Đề thi thử THPT Quốc gia lần 3 môn Ngữ văn năm 2017 - Trường THPT TH Cao Nguyên (Có đáp án)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN 
TRƯỜNG THPT TH CAO NGUYÊN 
KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 - LẦN 3 
Bài thi: NGỮ VĂN 
Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian giao đề 
ĐỀ THI CHÍNH THỨC 
I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) 
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới: 
Người ta thường chia thời gian mỗi ngày thành ba phần: Tám giờ làm việc, tám giờ ngủ và tám giờ 
nhàn rỗi, mặc dù không phải ai cũng có được tỉ lệ đều đặn như thế. Hai tiếng “nhàn rỗi” gây cho ta ấn 
tượng tám giờ không làm gì, có vẻ “vô thưởng vô phạt”, không quan trọng. Kì thực thời gian nhàn rỗi là 
cực kì quý báu. Đó là thời gian để mỗi người sống cuộc sống riêng của mình. Đó là thời gian để đọc sách 
báo, tự học, xem ti vi, chơi thể thao, đàn hát, nhảy múa, vẽ tranh, làm thơ, đi mua sắm, giao lưu với bạn bè, 
thăm viếng những người ruột thịt,... Thời gian nhàn rỗi làm cho người ta giàu có hơn về trí tuệ, tăng cường 
thêm về sức khỏe, phát triển thêm về năng khiếu, cá tính, phong phú thêm về tinh thần, quan hệ. Thiếu thời 
gian nhàn rỗi, đời sống con người sẽ nghèo nàn, thậm chí là không có cuộc sống riêng nữa! 
Đánh giá đời sống của mỗi người cao hay thấp hãy nhìn vào thời gian nhàn rỗi của họ. Có người 
làm việc “đầu tắt mặt tối” không có lấy chút nhàn rỗi. Có người phung phí thời gian ấy vào các cuộc 
nhậu nhẹt triền miên. Có người biết dùng thời gian ấy để phát triển chính mình. Phải làm sao để mỗi 
người có thời gian nhàn rỗi và biết sử dụng hữu ích thời gian ấy là một vấn đề lớn của xã hội có văn hóa. 
Đánh giá đời sống một xã hội cũng phải xem xã hội ấy đã tạo điều kiện cho con người sống với thời gian 
nhàn rỗi như thế nào. Công viên, bảo tàng, thư viện, nhà hát, nhà hàng, câu lạc bộ, sân vận động, điểm 
vui chơi,là những cái không thể thiếu. Xã hội càng phát triển thì các phương tiện ấy càng nhiều, càng 
đa dạng và càng hiện đại. Xã hội ta đang chăm lo các phương tiện ấy, nhưng vẫn còn chậm, còn sơ sài, 
chưa có sự quan tâm đúng mức, nhất là ở các vùng nông thôn. 
Thời gian nhàn rỗi chính là thời gian của văn hóa và phát triển. Mọi người và toàn xã hội hãy 
chăm lo thời gian nhàn rỗi của mỗi người. 
 (Theo Hữu Thọ, Ngữ Văn 11 Nâng cao, tập hai, NXB Giáo dục, 2007, tr. 94) 
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. 
Câu 2. Chỉ ra một thành ngữ dân gian được sử dụng trong đoạn trích trên. 
Câu 3. Theo tác giả, vì sao “Thiếu thời gian nhàn rỗi, đời sống con người sẽ nghèo nàn”? 
Câu 4. Anh/chị hãy giải thích tại sao “Đánh giá đời sống một xã hội cũng phải xem xã hội ấy đã tạo điều 
kiện cho con người sống với thời gian nhàn rỗi như thế nào” ? 
II. LÀM VĂN (7.0 điểm) 
Câu 1. (2.0 điểm) 
Anh/chị hãy vi t đoạn v n ( hoảng 200 chữ) trình bày suy ngh của mình v câu n i được nêu 
trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: “Thời gian nhàn rỗi làm cho người ta giàu có hơn về trí tuệ, tăng 
cường thêm về sức khỏe, phát triển thêm về năng khiếu, cá tính, phong phú thêm về tinh thần, quan hệ”. 
Câu 2. (5.0 điểm) 
C ý i n cho rằng: “Dưới con mắt nhìn nghệ sĩ của Nguyễn Tuân, người lái đò sông Đà đã trở 
thành một nghệ sĩ tài hoa trên sông nước”. 
Thông qua đoạn trích Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân, anh/chị hãy làm sáng tỏ ý i n trên. 
-----------H t----------- 
Họ và tên thí sinh:............................................................... S báo danh.............................. 
Thí sinh hông được sử dụng tài li u. Cán bộ coi thi hông giải thích gì thêm. 
GIÁO VIÊN RA ĐỀ 
TS. Đoàn Ti n Dũng 
ThS. Lương Văn Hà 
ĐÁP ÁN 
Phần I: Đọc hiểu (3 điểm) 
 1 Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong v n bản: nghị luận/phương thức nghị 
luận. 
0,5đ 
2 Học sinh chỉ ra được một trong hai thành ngữ dân gian sau: - Vô thưởng vô phạt. - 
Đầu tắt mặt tối. 
1,0đ 
3 Tác giả cho rằng: “Thiếu thời gian nhàn rỗi, đời sống con người sẽ nghèo nàn” bởi: - 
Đ là thời gian để mỗi người s ng cuộc s ng riêng của mình; - Thời gian nhàn rỗi làm 
cho người ta giàu c hơn v trí tu , t ng cường thêm v sức hỏe, phát triển thêm v 
n ng hi u, cá tính, phong phú thêm v tinh thần, quan h . 
0.5đ 
4 “Đánh giá đời sống một xã hội cũng phải xem xã hội ấy đã tạo điều kiện cho con 
người sống với thời gian nhàn rỗi như thế nào”vì: - Mỗi cá nhân là một t bào của xã 
hội, nên hi đánh giá xã hội phải dựa trên đời s ng của từng cá nhân. - Thời gian nhàn 
rỗi lại là một tiêu chí quan trọng để đánh giá chất lượng đời s ng, trình độ nhận thức 
cao hay thấp của mỗi người. - Sự quan tâm của xã hội đ i với đời s ng con người 
 hẳng định sự ti n bộ, phát triển của xã hội đ . (Câu trả lời có thể diễn đạt theo nhiều 
cách khác nhau nhưng cần đảm bảo nội dung cơ bản trên) 
1,0đ 
Tổng Phần Đọc hiểu 3,0đ 
Phần II: Làm văn (7,0 điểm) 
1 Anh/chị hãy vi t đoạn v n ( hoảng 200 chữ) trình bày suy ngh của mình v 
câu n i: “Thời gian nhàn rỗi làm cho người ta giàu có hơn về trí tuệ, tăng cường thêm 
về sức khỏe, phát triển thêm về năng khiếu, cá tính, phong phú thêm về tinh thần, 
quan hệ”. 
3,0 
 – Mở đoạn: 
Trong cuộc sống bộn bề của công việc, ai ai cũng cần phải có nhu cầu nghỉ ngơi thư 
giãn. 
– Phát triển đoạn: 
+ Giải thích: 
. Thời gian rảnh rỗi là khoảng thời gian không dành cho học tập và công việc. 
. Người xưa có câu “Nhàn cư vi bất thiện”, nghĩa là nhàn rỗi rất vô bổ, có thể dẫn 
đến những việc làm có hại. 
. Nhưng xét về mặt tích cực, nhàn rỗi với những hình thức thư giãn lại thể hiện chính 
nền văn hóa và sự phát triển của đất nước đó. 
. Câu nói khuyên chúng ta nên đưa ra những lựa chọn văn hóa để thời gian nhàn rỗi 
không trở nên vô nghĩa. 
+ Lí giải, chứng minh, phê phán hi n tượng trái với ý ngh a câu n i: 
. Lí giải: Thời gian cuối tuần và những khi rảnh rỗi họ có thật nhiều sự lựa chọn khác 
nhau: có thể ngồi nhâm nhi chút cà phê và đọc sách, đánh cờ, đi bộ thư giãn ở công 
viên, thăm vườn bách thú đến bảo tàng nhà hát hay các câu lạc bộ. Xã hội nào càng 
phát triển thì những hình thức thư giãn kể trên ngày càng nhiều. hững thú vui của 
chúng ta khi rảnh rỗi thể hiện chính văn hóa của bản thân. Có những người tiêu tốn 
thời gian của mình vào những việc vô bổ như nghiện game online,, nghiện Facebook. 
. Chứng minh: 
Trong một khảo sát của trang web Global WebIndex vào tháng 10/2014, Việt Nam 
đứng thứ 10 trong top 10 nước nghiện Facebook nhất thế giới. 
. Bác bỏ: 
Những thứ đó không những không giúp ta phát triển mà nó còn đưa ta vào con đường 
của những sai lầm của mù quáng không thể bứt ra được, và nó còn làm nền văn hóa 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
của đất nước tụt hậu với sự kìm hãm của các tệ nạn xã hội. 
. Mở rộng: 
Ngược lại nếu con người ta có thói quen đọc sách, vui chơi khám phá, hòa mình vào 
chăm sóc thiên nhiên, thì tâm hồn con người ta trở nên nhẹ nhàng thanh thoát; có 
thời gian bên gia đình, chăm sóc gia đình sẽ gắn kết tình cảm các thành viên hình 
thành nên một tổ ấm, một tế bào tốt của xã hội. 
- K t đoạn: Tất cả những thói quen nhàn rỗi đó sẽ góp phần xây dựng, khẳng định 
một xã hội văn minh, văn hóa. 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
Tổng Điểm câu 1 3,0đ 
 C ý i n cho rằng: “Dưới con mắt nhìn nghệ sĩ của Nguyễn Tuân, người lái 
đò sông Đà đã trở thành một nghệ sĩ tài hoa trên sông nước”. 
Thông qua đoạn trích Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân, anh/chị hãy 
làm sáng tỏ ý i n trên. 
5,0 
1. VÀI NÉT VỀ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM 
- "Nguyễn Tuân là một định ngh a v người ngh s tài hoa" (Nguyễn Minh Châu). 
Toàn bộ cuộc đời cũng như gần 5000 trang vi t của ông đã tạo nên một "huy n sử" - 
huy n sử của một người ưu l i chơi "độc tấu". 
- "Người lái đò sông Đà" được coi là một trong những tác phẩm thành công xuất sắc 
nhất trong “ Tùy bút sông Đà”. Với hát hao truy tìm "chất vàng mười của tâm hồn 
vùng Tây Bắc" - "thứ vàng mười đã được thử lửa" (Đi mở đường), Nguyễn Tuân đã 
vi t lên bài ca cuộc s ng của con người và thiên nhiên Tây Bắc với nhi u nét độc sáng 
mới lạ. 
0,5đ 
 2. GIẢI THÍCH Ý KIẾN 
Ý i n “Ông lái đò là một nghệ sĩ tài hoa”. 
 “ Ông lái đò là một người lao động bình thường” 
- Người ngh s tài hoa là những người c rung động tâm hồn mãnh li t trước mọi vui 
buồn của đời s ng và c hả n ng thể hi n những rung động ấy bằng những phương 
ti n ngh thuật đặc thù. Ở ý i n trên, người ngh s tài hoa được hiểu là người đạt tới 
trình độ điêu luy n trong ngh nghi p và c đời s ng tâm hồn đậm chất ngh s . 
- Người lao động bình thường là người lao động thầm lặng, vô danh, hông tên tuổi 
gi ng như bao người lao động hác trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước. 
- Khẳng định 2 ý i n trên bổ sung cho nhau, làm hoàn thi n chân dung, tính cách 
người lái đò sông Đà. 
3. CHỨNG MINH- BÌNH LUẬN Ý KIẾN 
* Ông lái đò - một nghệ sĩ tài hoa 
- Ông lái đò c tính cách ph ng hoáng, thích đ i mặt với thử thách, mạo hiểm, gian 
nguy. 
- Ông nắm chắc binh pháp của thần sông thần đá như một ngh s điêu luy n, cao 
cường. 
- Cuộc b ng gh nh vượt thác ngoạn mục đã hẳng định vẻ đẹp tài hoa ngh s của một 
"tay lái ra hoa”: 
+ Vòng vây thứ nhất, sông Đà bày ra nhi u cạm bẫy. Ông lái đò bị s ng thác đánh 
mi ng đòn độc hiểm. Nhưng bằng tinh thần dũng cảm, ông đã tỉnh táo chỉ huy sáu bơi 
chèo, chi n thắng trùng vi thạch trận đầy nguy hiểm. 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
 + Vòng vây thứ hai, sông Đà thay đổi chi n thuật. Ông lái đò đã nắm chắc binh pháp 
của thần sông, thần đá, xác định đúng cửa sinh và chi n thắng thằng đá tướng đứng 
chi n ở cửa giữa. 
+ Vòng vây thứ ba, sông Đà ti p tục thay đổi chi n thuật, bên phải bên trái đ u là cửa 
tử. Ông lái đò ph ng thẳng thuy n, chọc thủng cửa giữa. Thuy n như một mũi tên tre 
xuyên nhanh qua hơi nước, vừa xuyên vừa tự động lái được, lượn được. Th là h t 
thác. 
* Ông cũng là một người lao động bình thường: 
- Ông lái đò sinh ra bên bờ sông Đà và gắn b với ngh sông nước như bao người lái 
đò hác nơi thượng nguồn sông Đà huất nẻo. 
- Đời s ng tâm hồn giản dị: hông n i nhi u v chi n công; dù đi đâu cũng luôn nhớ 
v nương ruộng, bản mường. 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
 4. ĐÁNH GIÁ: 
- Qua cảm nhận hình tượng ông lái đò, c thể thấy, ông lái đò là một ngh s tài hoa 
trên sông nước; đồng thời, cũng là một người lao động giản dị bình thường. 
* Nghệ thuật thể hiện: 
- Ngôn ngữ phong phú, sáng tạo, tài hoa; t hợp ể với tả nhuần nhuyễn và đặc sắc, 
ngh thuật hắc họa nhân vật độc đáo, sáng tạo. 
- Bút pháp ngh thuật so sánh, nhân h a, liên tưởng độc đáo, thú vị; vận dụng tri thức 
của nhi u ngành v n h a, ngh thuật g p phần miêu tả cuộc chi n hào hùng và hẳng 
định vẻ đẹp tâm hồn nhân vật. 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
0,25đ 
Tổng Điểm câu 2 5,0đ 
 Tổng điểm toàn bài 10,00đ