Giáo án lớp 3 - Tiết 136 đến 224 - Năm học 2016-2017 - Vi Thị Ánh

Tuần 28: 
Thứ hai ngày 20 tháng 03 năm 2017
Tốn
Tiết 136: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000- t1
I.Mục tiêu
- HS biết so sánh và xếp thứ tự các số cĩ 5 chữ số trong phạm vi 100000.
- Làm tính với các số trong phạm vi 100000( Tính viết và tính nhẩm).
- Bồi dưỡng tình cảm yêu thích mơn học.
 II. Đồ dùng dạy học	
 III.Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Dự kiến-giải pháp
1. Khởi động:
- Kiểm tra hoạt động ứng dụng ở tiết học trước của hs.
2. Hoạt động cơ bản:
*Bài 1: HDHS thực hiện theo nhĩm lớn. So sánh các số cĩ 4 chữ số.
* Bài 2: - HS làm trong nhĩm đọc kĩ nội dung hướng dẫn cách so sánh các số cĩ bốn chữ số theo cách thuận tiện nhất 
-Trình bày miệng kết quả trước lớp.
* Bài3: Yêu cầu HS làm vở yêu cầu so sánh các số cĩ 5 chữ số.
- Trình bày trên bảng – nx.
 3.Củng cố dặn dị :
- Củng cố cách so sánh các số cĩ 5 chữ số.
- Nhận xét tiết học
- Chú ý cách đọc số của học sinh.
- Củng cố cách so sánh các số cĩ 4 chữ số
- GV kiểm tra kết quả trong nhĩm- củng cố các cách so sánh các số cĩ 5 chữ số
- HS thực hiện theo nhĩm
- HS làm vở- bảng lớp- nx
.................................................
Tiếng Việt
Tiết 217: BÀI 28A:CẦN LÀM GÌ ĐỂ CHIẾN THẮNG TRONG THỂ THAO? T1
I. Mục tiêu
- HS đọc và hiểu câu chuyện:Cuộc chạy đua trong rừng
- HS nghe – nĩi về chủ đề thể thao.
- HS ham thích tìm hiểu các mơn thể thao.
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa- Trang 4
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động học
Dự kiến-giải pháp
1. Hoạt động cơ bản:
*Bài 1:
- HS quan sát tranh và dựa vào thực tế kể tên các mơn thể thao mà em biết.
*Bài 2:- Treo tranh minh họa giới thiệu bài đọc.
-Đọc mẫu bài- HS quan sát tranh ,lắng nghe gv đọc,đọc thầm bài.
*Bài 3:HS tìm từ và lời giải nghĩa phù hợp.
* Bài 4:Hướng dẫn hs cách đọc từ khĩ và câu khĩ
* Bài 5:Yêu cầu hs luyện đọc trong nhĩm
* Bài 6:HS thảo luận trả lời câu hỏi
3.Củng cố dặn dị:
-Gv nhận xét tiết học và yêu cầu hs về đọc bài tập đọc cho người thân nghe.
- Tìm hiểu về các mơn thể thao.
- Giáo dục học sinh biết lựa chọn các mơn thể thao phù hợp cho lứa tuổi.
-Chú ý:Giọng đọc cĩ sự thay đổi phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện.
- Chú ý cách trình bày từ ngữ và lời giải nghĩa của học sinh (Nguyệt quế,mĩng,vận động viên,đối thủ,chủ quan,thảng thốt..)
- Chú ý nhấn mạnh những lỗi chính tả khi đọc cũng như viết của học sinh như:(s/x,ch/tr,l/n..)
- Hướng dẫn đọc câu sài chú ý học sinh cách ngắt nghỉ cũng như nhấn giọng ở một số từ ngữ (bắt đầu,rần rần)
 HS luyện đọc trước lớp.
HS luyện đọc trong nhĩm.
Các nhĩm thi luyện đọc.
->trong câu chuyện nĩi đến cuộc chạy đua của các con thú trong rừng
- Chú ý kí năng trao đổi trong nhĩm ccủa học sinh.Chốt lại đáp án:
..
Tiếng việt
Tiết 218: BÀI 28A:CẦN LÀM GÌ ĐỂ CHIẾN THẮNG TRONG THỂ THAO? T2
I. Mục tiêu
- HS đọc và hiểu câu chuyện:Cuộc chạy đua trong rừng
- HS nghe – nĩi về chủ đề thể thao.
- HS ham thích tìm hiểu các mơn thể thao.
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa- Trang 4
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động học
Dự kiến-giải pháp
1. Hoạt động thực hành:
* Bài 1:
- Yêu cầu các nhĩm đơi cùng thảo luận để tìm hiểu nội dung của bài.
* Bài 2:HS rút ra được bài học cho mình
- HS báo cáo trước lớp.
* Bài 3: - HS kể về những cuộc thi đấu thể thao dựa vào tranh.
3.Củng cố dặn dị:
-Gv nhận xét tiết học và yêu cầu hs về đọc bài tập đọc cho người thân nghe.
- Tìm hiểu về các mơn thể thao.
- HS thảo luận.
-> Làm việc gì củng phải cẩn thận,chi đáo,khơng được chỉ quan,coi thường những điều nhỏ nhất cũng sẽ thất bại.
- Liên hệ thực tế về các mơn thể thao khác mà các em biết.
- Mở rộng lợi ích của các mơn thể thao đĩ.
.
Thứ ba ngày 21 tháng 3 năm 2017
Tốn
Tiết 137: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000- T2
I.Mục tiêu
- HS biết so sánh và xếp thứ tự các số cĩ 5 chữ số trong phạm vi 100000.
- Làm tính với các số trong phạm vi 100000( Tính viết và tính nhẩm).
- Bồi dưỡng tình cảm yêu thích mơn học.
 II.Đồ dùng dạy học	
 III.Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Dự kiến và giải pháp
1. Khởi động:
- Yêu cầu hs lấy ví dụ hai số cĩ 5 chữ số rồi so sánh hai số đĩ- Giải thích.
2.Hoạt động thực hành.
*Bài 1+2: Họat động nhĩm hồn thành vào phiếu bài tập.yêu cầu so sánh các số cĩ 5 chữ số,tìm số lớn nhất,bé nhất.
* Bài 3: Hoạt động cá nhân yêu cầu làm vào bảng con.
+) sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn,từ lớn đến bé.
* Bài 4 + bài 5: Nêu các số theo đúng quy luật,thực hành tính nhẩm.
* Bài6: Yêu cầu HS làm vở- trình bày trên bảng .
- Yêu cầu đặt tính rồi tính
 3. Củng cố dặn dị :
- Củng cố cách so sánh các số cĩ 5 chữ số.
- HD bài tập ứng dụng.
- Chú ý cách đọc số của học sinh.
- Chú ý hoạt động của các nhĩm.Kiểm tra hoạt động của các nhĩm. 
 - Củng cố cách so sánh các số cĩ 5 chữ số
- Hướng dẫn học sinh cách sắp xếp theo cách thuận tiện nhất.
- Củng cố cách tính nhẩm thuận tiện nhất cho học sinh.
- Kiểm tra cách thực hành tính của học sinh.
..
Hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp
Tiết 28: VẼ TRANH VỀ CHỦ ĐIỂM EM YÊU HỊA BÌNH
I. Mục tiêu:
- HS biết thể hiện tình yêu hồ bình thơng qua các tranh vẽ.
II. Các bước tiến hành:
Bước 1: Chuẩn bị
- Trước khoảng 1 tuần GV phổ biến cho HS chủ điểm vẽ tranh. Yêu cầu HS chuẩn bị ý tưởng và vẽ phác thảo ở nhà. (GV lưu ý cĩ thể gợi ý 1 số nội dung tranh.)
- HS chuẩn bị ý tưởng và vẽ phác thảo tranh ở nhà.
Bước 2: Vẽ và hồn thiện tranh
- Đến lớp Gv tổ chức cho HS tơ màu, hồn thiện các tranh đã vẽ.
Bước 3: Trưng bày tranh
- Sau khi HS đã tơ màu và hồn thiện tranh của mình, GV hướng dẫn HS trưng bày các bức tranh xung quanh lớp học.
- Cả lớp cùng xem tranh và lắng nghe "tác giả" trình bày về nội dung tranh.
Bước 4: Đánh giá
- GV cùng cả lớp bình chọn những bức tranh vẽ đẹp nhất, những bức tranh cĩ ý nghĩa sâu sắc nhất.
- Khen ngợi HS đã biết thể hiện lịng yêu hồ bình qua tranh vẽ.
Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2017
Tốn
Tiết 138:LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
 - HS luyện tập cách đọc, viết cácsố trong phạm vi 100000. Thứ tự các số trong phạm vi 100000 .
- Tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải tốn cĩ lời văn.
 - Bồi dưỡng tình cảm yêu thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học	
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Dự kiến-giải pháp
1. Hoạt động thực hành.
*Bài 1: HDHS chơi TC Rút thẻ để củng cố cách đọc, viết số cĩ 5 chữ số.
- HS làm trong nhĩm- trình bày miệng kết quả- nx
* Bài 2: HS thực hiện trong phiếu BT- trình bày miệng trước lớp bài tập thực hành cách đọc các số cĩ năm chữ số
* Bài 3- Yêu cầu hs trả lời nối tiếp nhau đọc kết quả của đáp án.
- Kiểm tra cách đọc số và nêu quy luật của dãy số đĩ.
* Bài 4: Yêu cầu HS làm vở- trình bày trên bảng – nx.
- Bài tập thực hành tìm thành phần chưa biết trong phép tính.
* Bài 5:Học sinh thực hành vào vở giải bài tốn cĩ lời văn( dạng tốn rút về đơn vị).
2: Củng cốdặn dị :
- Củng cố bài
- HD BT ứng dụng.
- Củng cố cách đọc,so sánh các số cĩ năm chữ số.
- GV kiểm tra kết quả , chấm 1 số bài trong phiếu BT- củng cố cách đọc, viết các số cĩ 5 chữ số.
- củng cố hs cách nhận các dãy số theo quy luật.
- HS làm vở- bảng lớp- nx
- Củng cố về các thành phần chưa biết của phép tính: cộng,trừ,nhân,chia.
- Yêu cầu học sinh nhận dạng bài tốn.
- chú ý tới cách trình bày và câu trả lời của học sinh.
KQ :250 kg gạo.
..........................................
Đạo đức
Tiết 28: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
I. Mục tiêu
 - Nướcsạch rất cần thiết đối với cuộc sống của con người. Nước dùng trong sinh hoạt 
 - Quý trọng nguồn nước. 
 - Thực hành tiết kiệm nước, vệ sinh nguồn nước. 
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt đông học
Hoạt động 1: Nước sạch rất cần thiết với sức khoẻ và đời sống của con người
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm về 4 bức tranh được phát: 
 Yêu cầu nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi: 
- HS chia nhóm, nhận tranh và thảo luận trả lời câu hỏi.
- Đại diện 1 vài nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung, nhận xét. 
Hoạt động 2: Cần thiết phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
- Treo 4 bức tranh lên bảng: 
 Tranh 1: Đất nước nứt nẻ vì thiếu nước. 
 Tranh 2: Nước sông đen đặc và đầy rác bẩn
 Tranh 3: Em bé uống nước bẩn bi đau bụng. 
 Tranh 4: Em bé vặn vòi nước nhưng không có nước. 
 Yêu cầu nhóm HS thảo luận trả lời câu hỏi
- Quan sát tranh trên bảng. 
- Các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi : 
Tiếng Việt
Tiết 219: BÀI 28B:BẠN BIẾT NHỮNG TRỊ CHƠI NÀO?- T1 
I. Mục tiêu
- HS kể được câu chuyện :Cuộc chạy đua trong rừng.
- Biết lắng nghe và nhận xét bạn kể.
- Củng cố hiểu biết về phép nhân hĩa.đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì?
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa cho bài kể chuyện (trang 9)
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động học
Dự kiến-giải pháp
1. Hoạt động cơ bản:
*Bài 1:
- HS kể một số mơn thể thao,cách chơi và nĩi tác dụng của mơn đĩ đối với cơ thể con người
*Bài 2: 
- HS dựa vào tranh để kể câu chuyện.(4bức tranh tương ứng với 4đoạn của câu chuyện).
- Thực hành trong nhĩm
- Tổ chức cho các nhĩm thi kể trước lớp
3.Củng cố dặn dị:
 - Yêu cầu hs về nhà kể lại câu chuyện:Cuộc chạy đua trong rừng cho người thân nghe.
- thực hành kể trước lớp.Chú ý tới câu kể của học sinh.
-Hướng dẫn hs cách kể câu chuyện dựa vào tranh minh họa.
- Kể mẫu một đoạn của câu chuyện dưa vào tranh và lời gợi ý cho hs nắm được cách kể.
- chú ý nhắc học sinh kể với giọng sơi nổi,hào hứng và thể hiện nội dung cụ thể của từng đoạn.
..
Tiếng Việt
Tiết 220: BÀI 28 B:BẠN BIẾT NHỮNG TRỊ CHƠI NÀO?- T2
I. Mục tiêu
- Củng cố hiểu biết về phép nhân hĩa.đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì?
-Củng cố cách viết chữ hoa T.
- HS cĩ ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp
II.Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa T,tên riêng Thăng Long.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động học
Dự kiến-giải pháp
1. Hoạt động cơ bản:
*Bài 3:Học sinh thực hành trong nhĩm đơi thay nhau hỏi và trả lời các câu hỏi.
* Bài 4: Yêu cầu các em hồn thành vào vở gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”
2. Hoạt động thực hành:
*Bài 1: 
- Dựa vào chữ mẫu ơn lại cho học sinh quy trình viết chữ hoa T – Học sinh luyện viết chữ hoa vào bảng con.
- Giới thiệu về tên riêng Thăng Long và nội dung của câu ứng dụng để học sinh nắm được- học sinh viết tên riêng và câu ứng dụng vào vở.
3.Củng cố dặn dị:
 - Yêu cầu hs về nhà thực hành luyện viết.
-Tìm hiểu về tên các trị chơi và những lợi ích của trị chơi đĩ. 
- Củng cố cách nhân hĩa và tác dụng của phép nhân hĩa trong đọan thơ.
- Dựa vào mẫu câu cho sẵn củng cố trả mẫu câu “ Để làm gì?” cho học sinh.
- Chú ý cách trình bày chọn vẹn câu của học sinh.
- Chú ý nhiều tới điểm đặt bút,dừng bút cũng như độ cao của chữ.
- Chú ý nhiều tới độ cao các con chữ,khoảng cách giữa các con chữ , các nét chữ và cách đánh dấu thanh của học sinh sao cho đúng.
Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2017
Tốn
Tiết 139: DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH.
 ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH. XĂNG- TI- MÉT VUƠNG- T1
I.Mục tiêu
 - Làm quen với khái niệm diện tích.
 - Biết đơn vị đo diện tích: xăng- ti- mét vuơng.
 - Bồi dưỡng tình cảm yêu thích mơn học.
 II. Đồ dùng dạy học: Một số tấm bìa hình vuơng,hình trịn,hình chữ nhật.	
 III.Hoạt động dạy học 
Hoạt động học
Dự kiến-giải pháp
1.Hoạt động cơ bản:
*Bài 1: HD hs chơi trị chơi ‘Oẳn tù tì” theo nhĩm đơi. 
* Bài 2: HD HS thực hiện các thao tác để nhận biết khái niệm về diện tích của một hình.
* Bài 3: HD hs quan sát và trả lời các câu hỏi để so sánh diện tích của 2 hình dựa vào số hình vuơng cĩ trong mỗi hình.
* Bài 4:- HD hs nhận biết đơn vị đo diện tích: xăng - ti- mét vuơng viết tắt (cm2) 
2: Củng cố dặn dị :
- Củng cố về diện tích của một hình.
- HD bài tập về nhà.
- Tạo khơng khí thoải mái cho học sinh.
- Hướng dẫn cụ thể trên các tấm bìa để học sinh dễ dàng quan sát và hình thành khái niệm về diện tích của một hình.
- Hướng dẫn cụ thể trên đồ dùng.
- Chú ý hướng học sinh quan sát về số lượng của các ơ vuơng bằng nhau trong hình.
+) Hình nào cĩ nhiều ơ vuơng hình đĩ cĩ diện tích lớn hơn và ngược lại.
- HS quan sát- nx và thực hành viết đơn vị đo diện tích vào bảng con.
- Chú ý cách viết và đọc đơn vị đo diện tích của học sinh.
..
Tự nhiên và xã hội
Tiết 56: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC –T2
I.Mục tiêu:
- HS nêu được tên một số động vật sống dưới nước.
- Nêu được lợi ích của cá,tơm,cua đối với đời sống con người.
- GD HS cĩ ý thức bảo vệ những động vật sống ở dưới nước.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động học
Dự kiến-giải pháp
1.Khởi động:
- HS kể tên một số động vật sống ở nước ngọt.
1.Hoạt động thực hành:
* Bài 1: - Hoạt động trong nhĩm.các thành viên giới thiệu cho các bạn biết về một số lồi cá,tơm,cua ở địa phương của mình cho các bạn nghe về:tên,nơi sống,ích lợi đối với con người.
* Bài 2:
- HS phân biệt được điểm giống và khác nhau giữa tơm,cá, cua về mơi trường sống,các bộ phận và cách di chuyển.
- Kiểm tra hoạt động của các nhĩm.
* Bài 3: HS thực hành vẽ.
- Vẽ và tơ màu con vật mà em thích (cá,tơm,cua).
- Ghi chú các bộ phận của con vật đĩ.
3.Củng cố dặn dị:
- Yêu cầu hs về thực hiện hoạt động ứng dụng.
- Chuẩn bị bài sau: Tìm hiểu về một số động vật sống trên cạn.
-HS liên hệ vào thực tế việc chăm sĩc,sử dụng và bảo vệ chúng.
* Bài 2:
- HS đọc yêu cầu – thực hiện yêu cầu vào bảng phụ theo nhĩm.
- các nhĩm trình bày kết quả.
* Bài 3:
-Để bảo vệ các động vật đĩ chúng ta phải làm gì?
- Để bảo vệ chúng ta phải giữ sạch mơi trường sống của chúng.Tạo mơi trường thuận lợi nhất để nuơi và đánh bắt.
...................................................
Tiếng Việt
Tiết 221: BÀI 28 B:BẠN BIẾT NHỮNG TRỊ CHƠI NÀO?- T3 
I. Mục tiêu
- HS kể được câu chuyện :Cuộc chạy đua trong rừng.
- Nĩi về các trị chơi thực tế.
- Củng cố hiểu biết về phép nhân hĩa.đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì?
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa cho bài kể chuyện (trang 9)
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động học
Dự kiến-giải pháp
1. Hoạt động cơ bản:
*Bài 1:
- HS kể một số mơn thể thao,cách chơi và nĩi tác dụng của mơn đĩ đối với cơ thể con người
*Bài 2: 
- HS dựa vào tranh để kể câu chuyện.( 4bức tranh tương ứng với 4đoạn của câu chuyện).
- Thực hành trong nhĩm
- Tổ chức cho các nhĩm thi kể trước lớp
3.Củng cố dặn dị:
 - Yêu cầu hs về nhà kể lại câu chuyện:Cuộc chạy đua trong rừng cho người thân nghe.
- thực hành kể trước lớp.Chú ý tới câu kể của học sinh.
-Hướng dẫn hs cách kể câu chuyện dựa vào tranh minh họa.
- Kể mẫu một đoạn của câu chuyện dưa vào tranh và lời gợi ý cho hs nắm được cách kể.
- chú ý nhắc học sinh kể với giọng sơi nổi,hào hứng và thể hiện nội dung cụ thể của từng đoạn.
..
Tiếng việt
Tiết 222: BÀI 28C : VUI CHƠI CĨ NHỮNG LỢI ÍCH GÌ? (T1)
I. Mục tiêu
- Đọc và hiểu bài thơ Cùng vui chơi.
- Học sinh luyện đọc trơi chảy, ngắt nghỉ đúng sau các khổ thơ. 
- Giáo dục học sinh biết lựa chọn những trị chơi cĩ lợi cho sức khỏe.
II.Đồ dùng dạy học
III. Hoạt động dạy học: Tranh minh họa trang 13
Hoạt động học
Dự kiến-giải pháp
1.Bài mới: Hoạt động cơ bản
*Bài 1: 
- Gv tổ chức cho cả lớp hát về vui chơi hoặc thể dục thể thao.
*Bài 2: 
- Gv đọc mẫu bài . 
*Bài 3: 
-Hs thực hành trong nhĩm đơi.thay nhau hỏi đáp từ ngữ và lời giải nghĩa.
*Bài 4: 
- Gv hướng dẫn phát âm từ khĩ, dễ lẫn.
*Bài 5: 
-Gv yêu cầu các nhĩm đọc nối tiếp nhau 
- luyện đọc nối tiếp trước lớp theo nhĩm.
*Bài 6: Tìm hiểu nội dung chính của bài.
- Học sinh thảo luận trong nhĩm –Trình bày kết quả.
*Bài 7: Tìm hiểu vệ lợi ích của trị chơi
3.Củng cố dặn dị:
- Đọc bài thơ cho người thân nghe.
- Vui chơi lạnh mạnh sau giờ học tập và làm việc căng thẳng.
-Tạo khơng khí thoải mái thích thú của học sinh.
-Nhấn mạnh những từ lỗi khi đọc và viết các từ khĩ của học sinh (l/n,s/x,tr/ch..)
- quan sát hoạt động của các nhĩm.Chú ý cách ngắt nghĩ cũng như giọng điệu của bài thơ.
- Chú ý kĩ năng trình bày của các nhĩm.
-Hs trả lời: đáp án c.
-Giáo dục các em vui chơi lành mạnh và vui chơi với thời gian hợp lí.
Đạo đức
Tiết 29: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC Tiết 2
I. Mục tiêu
 -Nước sạch rất cần thiết đối với cuộc sống của con người. Nước dùng trong sinh hoạt 
 -Có ý thức sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước, 
 -Tham gia vào các hoạt động,phong trào tiết kiệm nước ở địa phương. 
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Trình bày kết quả điều tra
- Yêu cầu HS chia nhóm. Yêu cầu các HS căn cứ vào kết quả phiếu điều tra của mình để điền vào bảng báo cáo của nhóm. 
 Mỗi nhóm được phát 4 bảng báo cáo có nội dung: 
Bảng 1: Những việc làm tiết kiệm nước ở nơi em sống. 
Bảng 2: Những việc làm gây lãng phí nước. 
Bảng 3: Những việc làm bảo vệ nguồn nước nơi em sống. 
Bảng 4: Những việc làm gây ô nhiễm nguồn nước
- Yêu cầu các nhóm lên dán thành 4 nhóm ở trên bảng và yêu cầu HS nộp các phiếu điều tra của cá nhân. 
- Chia nhóm, nhận 4 tờ báo cáo. HS lần lượt viết lại kết quả từ phiếu điều tra của mình vào bảng báo cáo của nhóm (ý trùng thì không ghi nũa). 
Hoạt động 2: Sắm vai xử lí tình huống
- Yêu cầu các nhóm HS thảo luận tìm cách xử lí tình huống và sắm vai thể hiện. 
- Yêu cầu HS trình bày cách xử lí. 
- Nhận xét, kết luận: 
- Các nhóm thảo luận tìm giải đáp cho từng trường hợp. 
- 1 vài nhóm lên sắm vai thể hiện tình huống và cách giải quyết của nhóm. 
- Các nhóm khác bổ sung, nhận xét. 
.
Thứ sáu ngày 24 tháng 3 năm 2017
Tốn
Tiết 140: DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH.
 ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH. XĂNG- TI- MÉT VUƠNG- T2
I.Mục tiêu
 - Thực hành với đơn vị đo diện tích.
 - Biết cách viết đơn vị đo diện tích: xăng- ti- mét vuơng.
 - Bồi dưỡng tình cảm yêu thích mơn học.
II.Đồ dùng dạy học	
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Dự kiến-giải pháp
1. Khởi động:
- Học sinh thực hành viết kí hiệu đơn vị đo diện tích ra bảng con.
2. Hoạt động thực hành.
*Bài 1: Cho HS thảo luận và trả lời theo nhĩm.
HS thực hành theo nhĩm – trình bày KQ trước lớp- nx
* Bài 2: Cho hs làm vào phiếu BT- trình bày miệng KQ trước lớp.
- Bài tập củng cố cách đọc,viết đơn vị đo diện tích.
* Bài 3: HS làm vào vở thực hành tính các phép tính cĩ đơn vị kèm theo là cm2.
 2.Củng cốdặn dị :
- Củng cố về diện tích của một hình.
- HD bài tập ứng dụng.
- Chú ý về các đọc-viết đơn vị đo diện tích của học sinh.
- Chú ý kết quả và kĩ năng trìn bày của học sinh.
- Hướng học sinh nêu ra được nhận xét
- HS làm phiếu BT- trình bày kq- nx
- Chú ý cách đọc viết đơn vị đo diện tích của học sinh.
 - Củng cố đơn vị đo diện tích: 
 xăng - ti- mét vuơng. (cm2) 
Tiếng việt
Tiết 223: BÀI 28C : VUI CHƠI CĨ NHỮNG LỢI ÍCH GÌ? (T2)
I. Mục tiêu
- Viết đúng các từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n, hoặc từ ngữ cĩ dấu hỏi/dấu ngã.
-Luyện tập dùng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than trong câu.
- HS tích cực nghiêm túc trong tiết học.
II.Đồ dùng dạy học
III. Hoạt động dạy học: Tranh một số mơn thể thao –trang 15
Hoạt động học
Dự kiến-giải pháp
1.Khởi động:
- Học sinh đọc nối tiếp câu thơ của bài “Cùng vui chơi”.
2.Bài mới: Hoạt động thực hành:
*Bài 1:Quan sát tranh nêu tên các mơn thể thao chứa tiếng bắt đầu là l/n và tên các mơn thể thao bắt đầu là dấu hỏi hoặc ngã.
- Các nhĩm trình bày kết quả.
*Bài 2: Học sinh hồn thành vào phiếu bài tập
-Hs làm bài: 
3.Củng cố dặn dị:
-Gv nhận xét tiết học.
-HS về nhà kể với người thân về các mơn thể thao hoặc trị chơi mà em thích.
- Nhấn mạnh về chính tả cho học sinh.
a. bĩng ném- leo núi- cầu lơng.
b.bĩng rổ- nhảy cao- võ thuật.
Củng cố cách sử dụng các dấu câu của học sinh.
Tìm hiểu về nội dung của đoạn văn đĩ.
__________________________________
Tiếng việt
Tiết 224: BÀI 28C : VUI CHƠI CĨ NHỮNG LỢI ÍCH GÌ? (T3)
I. Mục tiêu
- Viết đoạn văn kể về một mơn thể thao (trị chơi).
- Diễn đạt ý trong câu văn rõ ràng.Sử dụng các dấu câu phù hợp.Trình bày bài làm cẩn thận.
- Học sinh ham thích tìm hiểu về các mơn thể thao (trị chơi).
II