Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân lớp 6 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng

PHÒNG GD-ĐT BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
HUỲNH THÚC KHÁNG
Họ và tên:..................................
Lớp:6/.
 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2016 – 2017
Môn: Giáo dục công dân
Lớp: 6
Thời gian 45 phút (không kể giao đề)
Điểm
 Lời phê của thầy cô
A. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Từ câu 1 đến câu 4, khoanh tròn vào đáp án đúng (1 điểm)
Câu 1: Hành vi nào dưới đây thể hiện biết chăm sóc và rèn luyện thân thể? 
 A. Khi xem tivi Huy thường ngồi sát màn hình để xem được rõ
 B. Trời nóng bức, Lâm hay tắm nước mưa ở ngoài trời cho mát
 C. Trời nắng khi ra đường Hằng luôn đội nón
 D. Tùng thường đọc sách vào đêm khuya, vì lúc đó không gian yên tĩnh, dễ chịu, đọc được nhiều. 
Câu 2: Hành vi nào sau đây thể hiện sự lễ độ?
Trong giờ học, khi cô giáo vừa nêu câu hỏi , Bính đã trả lời ngay không cần cô phải chỉ định.
Ông Vinh khi gặp bảo vệ thì luôn chửi bới.
Khi cô giáo gọi lên kiểm tra bài cũ, hằng luôn đưa vở cho cô bằng hai tay
Khi có khách đến nhà, Hiền ra xem, nếu là khách của ba mẹ Hiền bỏ vào trong ngay.
Câu 3: Hành vi nào dưới đây thể hiện lòng biết ơn ?
A. Ghi nhớ công ơn những người đã từng giúp đỡ mình.
B. Chỉ biết ơn cha mẹ, còn tổ tiên là những gì quá xa vời không liên quan tới mình
C. Làm trái lời thầy cô dạy
D. Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.
Câu 4: Hành vi nào dưới đây thể hiện yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên
Nga rất thích chăm sóc cây và hoa trong vườn
Nam thường mang túi rác vứt ra vườn hoa sau nhà
Thu cùng các bạn tụ tập chơi đừa trên thảm cỏ trong công viên
Lan thường trồng nhiều hoa để thưởng thức vẻ đẹp của nó.
3Câu 5: Điền Đ, S vào các ý ki	ến sau đây khi nói về lối sống chan hòa với mọi người ? (1đ)
Nội dung
Lựa chọn Đúng hoặc sai
Chỉ có thể sống chan hòa với người thân thôi
Sống chan hòa sẽ được mi người quí mến, cuộc sống có ý nghĩa hơn.
Người sống chan hòa với mọi người là người không có chủ kiến, luôn làm theo ý của những người xung quanh.
 D. Sống chan hòa với mọi người giúp ta dễ dàng hợp tác để phát triển.
Câu 6: Điền những từ cho sẵn (hợp lý, sử dụng, thời gian, của người khác, xe cộ ) vào chỗ trống để được định nghĩa về tiết kiệm ? (1đ)
 Tiết kiệm là biết (1)  một cách (2) , đúng mức của cải vật chất, (3) , sức lực của mình và (4) .
B. TỰ LUẬN (7đ)
 Câu 1: Thế nào là tôn trọng kỉ luật ? Tôn trọng kỉ có ý nghĩa gì trong cuộc sống ? Có ý kiến cho rằng kỉ luật làm cho con người bị gò bó, mất tự do. Em có tán thành ý kiến đó không ? Vì sao ? (4đ)
Câu 2: Em hiểu thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội ? (2đ)
 Tình huống: “Liên là học sinh giỏi của lớp 6A nhưng Liên không tham gia các hoạt động của lớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân. Nếu là bạn của Liên em sẽ làm gì ? (1đ)
—HẾT—
Người duyệt đề
Người ra đề
PHÒNG GD-ĐT BẮC TRÀ MY
 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUỲNH THÚC KHÁNG
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
LỚP: 6
NĂM HỌC: 2016-2017
 Mức độ
 Nội dung
Nhận Biết
Thông Hiểu
Vận Dụng
Tổng Cộng
Thấp
Cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Bài 1. Tự rèn luyện thân thể
Hiểu biết chăm sóc rèn luyện thân thể
Số câu: 
Số điểm:
Tỉ lệ :%
1
0,25đ
2,5%
1
0,25đ
2,5%
Bài 3. Tiết kiệm
Hiểu biết tiết kiệm
Số câu: 
Số điểm:
Tỉ lệ :%
1
1đ
10%
1
1đ
10%
Bài 4. Lễ độ
Hiểu biết lễ độ
Số câu: 
Số điểm:
Tỉ lệ :%
1
0,25đ
2,5%
1
0,25đ
2,5%
Bài 5.Tôn trọng kỉ luật
Trình bày khái niệm tôn trọng kỉ luật
Tôn trọng kỉ có ý nghĩa gì trong cuộc sống
Giải quyết tình huống
Số câu: 
Số điểm:
Tỉ lệ :%
1/3
1đ
10%
1/3
1đ
10%
1/3
2đ
20%
1
4
40%
Bài 6. Biết ơn
Hiểu biết lòng Biết ơn
Số câu: 
Số điểm:
Tỉ lệ :%
1
0,25đ
2,5%
1
0,25đ
2,5%
Bài 7. Yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên
Hiểu biết yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên
Số câu: 
Số điểm:
Tỉ lệ :%
1
0,25đ
2,5%
1
0,25đ
2,5%
Bài 8. Sống chan hòa với mọi người
Hiểu biết sống chan hòa với mọi người
Số câu: 
Số điểm:
Tỉ lệ :%
1
1đ
10%
1
1đ
10%
Bài 10. Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội
Em hiểu thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội
Giải quyết tình huống
Số câu: 
Số điểm:
Tỉ lệ :%
1/2
2đ
20%
1/2
1đ
10%
1
3
30%
Số câu: 
Số điểm:
Tỉ lệ :%
6+1/3
4
40%
1/3+1/2
3
30%
1/3
2
20%
1/2
1
10%
8
10đ
100%
PHÒNG GD-ĐT BẮC TRÀ MY
 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUỲNH THÚC KHÁNG
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
LỚP: 6
NĂM HỌC: 2016-2017
I. TRẮC NGHIÊM (mỗi ý đúng 0,25điểm)
1-C;2-C;3-A,D;4-A,D 
Câu 5. A-S;B-Đ;C-S;D-Đ
Câu 6. 1:sử dụng; 2: hợp lý; 3: thời gian; 4: của người khác
II. TỰ LUẬN (7 điểm)
Gợi ý trả lời
Biểu điểm
Câu 1.(4đ)
-Thế nào là tôn trọng kỉ luật : là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của tổ chức xã hội ở mọi nơi mọi lúc. tôn trọng kỉ luật còn thể hiện chấp hành mọi sự phân công của tập thể.
 -Tôn trọng kỉ có ý nghĩa gì trong cuộc sống : Cuộc sống gia đình, nhà trường và xã hội sẽ có nề nếp, kỉ cương hơn. 
- Có ý kiến cho rằng kỉ luật làm cho con người bị gò bó, mất tự do. Em có tán thành ý kiến đó không : Không
 Vì sao : vì khi con người biết TTKL thì sẽ tự nguyện, tự giác chấp hành những quy định chung, không bị ai ép buộc nên sẽ không cảm thấy gò bó, trái lại sẽ cảm thấy vui vẻ, thanh thản giúp cho con người sống có nề nếp, kỉ cương hơn. Chúng ta vẫn được tự do nhưng trong khuôn khổ cho phép của xã hội, vì chúng ta là một cá thể sống trong tập thể xã hội nên không thể sống theo kiểu tự do thích làm gì thì làm. Như vậy xã hội sẽ đảo loạn.
1đ
1đ
0,5đ
1,5đ
Câu 2:(3đ)
-Em hiểu thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội :
+ Tích cực là luôn cố gắn, vượt khó kiên trì học tập, làm việc và rèn luyện
+ Tự giác là chủ động làm việc học tập không cần ai nhắc nhở, giám sát.
 Tình huống: “Liên là học sinh giỏi của lớp 6A nhưng Liên không tham gia các hoạt động của lớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân. Nếu là bạn của Liên em sẽ làm gì(1đ)
+ Khuyên bạn nên tham gia các hoạt động lớp vì đó cũng là một cở sở để đánh giá hạnh kiểm của bạn.
+ Giúp bạn hòa nhập hơn, gần gui hơn, năng động hơn, vui tươi hơn
1đ
1đ
1đ