Giáo án Âm nhạc Lớp 3 - Tuần 17

Tuần 17
Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2014
Khối 3:	
 Ôn 3 bài hát - Lớp chúng ta đoàn kết
 - Con chim non
 - Ngày mùa vui
I) Mục tiêu: - Hát đúng gđ, thuộc lời, hát kết hợp VĐ + gõ đệm. Phát âm rõ ràng, hoà giọng.
 - Thực hiện trò chơi: “Thực hiện tên bài hát”
II) Chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
 2) Học sinh: - Sách tập bhát lớp 3 
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 Phần đầu
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự, lắng nghe
- Bài cũ
? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?
- 1HS
! Hát cá nhân
- Nhận xét
- 1-2HS
-Nghe
2.Phần hoạt động 
- Giới thiệu nội dung tiết học
- Lắng nghe
Hoạt động 1: Ôn bh:
- Ghi bảng đầu bài
- 1HS nhắc lại
Lớp chúng ta đoàn kết
- Mở băng nhạc
! Nghe đàn hát.
- Nghe
- Đồng ca 
Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.
Hát kết hợp VĐ theo bài hát
- Nhận xét, sửa sai nếu có.
! Hát + gõ đệm theo phách
! Hát kết hợp đệm theo nhịp (1/2 hát + 1/2 lớp đệm) 
! HS nắm tay nhau đưa lên cao chân di chuyển nhịp nhàng sang trái, sang phải.
! Chia lớp thành 3 nhóm thi đua biểu diễn ( có gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca)
! Cá nhân (Năng khiếu) trình diễn
- Nhận xét
- Nghe
- THL
- HS thực hiện
- THL
- HS thực hiện
- 3 HS
- Nghe 
Hoạt động 2: Ôn bh: Con chim non
- Tổ chức cho HS ôn tập tương tự như tiết 13
- THL
Hoạt động 3: Ôn bh: Ngày mùa vui
- Tổ chức cho HS ôn tập tương tự tiết 15
GV hướng dân HS chơi trò chơi: Tìm hiểu bài hát
? Nghe giai điệu đoán tên bhát? Hãy nêu tên tác gải sáng tác bài hát đó ( GV dùng nguyên âm hát 1 câu hát trong 3 bhát vừa ôn)
? Nghe tiết tấu đoàn tên bài hát ? Hãy nêu tên tác gải sáng tác bài hát đó ( GV gõ tiết tấu 1 câu bất kì trong 3 bhát vừa ôn)
- THL
- HS tham gia trò chơi. Nếu ai đoán sai sẽ bị phạt = cách hát lại bài hát mình vừa đoán sai.
3. Phần kết * C/cố 
 * Dặn dò
? Giờ học này c/ta đc ôn mấy bhát? Đó là bh gì? Hát và VĐ hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Học thuộc các bài hát + VĐ, gõ đệm theo bhát chuẩn bị giờ sâu kiểm tra hết HKI
- HS năng khiếu
- HS ghi nhớ
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*******************************************************