sáng
C. Cây sẽ bị thiếu chất khống 	D. Cây sẽ bị thiếu khơng khí
Câu 9: Khi trồng cây vào thời kì nắng nĩng, khơ hạn cần phải
A. Tưới thêm nước cho cây	B. Bĩn thêm phân cho cây
C. Tưới ít nước cho cây	D. Bĩn ít phân cho cây
Câu 10: Vách tế bào cĩ chức năng:
A. Làm cho tế bào cĩ hình dạng nhất định	
 B. Bao bọc ngồi chất tế bào 
C. Chứa dịch tế bào	
D. Chứa các bào quan	
Câu 11: Điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào là chức năng của 
A. Màng sinh chất	B. Nhân
C. Chất tế bào	D. Khơng bào
Câu 12: Sự lớn lên và phân chia tế bào giúp cho cây 
A. Duy trì và phát triển nịi giống	B. Lớn lên	
C. Sinh trưởng và phát triển 	D. To ra
B. Điền từ thích hợp vào chỗ trống (1đ): 
Hãy tìm các từ hoặc cụm từ thích hợp (hoa giao phấn, hoa đơn tính, hoa mọc đơn độc, hoa lưỡng tính, hoa mọc thành cụm) điền vào chỗ trống trong câu sau: 
Dựa vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa, hoa được phân chia thành............................ và ..
Dựa vào cách xếp hoa trên cây, hoa được phân chia thành... và ...
Đề 03:
I. TRẮC NGHIỆM (4đ) 15 phút:
A. Khoanh trịn vào một trong các chữ cái A, B, C, D theo em là đúng trong các câu sau (3đ):
Câu 1: Cần làm giàn cho cây leo khi trồng cây cĩ lá:
A. Biến thành gai	B. Tua cuốn
C. Lá vảy	D. Lá dự trữ
Câu 2: Nhĩm những lồi hoa khơng thể tự thụ phấn:
Phịng GD & ĐT Hàm Thuận Bắc 
Trường THCS Hồng Liêm
Lớp: 6 
Họ và tên:......................................
KIỂM TRA HỌC KÌ I (Năm học: 2015 - 2016)
Mơn: Sinh học 6
Thời gian: 45 phút
Lời phê của giáo viên
Điểm
A. Hoa khoai tây, hoa mướp, hoa bưởi.	B. Hoa giâm bụt, hoa mướp, hoa hồng.
C. Hoa mướp, hoa bí đỏ, hoa dưa chuột.	D. Hoa bưởi, hoa mướp, hoa dưa chuột
Câu 3: Bộ phận quan trọng nhất của kính hiển vi là:
A. Đĩa quay	B. Vật kính
C. Ốc điều chỉnh	D. Ống kính
Câu 4: Phần dác thường được dùng để:
A. Làm nhà	B. Làm trụ cầu
C. Làm gỗ ép	D. Làm tà vẹt
Câu 5: Xác định tuổi của cây bằng cách
A. Đo chiều cao của cây	B. Đo độ lớn của thân
C. Đo độ rắn, chắc của thân	D. Đếm số vịng gỗ hằng năm
Câu 6: Vách tế bào cĩ chức năng:
A. Làm cho tế bào cĩ hình dạng nhất định	
B. Bao bọc ngồi chất tế bào 
C. Chứa dịch tế bào	
D. Chứa các bào quan	
Câu 7: Điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào là chức năng của 
A. Màng sinh chất	B. Nhân
C. Chất tế bào	D. Khơng bào
Câu 8 Sự lớn lên và phân chia tế bào giúp cho cây 
A. Duy trì và phát triển nịi giống	B. Lớn lên	
C. Sinh trưởng và phát triển 	D. To ra
Câu 9: Khơng nên trồng cây với mật độ quá dày vì
A. Cây sẽ bị thiếu nước 	B. Cây sẽ bị thiếu ánh sáng
C. Cây sẽ bị thiếu chất khống 	D. Cây sẽ bị thiếu khơng khí
Câu 10: Khi trồng cây vào thời kì nắng nĩng, khơ hạn cần phải
A. Tưới thêm nước cho cây	B. Bĩn thêm phân cho cây
C. Tưới ít nước cho cây	D. Bĩn ít phân cho cây
Câu 11: Hình dạng và kích thước các tế bào trong cùng một cơ quan của cây như thế nào?
A. Hình dạng và kích thước giống nhau	
B. Hình dạng và kích thước khác nhau
C. Hình dạng giống nhau, kích thước khác nhau	
D. Hình dạng khác nhau, kích thước giống nhau
Câu 12: Để giúp cây sinh trưởng, phát triển tốt, năng suất cao nên
A. Trồng cây đúng thời vụ	B. Trồng cây vào mùa xuân
C. Trồng cây vào mùa mưa	D. Trồng cây vào mùa thu
B. Điền từ thích hợp vào chỗ trống (1đ): 
Hãy tìm các từ hoặc cụm từ thích hợp (hoa giao phấn, hoa đơn tính, hoa mọc đơn độc, hoa lưỡng tính, hoa mọc thành cụm) điền vào chỗ trống trong câu sau: 
Dựa vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa, hoa được phân chia thành............................ và ..
Dựa vào cách xếp hoa trên cây, hoa được phân chia thành... và ...
Phịng GD & ĐT Hàm Thuận Bắc 
Trường THCS Hồng Liêm
Lớp: 6 
Họ và tên:......................................
KIỂM TRA HỌC KÌ I (Năm học: 2015 - 2016)
Mơn: Sinh học 6
Thời gian: 45 phút
Lời phê của giáo viên
Điểm
Đề 04:
I. TRẮC NGHIỆM (4đ) 15 phút:
A. Khoanh trịn vào một trong các chữ cái A, B, C, D theo em là đúng trong các câu sau (3đ):
Câu 1: Cần làm giàn cho cây leo khi trồng cây cĩ lá:
A. Biến thành gai	B. Tua cuốn
C. Lá vảy	D. Lá dự trữ
Câu 2: Vách tế bào cĩ chức năng:
A. Làm cho tế bào cĩ hình dạng nhất định	
 B. Bao bọc ngồi chất tế bào 
C. Chứa dịch tế bào	
D. Chứa các bào quan	
Câu 3: Hình dạng và kích thước các tế bào trong cùng một cơ quan của cây như thế nào?
A. Hình dạng và kích thước giống nhau	
B. Hình dạng và kích thước khác nhau
C. Hình dạng giống nhau, kích thước khác nhau	
D. Hình dạng khác nhau, kích thước giống nhau
Câu 4: Điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào là chức năng của 
A. Màng sinh chất	B. Nhân
C. Chất tế bào	D. Khơng bào
Câu 5: Xác định tuổi của cây bằng cách
A. Đo chiều cao của cây	B. Đo độ lớn của thân
C. Đo độ rắn, chắc của thân	D. Đếm số vịng gỗ hằng năm
Câu 6: Sự lớn lên và phân chia tế bào giúp cho cây 
A. Duy trì và phát triển nịi giống	B. Lớn lên	
C. Sinh trưởng và phát triển 	D. To ra
Câu 7: Phần dác thường được dùng để:
A. Làm nhà	B. Làm trụ cầu
C. Làm gỗ ép	D. Làm tà vẹt
Câu 8: Để giúp cây sinh trưởng, phát triển tốt, năng suất cao nên
A. Trồng cây đúng thời vụ	B. Trồng cây vào mùa xuân
C. Trồng cây vào mùa mưa	D. Trồng cây vào mùa thu
Câu 9: Khi trồng cây vào thời kì nắng nĩng, khơ hạn cần phải
A. Tưới thêm nước cho cây	B. Bĩn thêm phân cho cây
C. Tưới ít nước cho cây	D. Bĩn ít phân cho cây
Câu 10: Khơng nên trồng cây với mật độ quá dày vì
A. Cây sẽ bị thiếu nước 	B. Cây sẽ bị thiếu ánh sáng
C. Cây sẽ bị thiếu chất khống 	D. Cây sẽ bị thiếu khơng khí
Câu 11: Nhĩm những lồi hoa khơng thể tự thụ phấn:
A. Hoa khoai tây, hoa mướp, hoa bưởi.	B. Hoa giâm bụt, hoa mướp, hoa hồng.
C. Hoa mướp, hoa bí đỏ, hoa dưa chuột.	D. Hoa bưởi, hoa mướp, hoa dưa chuột
Câu 12: Bộ phận quan trọng nhất của kính hiển vi là:
A. Đĩa quay	B. Vật kính
C. Ốc điều chỉnh	D. Ống kính
B. Điền từ thích hợp vào chỗ trống (1đ): 
Hãy tìm các từ hoặc cụm từ thích hợp (hoa giao phấn, hoa đơn tính, hoa mọc đơn độc, hoa lưỡng tính, hoa mọc thành cụm) điền vào chỗ trống trong câu sau: 
Dựa vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa, hoa được phân chia thành............................ và ..
Dựa vào cách xếp hoa trên cây, hoa được phân chia thành... và ...
Phịng GD & ĐT Hàm Thuận Bắc 
Trường THCS Hồng Liêm
Lớp: 6 
Họ và tên:......................................
KIỂM TRA HỌC KÌ I (Năm học: 2015 - 2016)
Mơn: Sinh học 6
Thời gian: 45 phút
Lời phê của giáo viên
Điểm
II. TỰ LUẬN: (6đ)
Câu 1: Nêu sự khác nhau cơ bản giữa dác và rịng? (1,5đ)
Câu 2: Những cây cĩ rễ củ nên thu hoạch vào thời gian nào? Vì sao? (1,5đ)
Câu 3: Tại sao khi đứng dưới tán cây, vào ban ngày ta cảm thấy mát và dễ chịu nhưng vào ban đêm lại cảm thấy khĩ thở? Giải thích và viết sơ đồ những quá trình đã xảy ra dẫn đến 2 hiện tượng trên (2đ)
Câu 4: Theo em khi bố mẹ trồng trọt, việc tiêu diệt cỏ dại (nhất là cỏ gấu) cĩ khĩ khăn khơng? Vì sao? Em hãy nêu cơ sở khoa học để tiêu diệt cỏ gấu? (1đ)
Bài làm:
..
..
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH 6 	
I. TRẮC NGHIỆM:
A. (3đ) Mỗi ý đúng được 0,25đ
 Câu
Đề
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
B
A
B
C
B
C
D
A
B
A
B
C
2
B
B
C
D
B
C
A
B
A
A
B
C
3
B
C
B
C
D
A
B
C
B
A
B
A
4
B
A
B
B
D
C
C
A
A
B
C
B
B. (1đ) Mỗi ý đúng được 0,25đ
1. Hoa đơn tính 2. Hoa lưỡng tính 3. Hoa mọc đơn độc 4. Hoa mọc thành cụm
II. TỰ LUẬN 
Câu 1: Sự khác nhau cơ bản giữa dác và rịng (1,5đ)
Dác
+ Lớp gỗ màu sáng
+ Nằm ở bên ngồi
+ Dễ bị bong ra
+ Gồm những tế bào mạch gỗ
+ Chức năng: vận chuyển nước và muối khống
Rịng
+ Lớp gỗ màu sẫm
+ Nằm ở bên trong
+ Rắn, chắc
+ Gồm những tế bào chết
+ Chức năng: nâng đỡ cây
Câu 2: - Nên thu hoạch những cây cĩ rễ củ trước khi chúng ra hoa. 
 - Vì chất dinh dưỡng trong củ sẽ cung cấp sẽ cung cấp cho cây khi chúng ra hoa. Lúc này, củ của cây thường xốp, nhiều sơ, khơng cịn nhiều chất dinh dưỡng -> củ sẽ bị giảm về chất lượng và khối lượng (1,5đ) 
Câu 3: Khi đứng dưới tán cây, vào ban ngày ta cảm thấy mát và dễ chịu nhưng vào ban đêm lại cảm thấy khĩ thở là do :
Vào ban ngày, cây diễn ra quá trình quang hợp : lúc này cây nhả ra khí oxi
 Ánh sáng
Nước
+ 
Khí CO2
 Tinh bột
+ 
Khí O2
(Rễ hút từ đất)
(Lá lấy từ khơng khí)
 Chất diệp lục
(Trong lá) 
(lá nhả ra ngồi mơi trường)
Bên cạnh đĩ, vào ban ngày, lá cĩ hiện tượng thốt hơi nước qua các lỗ khí ở lá. Chính vì vậy, khi đứng dưới tán cây vào ban ngày ta cảm thấy rất mát mẻ, thoải mái và dễ chịu
Vào ban đêm, cây chỉ diễn ra quá trình hơ hấp : lúc này cây thu nhận khí oxi và thải ra khí cacbonic
 Chất hữu cơ + Khí O2 g Năng lượng + Khí CO2 + Hơi nước.
Chính vì vậy, ta sẽ cảm thấy khĩ thở khi ngủ dưới tán cây vào ban đêm (2đ)
Câu 4: Trong thực tế tiêu diệt cỏ dại rất khĩ vì cỏ dại cĩ phần thân rễ nằm ở dưới đất nên chỉ cần sĩt lại 1 mẩu nhỏ thân rễ là từ đĩ cĩ thể mọc chồi, ra rễ và phát triển thành cây mới. 
g Cơ sở khoa học: dùng thuốc diệt cỏ để loại bỏ thân rễ ngầm (1đ)
I.MỤC TIÊU: Học xong bài Hs cĩ khả năng:
 1.Kiến thức:
 -Phân biệt được vật sốngà vật khơng sống qua nhận biết dấu hiệu từ một số đối tượng (thực vật, động vật, vật vơ sinh)
 -Nêu được những đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống: trao đổi chất, lớn lên, vận động, sinh sản, cảm ứng. 
 -Nêu được các nhiệm vụ của Sinh học nĩi chung và của Thực vật học nĩi riêng
 2. Kỹ năng:
 -Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thơng tin để nhận dạng được vật sống và khơng sống. 
 -Kỹ năng phản hồi, lắng nghe tích cực trong quá trình thảo luận. 
 -Kỹ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân. 
 3.Thaí độ:
 -Giáo dục Hs ý thức sử dụng hợp lý, bảo vệ và cải tạo thực vật. II.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: 
 -Chúng em biết. 
 -Dạy học nhĩm. 
 -Vấn đáp – tìm tịi. 
III.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 
 -Bảng phụ và phiếu học tập.
 -Sưu tầm tranh ảnh về thực vật, động vật. 
IV.TRỌNG TÂM:
 -Đặc điểm của cơ thể sống.
 -Nhiệm vụ của sinh học.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 1.Bài cũ: Khơng kiểm tra. 
 2. Đặt vấn đề: Hằng ngày chúng ta tiếp xúc với nhiều loại đồ vật, cây cối, con vật khác nhau. Đĩ là thế giới vật chất quanh ta bao gồm vật sống và khơng sống. 
 3.Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống và vật không sống.
-Yêu cầu HS đọc lệnh s mục 1 SGK/ 5.
-Yêu cầu HS kể tên 1 số: cây cối, con vật, đồ vật ở xung quanh 
gChọn mỗi loại 1 ví dụ để trao đổi thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau:
+Con mèo và cây mai cần điều kiện gì để sống? 
+Bàn họ