Đề thi olympic môn: Ngữ văn lớp 7 - Năm học: 2014 - 2015 - Trường THCS Tân Ước

PHÒNGGD&ĐTTHANH OAI 
TRƯỜNG THCS TÂN ƯỚC
ĐỀ THI OLYMPIC LỚP 7
Năm học 2014 – 2015
Môn thi Ngữ Văn 
Thời gian làm bài : 120 phút
(Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (4 điểm).
	Chỉ ra cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó trong đoạn thơ sau:
 “  Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi !
 Rừng cọ đồichè đồng xanh ngào ngạt.
 Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
 Chuyến phà dạo dạt bến nước Bình Ca”.
 ( Ta đi tới – Tố Hữu).
Câu 2 ( 6 điểm).
	Em có suy nghĩ như thế nào về thông điệp trong câu chuyện sau đây.
Khi người ta gửi đi một nụ cười.
	Cô gái cười với một người xa lạ rầu rĩ, nụ cười làm cho anh ta cảm thấy phấn chấn hơn. Anh mơ đến sự tử tế của một người bạn cũ và viết cho người ấy một lá thư cảm ơn. Người bạn này vui sướng vì nhận được thư của người bạn cũ lâu ngày không gặp đến nỗi sau bữa trưa anh boa một món tiền lớn cho chị hầu bàn. Chị hầu bàn ngạc nhiên vì món tiền bo quá lớn, đã quyết định mang tất cả đi mua vé số. Và trúng số. Ngày hôm sau chị đi nhận giải và cho người ăn mày trên phố một ít tiền lẻ. Người ăn mày rất biết ơn vì đã hai ngày nay anh ta chẳng được ăn gì. Sau bữa tối anh ta trở về ăn phòng tối tăm của mình. Trên đường về, anh ta thấy một chú chó con đang rét run lập cập, anh mang nó về để sửa ấm cho nó. Chú chó rất vui mừng vì được cứu khỏi cơn bão tuyết sắp đến gần. Đêm ấy, trong khi mọi người đang ngủ say thì ngôi nhà bốc cháy, chú chó con sủa sóng siết. Chú chó sủa cho đến khi đánh thức tất cả mọi người trong nhà dậy và cứu tất cả mọi người thoát chết. Một trong những chú bé được cứu thoát đêm ấy sau này trở thành bác sĩ tìm ra một loại vắc – xin chữa khỏi một căn bệnh vô cùng nguy hiểm cho loài người. Tất cả là nhờ một nụ cười.
 (Góc tâm hồn)
Câu 3 ( 10 điểm).
 Có ý kiến nhận xét rằng : 
 “ Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của người lao động. Nó thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta”.
 Cảm nhận của em về ý kiến trên. 
---------------Hết---------------
( Giáo viên không giải thích gì thêm).
Họ và tên :................................................................Số báo danh :...........................
PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM
THANH OAI 
Trường THCS Tân Ước NĂM HỌC 2014 – 2015
 Môn thi : Ngữ văn 7
 Thời gian làm bài : 120 phút
 Ngày thi :............................
Câu 1 (4 điểm).
* Yêu cầu về hình thức: ( 0,5 điểm).
- Viết thành bài văn ngắn có bố cục rõ ràng, mạch lạc; diễn đạt tốt, trong sáng; câu chữ và đoạn văn chặt chẽ, chọn lọc chính xác. 
* Yêu cầu về nội dung cần làm nổi bật các ý cơ bản sau: ( 3,5 điểm).
- Cách gieo vần “ a” ( câu 1, 4) và “ át” ( câu 2, 3) làm cho khổ thơ giàu tính nhạc điệu. ( 0,5 điểm).
- Đảo trật tự cú pháp và dùng câu cảm thán ở câu thứ nhất đã nhấn mạnh cảm xúc ngợi ca.( 0,5 điểm).
- Âm thanh tiếng hát, điệu hò tạo cảm giác mênh mông khoáng đạt.( 0,5 điểm).
- Cách ngắt nhịp câu đối 4/ 4.( 0,5 điểm).
- Đoạn thơ có màu sắc chói chang của nắng, có cái bát ngát tươi tốt của rừng cọ, đồi chè, nương lúa.( 0,5 điểm).
- Có đường nét sơn thủy hữu tình – một vẻ đẹp trong thi ca cổ. Trên núi đồi in bóng xuống dòng sông với những chuyến phà ngang dọc qua sông.( 0,5 điểm).
à đoạn thơ vẽ nên một bức tranh đẹp, rực rỡ tươi sáng về thiên nhiên đất nước tạo cho lòng người niềm tự hào vô bờ bến về Tổ quốc tươi đẹp tràn đầy sức sống.( 0,5 điểm).
Câu 2 (6 điểm). 
Khi người ta gửi đi một nụ cười.
* Yêu cầu về hình thức ( 1 điểm).
Viết đúng thể loại, nội dung.
Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, không mắc lỗi dùng từ, chính tả.
Văn phong rõ ràng, giàu hình ảnh.
* Yêu cầu về nội dung ( 5 điểm).
Tóm tắt lại được câu chuyện ( 0,5 điểm).
Giải thích tình huống ( 0,5 điểm).
+ Nụ cười mang lại nhiều cảm xúc khác nhau 	 Niềm vui, phấn chấn.
 May mắn, sẻ chia.
 Cứu giúp, nó ấm.
 Thành công, sáng tạo.
Ý nghĩa: Nụ cười có sức mạnh kì diệu, mang lại nhiều điều tốt đẹp cho con người.
* Nội dung câu chuyện ( 3 điểm).
+ Tiếng cười là trạng thái cảm xúc vui mừng, soảng khoái của con người trước đời sống và trong mối quan hệ giữa con người với nhau.
+ Tiếng cười có sức mạnh kì diệu Tiếng cười tạo niềm vui nhân đôi.
 Tiếng cười giúp con người thắt chặt tình cảm.
 Tiếng cười là sự động viên khích lệ.
+ Tiếng cười chỉ phát huy hết sức mạnh khi xuất phát từ tình cảm chân thành và phù hợp với từng tình huống hoàn cảnh.
+ Người thiếu tinh thần lạc quan, nhìn đời bằng cái bi quan sẽ không thấy hết sự đời kì diệu của tiếng cười.
+ Sống lạc quan, yêu đời không chỉ mang lại nhiều niềm vui, hạnh phúc cho mọi người xung quanh.
Thông điệp ( 1 điểm):
+ Câu chuyện là một thông điệp quý giúp chúng ta nhìn nhận khía cạnh khác của tiếng cười, đó là sức mạnh kì diệu của nó.
+ Nhắc nhở mọi người hãy sống lạc quan, yêu đời, đem niềm vui, chia sẻ tiếng cười cho mọi người xung quanh.
Lưu ý : Học sinh có thể có nhiều suy nghĩ khác nhưng về cơ bản nêu được các ý trên. Giáo viên khuyến khích cho điểm những bài viết có sự sáng tạo.
Câu 3 (10 điểm). 	
1. Yêu cầu về kĩ năng và hình thức : ( 1 điểm).
- Xác định đúng kiểu bài văn biểu cảm.
- Viết bài phải có bố cục rõ ràng.
- Trình bày sạch đẹp, câu chữ rõ ràng, hành văn giàu cảm xúc và trôi chảy.
2. Yêu cầu về nội dung : ( 9 điểm).
a. Mở bài : ( 1 điểm)
- Giới thiệu vấn đề cần biểu cảm.
- Cảm xúc chung về vấn đề đó.
b. Thân bài : 
* Thơ ca dân gian là gì? (Thuộc phương thức biểu đạt trữ tình của văn học dân gian gồm tục ngữ, dân ca, ca dao... thể hiện đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân lao động với nhiều cung bậc tình cảm khác nhau, đa dạng và phong phú xuất phát từ những trái tim lao động của nhân dân; là cách nói giản dị, mộc mạc, chân thành nhưng thể hiện những tình cảm to lớn, cụ thể; “ Ca dao là thơ của vạn nhà” – Xuân Diệu; là suối nguồn của tình yêu thương, là bến bờ của những trái tim biết chia sẻ). ( 1 điểm).
* Tại sao thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của người lao động ( lập luận): thể hiện những tư tưởng, tình cảm, khát vọng, ước mơ...của người lao động. ( 1 điểm).
* Thơ ca dân gian “ thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta”. ( 0.5 điểm).
- Tình yêu quê hương đất nước, yêu thiên nhiên ( dẫn chứng : Ở đâu năm cửa nàng ơi..... Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ...non nước này; Đứng bên ni đồng...ban mai....). ( 0.5 điểm).
- Tình cảm cộng đồng ( dẫn chứng : “ Dù ai đi...mùng mười tháng ba; Bầu ơi thương ...một giàn; Nhiễu điều phủ lấy...nhau cùng; Máu chảy ruột mềm; Môi hở răng lạnh...”). ( 0.5 điểm).
- Tình cảm gia đình:
+ Tình cảm con cháu đối với tổ tiên, ông bà ( dẫn chứng : Con người có tổ...có nguồn; Ngó lên nuột hạt...bấy nhiêu;...). ( 0.5 điểm).
+ Tình cảm của con cái đối với cha mẹ ( dẫn chứng : Công cha như...là đạo con; Ơn cha...cưu mang; Chiều chiều ra đứng...chín chiều; Mẹ già như...đường mía lau...). ( 0.5 điểm).
+ Tình cảm anh em huynh đệ ruột thịt ( dẫn chứng : Anh em như chân...đỡ đần; Anh thuận em hòa là nhà có phúc; Chị ngã em nâng...). ( 0.5 điểm).
+ Tình cảm vợ chồng ( dẫn chứng : Rau tôm...khen ngon; Thuận vợ thuận chồng tát biển đông cũng cạn.....). ( 0.5 điểm).
- Tình bằng hữu bạn bè thân thiết, tình làng xóm thân thương ( dẫn chứng : Sống trong bể ngọc kim cương không bằng sống giữa tình thương bạn bè; Bán anh em xa mua láng giềng gần;.....). ( 0.5 điểm).
- Tình thầy trò ( dẫn chứng : Muốn sang thì bắc cầu kiều.....). ( 0.5 điểm).
- Tình yêu đôi lứa (dẫn chứng : Qua đình...bấy nhiêu; Ước gì sông...sang chơi...). ( 0.5 điểm).
c. Kết bài : ( 1 điểm)
- Khẳng định lại ý nghĩa của vấn đề cần biểu cảm.
- Bộc lộ tình cảm, suy nghĩ của bản thân về vấn đề vừa biểu cảm.
* Cách cho điểm :
- Điểm 9 – 10 : Bài đạt xuất sắc các yêu cầu trên, có nhiều sáng tạo.
- Điểm 7 – 8 : Bài có đủ nội dung, có một số lỗi nhỏ về hình thức.
- Điểm 5 – 6 : Bài có đủ nội dung nhưng sơ sài, còn một số lỗi hình thức diễn đạt...
- Điểm 3 – 4 : Bài đạt khoảng một nửa nội dung, còn lỗi hình thức.
- Điểm 1 - 2 : Bài có nội dung mờ nhạt, mắc nhiều lỗi hình thức.
* Giáo viên căn cứ vào bài viết của học sinh để cho điểm.
-------------------------Hết-------------------------
Tân Ước, ngày 09 tháng 01 năm 2015
Xác nhận của tổ KHXH	 Người ra đề
	 Lê Thị Vân Anh
Xác nhận của Ban giám hiệu