Đề thi học kỳ I - Năm học 2016 - 2017 môn: Giáo dục công dân – Khối lớp 6 - Đề A

PHÒNG GD&ĐT MANG THÍT
TRƯỜNG THCS LONG MỸ
(Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN GDCD – KHỐI LỚP 6
Thời gian làm bài: 60 phút 
 ĐỀ A
 ĐỀ CHÍNH THỨC
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2,5 điểm)
(Đọc kỹ câu hỏi và ghi vào bài thi đáp án mà em cho là đúng)
1) Thế nào là biết ơn?
	A. Sự tri ân tới những người đã giúp đỡ mình.
B. Sự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm đền ơn đối với những người
đã giúp đỡ mình, người có công với đất nước, dân tộc.
C. Thái độ ghi nhớ, cảm thông với người đã giúp đỡ mình và tập thể.
	D. Sự bày tỏ niềm tin, thái độ kính trọng.
2) Vì sao phải tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội? 
 A. Cá nhân được phát triển toàn diện.
B. Mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt, rèn luyện được những kỹ năng cần thiết của bản thân,
xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.
	C. Phát triển tình cảm.
	D. Được mọi người kính trọng, yêu quý.
3) Hành vi nào sau đây thể hiện biết sống chan hoà với mọi người?
	A. Nhắc bài để giúp bạn học tốt.
	B. Không thích ở chung với người nhà quê.
	C. Tham gia cứu trợ đồng bào lũ lụt.
	D. Xúm lại xem tai nạn giao thông.
4) Hành vi nào sau đây thể hiện sự quý trọng tài nguyên thiên nhiên?
	A. Khai thác khoáng sản bừa bãi.
	B. Chăm sóc cây trong vườn trường.
	C. Đi tắm biển vào mùa hè.
	D. Đổ rác ra vườn hoa.
5) Hành vi nào sau đây không thể hiện rõ sự tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?
	A. Đi tập văn nghệ đầy đủ.	 B. Tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng.
	C. Đi thăm thầy cô giáo cũ.	 D. Tham gia phụ trách sao nhi đồng.
6) Câu nào sau đây không nói về lòng biết ơn?
	A. Uống nước nhớ nguồn.	 B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.	
	C. Ăn cháo đá bát.	D. Ân trả, nghĩa đền.
7) Hành vi nào sau đây gây ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa người với người?
	A. Chia sẻ với bạn bè.	 B. Quan tâm đến mọi việc.
	C. Chỉ nghĩ đến bản thân và gia đình.	 D. Tham gia các hoạt động tập thể.
8) Nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh là:
	A. Tu dưỡng đạo đức, học tập tốt.
	B. Tích cực tham gia hoạt động tập thể.
	C. Chủ động học hỏi.
	D. Luôn thể hiện lòng biết ơn.
9) Thiên nhiên có vị trí thế nào với cuộc sống con người?
	A. Giúp con người tồn tại và phát triển về mọi mặt.
	B. Là điều kiện để con người lớn mạnh về kinh tế.
	C. Nơi cung cấp tài nguyên vô tận.
	D. Rất cần thiết cho cuộc sống của con người.
10) Hành vi nào sau đây thể hiện sự tích cực, tự giác trong học tập?
	A. Đi hỏi bài bạn bè.	B. Tự học.
	C. Tham gia các hoạt động tập thể.	D. Mua đúng sách giáo khoa.
II. PHẦN TỰ LUẬN: (7, 5 điểm)
Câu 1 (2.5đ)
Thế nào là lịch sự, tế nhị?
Lịch sự tế nhị trong học sinh thể hiện ở những việc làm và hành động nào?
Câu 2: (3đ) Hãy kể lại những việc làm nhằm bảo vệ:
	a. Tài nguyên nước.
	b. Tài nguyên khoáng sản.
	c. Tài nguyên khí hậu.
	(Lấy ít nhất 2 việc làm cho mỗi trường hợp).
Câu 3: (2đ) 
Lan và Ngọc là đôi bạn thân thiết. Trong giờ kiểm tra môn tiếng Anh, do không học bài, Lan đã nhờ Ngọc nhắc bài. Mặc dù rất quý bạn nhưng Ngọc không thể giúp bạn theo cách đó. Kết quả, bài kiểm tra của Lan bị điểm kém. Lan giận Ngọc. Ngọc bực mình vì bạn nên cũng không làm lành.
	a) Em có nhận xét gì về Lan và Ngọc. (1.5đ)
PHÒNG GD&ĐT MANG THÍT
TRƯỜNG THCS LONG MỸ
(Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN GDCD – KHỐI LỚP 6
Thời gian làm bài: 60 phút 
 ĐỀ B
 ĐỀ CHÍNH THỨC
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2,5 điểm)
(Đọc kỹ câu hỏi và ghi vào bài thi đáp án mà em cho là đúng)
1) Hành vi nào sau đây thể hiện biết sống chan hoà với mọi người?
	A. Nhắc bài để giúp bạn học tốt.
	B. Không thích ở chung với người nhà quê.
	C. Tham gia cứu trợ đồng bào lũ lụt.
	D. Xúm lại xem tai nạn giao thông.
2) Nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh là:
	A. Tu dưỡng đạo đức, học tập tốt.
	B. Tích cực tham gia hoạt động tập thể.
	C. Chủ động học hỏi.
	D. Luôn thể hiện lòng biết ơn.
3) Thế nào là biết ơn?
	A. Sự tri ân tới những người đã giúp đỡ mình.
B. Sự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm đền ơn đối với những người
đã giúp đỡ mình, người có công với đất nước, dân tộc.
C. Thái độ ghi nhớ, cảm thông với người đã giúp đỡ mình và tập thể.
	D. Sự bày tỏ niềm tin, thái độ kính trọng.
4) Hành vi nào sau đây thể hiện sự quý trọng tài nguyên thiên nhiên?
	A. Khai thác khoáng sản bừa bãi.
	B. Chăm sóc cây trong vườn trường.
	C. Đi tắm biển vào mùa hè.
	D. Đổ rác ra vườn hoa.
5) Thiên nhiên có vị trí thế nào với cuộc sống con người?
	A. Giúp con người tồn tại và phát triển về mọi mặt.
	B. Là điều kiện để con người lớn mạnh về kinh tế.
	C. Nơi cung cấp tài nguyên vô tận.
	D. Rất cần thiết cho cuộc sống của con người.
6) Hành vi nào sau đây không thể hiện rõ sự tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?
	A. Đi tập văn nghệ đầy đủ.	 B. Tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng.
	C. Đi thăm thầy cô giáo cũ.	 D. Tham gia phụ trách sao nhi đồng.
7) Vì sao phải tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội? 
 A. Cá nhân được phát triển toàn diện.
B. Mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt, rèn luyện được những kỹ năng cần thiết của bản thân,
xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.
	C. Phát triển tình cảm.
	D. Được mọi người kính trọng, yêu quý.
8) Hành vi nào sau đây gây ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa người với người?
	A. Chia sẻ với bạn bè.	 B. Quan tâm đến mọi việc.
	C. Chỉ nghĩ đến bản thân và gia đình.	 D. Tham gia các hoạt động tập thể.
9) Hành vi nào sau đây thể hiện sự tích cực, tự giác trong học tập?
	A. Đi hỏi bài bạn bè.	B. Tự học.
	C. Tham gia các hoạt động tập thể.	D. Mua đúng sách giáo khoa.
10) Câu nào sau đây không nói về lòng biết ơn?
	A. Uống nước nhớ nguồn.	 B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.	
	C. Ăn cháo đá bát.	D. Ân trả, nghĩa đền.
II. PHẦN TỰ LUẬN: (7,5 điểm)
Câu 1 (2.5đ)
Thế nào là lịch sự, tế nhị?
Lịch sự tế nhị trong học sinh thể hiện ở những việc làm và hành động nào?
Câu 2: (3đ) Hãy kể lại những việc làm nhằm bảo vệ:
	a) Tài nguyên nước.
	b) Tài nguyên khoáng sản.
	c) Tài nguyên khí hậu.
	(Lấy ít nhất 2 việc làm cho mỗi trường hợp).
Câu 3: (2đ) 
Lan và Ngọc là đôi bạn thân thiết. Trong giờ kiểm tra môn tiếng Anh, do không học bài, Lan đã nhờ Ngọc nhắc bài. Mặc dù rất quý bạn nhưng Ngọc không thể giúp bạn theo cách đó. Kết quả, bài kiểm tra của Lan bị điểm kém. Lan giận Ngọc. Ngọc bực mình vì bạn nên cũng không làm lành.
	a) Em có nhận xét gì về Lan và Ngọc. (1.5đ)
	b) Nếu em là Ngọc, em sẽ xử sự như thế nào? (2đ).
ĐÁP ÁN GDCD 6
I. Phần trắc nghiệm: (2,5đ) Mỗi câu đúng được 0,25đ.
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ĐỀ A
B
B
C
B
C
C
C
A
D
B
ĐỀ B
C
A
B
B
D
C
B
C
B
C
II. Phần tự luận: (7.5đ)
Câu 1 (2.5đ)
HS trả lời đúng (1.5đ).
HS tìm đúng biểu hiện (1đ).
Câu 2: (3đ)
HS kể đúng những việc làm:
a) Bảo vệ tài nguyên nước (0.5đ). (Mỗi trường hợp nêu 2 biểu hiện đúng).(0,5đ )
b) Bảo vệ tài nguyên khoáng sản (0.5đ). (Mỗi trường hợp nêu 2 biểu hiện đúng (0,5đ)
c) Bảo vệ tài nguyên khí hậu (0.5đ). (Mỗi trường hợp nêu 2 biểu hiện đúng).(0,5đ) 
Câu 3: (2.0đ)
a) Nhận xét về Lan: 0,5 đ
	- Lười học. 
	- Giận bạn một cách vô lý. 
Nhận xét về Ngọc: 0,5đ
	- Làm đúng vì đã không nhắc bài bạn. 
	- Chăm học. 
	- Đã sai vì không giải thích cho bạn hiểu mà còn bực mình với bạn. 
b) Em sẽ: 1đ
	- Không nhắc bài bạn. 
	- Sau giờ kiểm tra giải thích để bạn hiểu mình. 
	- Chủ động làm lành và giúp bạn học tập tốt để gỡ điểm.