Giáo án Hình học lớp 7 - Tuần 16

Tuần 16
 Ngày soạn: 30/11/2015
 Ngày dạy: 15/12/2015
Tiết30: ôn tập học kỳ I
A. Mục tiêu:
- Ôn tập một cách hệ thống kiến thức kì I về khái niệm, định nghĩa, tính chất, Hai góc đối đỉnh, đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc, tổng các góc của một tam giác, trường hợp bằng nhau thứ nhất và thứ hai của tam giác)
- Luyện kỹ năng vẽ hình, ghi GT, KL, bước đầu suy luận có căn cứ của học sinh 
* HSKT: Có thể nhớ được một số kiến thức cơ bản trong học kỳ 1
B. đồ dùng:
- Thước thẳng, thước đo góc, com pa, êke, bảng phụ 
C. Các hoạt động trên lớp: 
I. Tổ chức lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: 
III. Bài mới:
A. Lí thuyết
1.GV treo bảng phụ có nội dung của phiếu học tập :
 Yêu cầu hs hoàn thành các bài tập lí thuyết đã nêu trong phiếu học tập.
3 học sinh lên bảng, cả lớp làm vào phiếu học tập.
 +Hoàn thiện đáp án.
2. Giáo viên vẽ hình, yêu cầu học sinh nêu tính chất.
a. Tổng ba góc của ABC.
b. Góc ngoài của ABC
c. Hai tam giác bằng nhau ABC và A'B'C'
d.Các trường hợp bằng nhau của tam giác 
- Bảng phụ: 
B. Luyện tập 
Bài tập 1
a. Vẽ ABC
- Qua A vẽ AH BC (H thuộc BC), Từ H vẽ KH AC (K thuộc AC)
- Qua K vẽ đường thẳng song song với BC cắt AB tại E.
b. Chỉ ra 1 cặp góc so le trong bằng nhau, 1 cặp góc đồng vị bằng nhau, một cặp góc đối đỉnh bằng nhau.
c. Chứng minh rằng: AH EK
d. Qua A vẽ đường thẳng m AH,
 CMR: m // EK
- Phần b: 3 học sinh mỗi người trả lời 1 ý.
- Giáo viên hướng dẫn:
AH EK
AH BC, BC // EK
? Nêu cách khác chứng minh m // EK.
- Học sinh: 
Bài tập 2
Cho 2 tia Ax// By và một điểm C như hình vẽ. Cmr: ACB=CAx+CBy
HS làm bài
GV: Hướng dẫn
Cách1: Kẻ Ct//Ax. áp dụng t/c 2 đt // để giải bào toán.
Cách2: Sử dụng t/c góc ngoài ∆ACD
HS2 làm bài
A. Lí thuyết
1. Hệ thống hoá kiến thức LT chươngI
2. Tổng ba góc của tam giác
3. Hai tam giác bằng nhau 
* HSKT: Có thể ghi được hệ thống kiến thức chương I
B. Luyện tập 
Bài tập 1
GT
AH BC, HK BC
KE // BC, Am AH
KL
b) Chỉ ra 1 số cặp góc bằng nhau 
c) AH EK
d) m // EK.
Chứng minh:
b) (hai góc đồng vị của EK // BC)
 (hai góc đối đỉnh)
 (hai góc so le trong của EK // BC)
c) Vì AH BC mà BC // EK AH EK
d) Vì m AH mà BC AH m // BC, mà BC // EK m // EK.
Bài tập 2
Kẻ Ct//AxàxAC=Act (1)
Có Ax//By
àCt//By à tCB=CBy (2)
Từ (1) và (2) à xAC+CBy
 =ACT+ tCB
 =ACB
IV. Củng cố:
- Nêu định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh.
- Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
- Nêu tính chất của hai đường thẳng song song.
V. Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc các định nghĩa, tính chất đã học trong kì I
- Làm các bài tập 45, 47 ( SBT - 103), bài tập 47, 48, 49 ( SBT - 82, 83)
- Tiết sau ôn tập (luyện giải bài tập)