Đề thi học kì I Giáo dục công dân lớp 9 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Thái Bình

Phòng GD-ĐT Châu Thành ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016-2017
Trường THCS Thái Bình MÔN : GDCD 9 (đề 1)
 THỜI GIAN: 45 PHÚT
I. MA TRẬN ĐỀ 
 Cấp độ 
Tên 
chủ đề
(nội 
dung, chương)
Chuẩn
Cần kiểm tra
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
 - Nêu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
Nhận xét được làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
 Nêu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
1b
1
10%
1a
1
10%
1
2
20%
2. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
- Biết vận dụng phương pháp học tập tích cực để nâng cao kết quả học tập của bản thân.
- Có ý thức sáng tạo trong cách nghĩ cách làm của bản thân. 
Hiểu được làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
- Phân biệt được hành vi đúng với hành vi không đúng của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
- Biết vận dụng vào cuộc sống hàng ngày ở gia đình
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
2a
1
10%
2c
1
10%
2b
1
10%
1
3
30%
3. Năng động, sáng tạo
- Nêu được khái niệm năng động sáng tạo. 
- Biết cần làm gì để trở thành người năng động sáng tạo.
- Nêu được khái niệm của năng động sáng tạo. 
Hiểu được việc làm thể hiện tính năng động, sáng tạo
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
3b
1
10%
3a
1
10%
1
3
30%
4. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc
- Nêu được thế nào là phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Nêu được một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.
 - Biết rèn luyện kỹ năng theo các truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Nêu được thế nào là phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Nêu được một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.
- Biết rèn luyện kỹ năng theo các truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
4a,4b
2
20%
4c
1
10%
1
3
30%
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ:
3b;4a,4b
3
30%
1b;2a;3a
3
30%
1a,2c,4c
3
30%
2b
1
10%
4
10
100%
Phòng GD-ĐT Châu Thành ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016-2017
Trường THCS Thái Bình MÔN : GDCD 9 (đề 1)
 THỜI GIAN: 45 PHÚT
Câu 1:(2 điểm)
 Cuối học kỳ I, Dũng bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vả, cần chia ra mỗi người làm đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng đủ đáp án. Nghe vậy, ai cũng khen đó là cách làm hay, vừa có năng suất, vừa có chất lượng mà lại nhàn thân.
	a. Em có tán thành với cách làm này không? Vì sao? (1đ)
 b. Theo em thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?(1đ)
Câu 2: (3 điểm)
Gia đình Hùng chuyên trồng và cung cấp rau xanh cho một số cửa hàng trong địa phương. Gần đây có người chỉ một loại thuốc có thể giúp rau phát triển rất nhanh, xanh tốt, không sâu bệnh, sẽ giúp cho vườn rau nhà Hùng sẽ đạt năng suất, chất lượng và hiệu quả cao hơn. Không ảnh hưởng đế sức khỏe người tiêu dùng
a. Theo em việc làm trên có đúng không? Vì sao?(1đ)
b. Làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả có ý nghĩa như thế nào? (1đ)
c. Em làm gì để rèn luyện làm việc có năng suốt, chất lượng và hiệu quả? (1đ)
Câu 3: (2 điểm)
Lê Trọng Hiếu - Phát minh ra phao cứ sinh cho hs vùng lũ
a. Theo em dựa vào đâu mà bạn Hiếu phát minh ra chiếc cặp phao cứu sinh cho học sinh vùng lũ?(1đ)
b. Em hiểu gì về năng động, sáng tạo? (1đ)
Câu 4: (3 điểm)
 Hình 1 Hình 2 Hình 3
a. Những hình ảnh trên nói lên những truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc Việt Nam?(1đ)
b. Theo em thế nào là phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc?(1đ)
c. Bản thân em đã và đang làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp đó? (1đ)
III. ĐÁP ÁN:
Câu 1:(2 điểm)
a. Em không tán thành. Vì việc học là của mỗi bản thân chúng ta, không ai có thể học giúp mình được. Nếu là như vậy kiến thức của mình sẽ bị hỏng và không đạt hiệu quả cao.(1đ)
b. Làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm tốt, có chất lượng cả nội dung lẫn hình thức trong một thời gian ngắn. (1đ)
Câu 2:(3 điểm)
a. Theo em việc làm trên của Hùng là đúng. Vì chúng ta phải luôn cải tiến khoa học kỹ thuật để nâng cao năng suất lao động nhưng không tác hại đến người khác.(1đ)
b. Làm việc có năng suất chất lượng và hiệu quả nâng cao chất lượng cuộc sống của cá nhân, gia đình, và xã hội. Đồng thời, bản thân người lao động sẽ thấy hạnh phú, tự hào vì thành quả lao động của mình và họ sẽ có thu nhập cao, nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình.(1đ)
c. Tùy theo ý trả lời của HS.( Tìm mọi phương pháp để nâng cao chất lượng học tập; luôn năng động sáng tạo,....)(1đ)
Câu 3:(2 điểm)
a. Hiếu dựa vào tính năng động sáng tạo của bản thân để phát minh ra chiếc cặp phao cứu hộ dành cho học sinh vùng lũ đi học để tránh được chết đuối khi lật ghe, lũ cuốn,... (1đ)
b. Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm..(0.5đ)
- Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm toi2 để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó, phụ thuộc vào những cái đã có..(0.5đ)
Câu 4:(3 điểm)
a. Hình 1 nói lên truyền thống uống nước nhớ nguồn; (1đ)
Hình 2 là truyền thống tôn sư trọng đạo;
Hình 3 là truyền thống đoàn khế yêu nước.
b. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là bảo vệ, giữ gìn các truyền thống đó không bị phai nhạt theo thời gian mà ngày càng phát triển phong phú hơn, sâu đậm hơn.(1đ)
c. Bản thân em cần: chăm chỉ, chuyên cần, sáng tạo trong học tập; kính trọng, biết ơn thầy cô giáo; hiếu thảo cha mẹ; tích cực tham gia các hoạt động chính trị - xã hội......(1đ)
---------------------------------------------------