Đề thi giáo viên giỏi cấp trường - Năm học 2014-2015 - Trường Mầm non Sơn Thủy

doc 2 trang Người đăng dothuong Lượt xem 547Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi giáo viên giỏi cấp trường - Năm học 2014-2015 - Trường Mầm non Sơn Thủy", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề thi giáo viên giỏi cấp trường - Năm học 2014-2015 - Trường Mầm non Sơn Thủy
TRƯỜNG MẦM NON SƠN THỦY
ĐỀ THỊ GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2014-2015
PHẦN THI KIẾN THỨC
( Thời gian làm bài 90 phút)
PHẦN TRẮC NGHIỆM
 Trong quá trình chăm sóc và giáo dục ở trường mầm non đã xảy ra các hoạt động sau:
Tổ chức cho trẻ vận động.
Tuyên truyền giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả.
Đồng chí hãy soạn các yêu cầu để thực hiện tốt các hoạt động trên/
PHẦN TỰ LUẬN
 Câu 1: Nội dung phát triển ngôn ngữ trong chương trình giáo dục mầm non tiến hành thông qua hoạt động nào? Nêu các hình thức tổ chức giáo dục phát triển ngôn ngữ?
 Câu 2: Đồng chí hãy sưu tầm , chọn một số bài ca dao, đồng dao, bài hát của vùng miền Nghệ An , Hà Tĩnh đưa vào giảng dạy cho trẻ? 
( Thí sinh không được sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không được giải thích gì thêm)
TRƯỜNG MẦM NON SƠN THỦY
ĐỀ THỊ GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2014-2015
PHẦN THI KIẾN THỨC
( Thời gian làm bài 90 phút)
PHẦN TRẮC NGHIỆM
 Trong quá trình chăm sóc và giáo dục ở trường mầm non đã xảy ra các hoạt động sau:
Tổ chức cho trẻ vận động.
Tuyên truyền giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả.
Đồng chí hãy soạn các yêu cầu để thực hiện tốt các hoạt động trên/
 PHẦN TỰ LUẬN
 Câu 1: Nội dung phát triển ngôn ngữ trong chương trình giáo dục mầm non tiến hành thông qua hoạt động nào? Nêu các hình thức tổ chức giáo dục phát triển ngôn ngữ?
 Câu 2: Đồng chí hãy sưu tầm , chọn một số bài ca dao, đồng dao, bài hát của vùng miền Nghệ An , Hà Tĩnh đưa vào giảng dạy cho trẻ? 
(Thí sinh không được sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không được giải thích gì thêm)

Tài liệu đính kèm:

  • docDe_thi_giaovien_gioi_cap_truong_nam_hoc_20152016.doc