Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 26

Tuần 26 
 Thứ ba,.năm. ngày 3,.5. tháng 3....năm 2015
Học hát bài: Chú voi con ở bản Đôn
 Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I) Mục tiêu: 
- Hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện tính chất vui tươi, rộn ràng.
 - GD HS biết yêu thương và bảo vệ động vật hoang dã
II) Chuẩn bị: 
- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ gõ.
 - Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát
 - Sưu tầm băng đĩa nhạc của nhạc sĩ Sô- panh
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần đầu
 ổn định 
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự, lắng nghe
2. Phần hoạt động 
- Giới thiệu nội dung tiết học
- Lắng nghe
Hoạt động1:
Học hát
- Ghi bảng đầu bài
- 1HS nhắc lại
Hát mẫu
- Mở băng nhạc
? Cảm nhận của em khi nghe xong lời hát?
(nét giai điệu nhanh, vui tươi rộn ràng)
- Nghe
-HS cảm nhận
- Lắng nghe
GT bài:Trong khu rừng xanh kia có rất nhiều loài động vật sinh sống, nhưng có 1 loài vật mà con người đã cảm hoá, thuần phục được chúng để giúp ích cho con người đó là chú Voi ở bản Đôn mà hôm nay chúng ta làm quen qua bài hát “Chú Voi con ở bản Đôn” 
! Đàn và hát mẫu 
- Nghe giới thiệu
Chia câu hát
- Treo bảng chép sẵn lời ca
- Theo dõi
Đọc lời ca 
- Dùng thanh phách hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tiết tấu
- Đọc đúng tiết tấu
! Cá nhân đọc 
- 2HS
? Hãy nhận xét về lời ca của bài? (Lời ca giản dị, mộc mạc dễ thuộc)
- 1HS
Luyện thanh 
! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a theo đúng độ cao 
Đứng tại chỗ thực hiện 
Dạy hát từng câu
- Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu
- Nghe sửa sai 
* Chú ý: Những tiếng hát có móc giật: “Có ngà, chú đến, )
- Nghe hát cùng đàn
- Lưu ý
! Hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài
- Thực hiện 
! Hát cá nhân
- Vài HS
Hát cả bài 
! Nghe dạo đàn hát 
-Hát cùng đàn
Luyện tập
! Chia dãy, Cá nhân
-HS thực hiện
- Nhận xét, sửa sai
- Nghe
? Bài hát này chúng ta phải hát với tính chất như thế nào?( hát hơi nhanh, tính chất rộn ràng, vui vẻ)
-1HS
Hát giữ hơi và lấy hơi nhanh mới có thể hát hết câu và nối tiếp luôn sang câu sau. 
- Lời 2 dạy tương tự lời 1
! Nghe đàn hát luôn lời 2
- THL
Ghép cả bài
! Nghe đàn hát ghép cả bài
-Hát cùng đàn
! Nhóm hát, cá nhân
- Nhóm, vài HS 
Nhận xét, đánh giá
- Nghe 
Đệm phách
* Mẫu:
- Theo dõi
 Chú Voi con ở bản Đôn. Chưa có ngà
nên còn trẻ con. Từ rừng già chú đến...
! Đệm đúng những chỗ đã gạch chân
-THL
? Đệm theo phách là đệm như thế nào?
- Đệm đều đặn 
! Cá nhân hát đệm phách
- Vài HS
! Nhóm lên trước lớp thực hiện 
- Nhóm
- Nhận xét, đánh giá
- Nghe
- Vận động 
! Đứng tại chỗ vận động bài theo nhạc
- THL
! Nhóm vận động theo nhạc
- Nhóm
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 2: Bài đọc thêm- Thời niên thiếu của Sô- panh
3. Phần kết 
! HS đọc từng phần của câu chuyện Thời niên thiếu của Sô - panh
GV thuyết trình: Sô -panh là 1 n.s thiên tài người Ba- lan và cũng là n/s nổi tiếng trên khắp t/g. Ông có nhiều đóng góp cho l/s ÂN không chỉ vì tài stác ÂN mà còn là 1 n/sĩ biểu diễn Piano kiệt xuất.
GV đọc cho lớp nghe thêm về câu chuyện Tiếng đàn của Sô- panh sau đó cho lớp nghe 1 stác của n/s Sô- panh.
-1 vài HS đọc
- Nghe
- Phát biểu cảm thụ ÂN
*Củng cố
? Chúng ta được học những gì?
- 1HS
! Nghe đàn trình bày bài hát
- Thực hiện 
- Nhắc lại cách hát, cách đệm bài hát theo phách 
- Lắng nghe