Đề và đáp án thi môn Ngữ văn lớp 6

ĐỀ THI NGỮ VĂN LỚP 6
( Thời gian: 120 phút)
ĐỀ BÀI:
Câu 1: ( 4 điểm) Nêu cảm nhận của em về đoạn văn sau:
 " Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?..." 
 ( " Lũy làng"- Ngô Văn Phú- SGK Ngữ Văn 6 trang 46 tập II ).
Câu 2 ( 6 điểm): THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
 ( HỒ NGUYÊN TRỪNG)
 " Cụ tổ bên ngoại của Trừng, người họ Phạm, húy là Bân, có nghề y gia truyền, giữ chức Thái y lệnh để phụng sự Trần Anh Vương.
 Ngài thường đem hết của cải trong nhà ra mua các loại thuốc tốt và tích trữ thóc gạo. Gặp kẻ tật bệnh cơ khổ, ngài cho ở nhà mình, cấp cơm cháo, chữa trị. Dẫu bệnh có dầm dề máu mủ,ngài cũng không hề né tránh. Bệnh nhân đến chữa tới khi khỏe mạnh rồi đi. Cứ như vậy, trên giường không lúc nào vắng người.
 Bỗng liền năm đói kém, dịch bệnh nổi lên, ngài lại dựng thêm nhà cho những kẻ khốn cùng đói khát và bệnh tật đến ở, cứu sống hơn ngàn người. Ngài được người đương thời trọng vọng.
 Một lần, có người đến gõ cửa, mời gấp:
- Nhà có người đàn bà, bỗng nhiên nguy kịch, máu chảy như xối, mặt mày xanh lét.
 Nghe vậy, ngài theo người đó đi ngay. Nhưng ra tới cửa thì gặp sứ giả do vương sai tới, bảo rằng:
- Trong cung có bậc quý nhân bị sốt, vương triệu đến khám.
 Ngài nói:
- Bệnh đó không gấp. Nay mệnh sống của người nhà này chỉ ở trong khoảnh khắc. Tôi cứu họ trước, lát nữa sẽ đến vương phủ.
 Quan Trung sứ tức giận nói:
- Phận làm tôi, sao được như vậy? Ông định cứu tính mạng người ta mà không cứu tính mạng mình chăng?
 Ngài đáp:
- Tôi có mắc tội, cũng không biết làm thế nào. Nếu người kia không được cứu, sẽ chết trong khoảnh khắc, chẳng biết trông cậy vào đâu. Tính mệnh của tiểu thần còn trông cậy chú thượng, may ra thoát. Tội tôi xin chịu.
 Nói rồi, đi cứu người kia. Họ quả được cứu sống. Lát sau, ngài đến yết kiến, vương quở trách. Ngài bỏ mũ, tạ tội, bày rõ lòng thành của mình. Vương mừng nói:
 -Ngươi thật là bậc lương y chân chính, đã giỏi về nghề nghiệp lại có lòng nhân đức, thương xót đám con đỏ của ta, thật xứng với lòng ta mong mỏi.
 Về sau, con cháu của ngài làm quan lương y đến hàm ngũ phẩm, tứ phẩm có tới hai ba vị. Người đời đều khen họ không hề sa sút việc nhà."
 ( SGK Ngữ văn 6 trang 162-164 Tập I)
 Em hãy trình bày những suy nghĩ của em về câu chuyện cảm động trên?
Câu 3: ( 10 điểm) 
CHÚ HẢI QUÂN
" Đứng canh ngày canh đêm
Ngoài xa vời hải đảo
Kìa bóng chú hải quân
Dưới trời xanh trứng sáo.
Mặc nắng mưa gió bão
Cây súng chú chắc tay
Quân thù mà ló mặt
Biển lớn sẽ vùi thây.
Em mong ngày khôn lớn
Sẽ vượt sóng ra khơi
Cũng cầm chắc cây súng
Giữ lấy biển lấy trời."
                         	 Vân Đài - 1943
 Dựa vào bài thơ trên em hãy tả lại hình ảnh chú hải quân đang ngày đêm canh giữ biển đảo Tổ quốc Việt Nam thân yêu !
---Hết---
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1: ( 4 điểm) Nêu cảm nhận của em thành một đoạn văn 
- Chỉ ra phép so sánh diễn tả sức sống mãnh liệt của mầm măng.(1,0 điểm)
- Chỉ ra phép so sánh diễn tả vòng tay che chở yêu thương tre với măng..(1,0 điểm)
- Cảm nhận thêm được phép đảo ngữ, câu hỏi tu từ....(1,0 điểm)
==> Cảm nhận sâu sắc tình mẫu tử của tre cũng như vạn vật trên trái đất..(1,0 điểm)
Câu 2 ( 6 điểm): Em hãy trình bày những suy nghĩ của em về câu chuyện cảm động : " Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng" ( Hồ Nguyên Trừng)
- Trình bày bằng một bài văn ngắn, có bố cục rõ ràng.
+ Mở bài:( 1 điểm): Giới thiệu sơ lược về truyện ngắn trên, cũng như hình ảnh thầy thuốc..
+ Thân bài: ( 4 điểm):
* Giới thiệu được tài năng thầy thuốc của Phạm Bân.(2 điểm)
- Hành động việc làm thực sự yêu thương người nghèo, người bệnh hiểm nghèo của thầy thuốc họ Phạm..
- Sự tự hào của Hồ Nguyên Trừng về người thân của mình.
* Suy nghĩ và khẳng định của bản thân ( 2 điểm)
- Thầy thuốc giỏi là thực sự giỏi về tay nghề, chuyên môn.
- Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng yêu thương người bệnh, không suy tính thiệt hơn, không sợ cường quyền...
- Liên tưởng đến câu: " Thầy thuốc như mẹ hiền"..
- Đảng, Nhà nước đều chú trọng y đức của người thầy nên đưa môn văn vào thi Đại học là vô cùng sáng suốt...
+ Kết bài:( 1 điểm): Mơ ước của em.
Câu 3: ( 10 điểm) Dựa vào bài thơ tả lại hình ảnh chú hải quân đang ngày đêm canh giữ biển đảo Tổ quốc Việt Nam thân yêu 
- Học sinh vận dụng kiến thức liên môn để hoàn thành bài văn miêu tả:
+ Mở bài:( 2 điểm)
- Nêu hoàn cảnh được tiếp với bài thơ:" Chú hải quân"-Vân Đài.
- Cảm nhận khái quát về hình ảnh chú hải quân.
+ Thân bài:( 6 điểm):
- Tả hình dáng
- Tả tính tình
-Tả hoạt động nhiệm vụ của chú
- Trong quá trình tả có xen hình ảnh biển đảo thân thương...
+Kết bài:( 2 điểm) Niềm tự hào và ước mơ của em về chú hải quân đang ngày đêm canh giữ biển đảo Tổ quốc Việt Nam thân yêu .
* Giáo viên linh hoạt chấm tôn trọng sự sáng tạo của thí sinh...
---Hết---