Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Bảng A (Có đáp án)

 đề thi học sinh giỏi tỉnh 	 bảng a
môn thi: giáo dục công dân
(Thời gian 150 phút)
Tác giả : Phạm Đình Điện
Đơn vị : THCS Đông Hòa - Đông Sơn - Thanh Hóa
CâuI : (2,0 điểm )Theo em trong số trẻ em dưới đây, trẻ em nào là công dân Việt Nam. Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng
1- Trẻ em Việt Nam được người nước ngoài nhận làm con nuôi
2- Trẻ em có bố mẹ là công dân nước ngoài sinh ra ở Việt Nam
3- Trẻ em có bố mẹ là công dân Việt Nam, cha là người không có quốc tịch
4- Trẻ em được tìm thấy trên lãnh thổ Việt Nam không rõ cha, mẹ là ai
	5- Trẻ em có bố, mẹ là người Việt Nam định cư nhập quốc tịch nước ngoài
	6- Trẻ em sinh ra trên lãnh thổ Việt Nam mà có cha, mẹ là người không có
	quốc tịch Việt Nam. Nhưng có nơi thường trú tại Việt Nam
CâuII : (3,0 điểm) Trẻ em có bao nhiêu quyền (Nêu những quyền chính)? Em hãy nêu nội dung của các quyền đó?
Câu III : (2,0 điểm) Em hãy ghép những biểu hiện ở cột B sao cho phù hợp với nội dung ở cột A
A
B
Tôn trọng lẽ phải
1- ủng hộ,bảo vệ điều đúng đắn của con người
2- Sống không hám danh, hám lợi
Liêm khiết
3- Không chấp nhận và không làm những việc sai trái
Gĩư chữ tín
Tôn trọng người khác
4- Thể hiện lối sống trong sạch
5- Coi trọng danh dự, phẩm giá
6- Lắng nghe ý kiến của mọi người
7- Coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình
8- Biết trọng lời hứa và tin tưởng nhau
	A Tôn trọng lẽ phải	: B
	A Liêm khiết	: B
	A Giữ chữ tín : B
	A Tôn trọng người khác	: B
CâuIV (4,0 điểm) Hoa là học sinh lớp 8. Một lần, Hoa nhận lời đi chơi xa với một nhóm bạn cùng lớp. Bố, mẹ Hoa biết chuyện này can ngăn và không cho Hoa đi chơi với lý do nhà trường không tổ chức và cô giáo chủ nhiệm không đi cùng. Hoa vùng vằng giận dỗi và cho rằng bố mẹ đã xâm phạm đến quyền tự do của Hoa. Câu hỏi:
	1- Theo em, ai đúng, ai sai trong trường hợp này? Vì sao?
	2- Nếu em là Hoa em sẽ ứng xử như thế nào?
3- Qua câu chuyện trên em hãy nêu quyền và nghĩa vụ của con cháu đối với ông bà, cha mẹ.
CâuV (6,0 điểm ) 1- Thế nào là năng động sáng tạo? Tìm những biểu hiện của năng động sáng tạo? Em hãy phân tích mối quan hệ của năng động sáng tạo? Lấy ví dụ minh hoạ (có giới thiệu)
giới thiệu)
 2- Em có quan điểm như thế nào về lý tưởng sống của thanh niên trong thời đại ngày nay? 
 3-Em sẽ làm gì trong mỗi trường hợp sau đây (im lặng, phản đối, hay đồng tình) và giải thích vì sao em làm như vậy? Qua đó em thể hiện được phẩm chất gì?
a) Em biết ông Tuấn làm nhiều việc sai trái, nhưng ông Tuấn lại là ân nhân của gia đình em.
b) Em biết ý kiến của bạn Tú là đúng, song ý kiến đó lại bị đa số các bạn trong lớp phản đối
CâuVI : (3,0 điểm ) Em hãy điền các cụm từ cho hoàn chỉnh một khái niệm
Quyền tự do kinh doanh là quyền của công dan lựa chọn....................................
	Ngành nghề và....................................... Tuy nhiên, người kinh doanh phải tuân theo quy định của .......................................... và sự quản lý của............................... như
phải kê khai đúng số vốn kinh doanh, đúng ngành, mặt hàng ghi trong.......................... không kinh doanh những lĩnh vực mà.......................................... như thuốc nổ, vũ khí, ma tuý...
_____________________________________________________________________
 hướng dẫn chấm đề thi HSG tỉnh bảng a
môn: giáo dục công dân
	Tác giả : Phạm Đình Điện
Đơn vị : THCS Đông Hòa - Đông Sơn - Thanh Hóa	
câu
nội dung kiến thức
điểm
I
2,0
1
2
3
4
5
6
0,5
0,5
0,5
0,5
II
3,0
1- Trẻ em có ba quyền chính:
- Quyền được bảo vệ
- Quyền được chăm sóc
- Quyền được giáo dục
2- Nội dung các quyền:
- Quyền được bảo vệ: Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch. Trẻ em được Nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự.
- Quyền được chăm sóc: Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khoẻ; được sống chung với cha mẹ và được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình
 Trẻ em tàn tật, khuyết tật được Nhà nước và xã hội giúp đỡ trong việc điều trị, phục hồi chức năng.
 Trẻ em không nơi nương tựa được Nhà nước, xã hội tổ chức chăm sóc, nuôi dạy.
- Quyền được giáo dục: Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ.
 Trẻ em có quyền được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá, thể thao.
1,0
0,5
1,0
0,5
III
2,0
Tôn trọng lẽ phải	 : B 1,3
Liêm khiết	 : B 2,4
Giữu chữ tín : B 7,8
Tôn trọng người khác	: B 5,6
0,5
0,5
0,5
0,5
IV
4,0 đ
1- Bố mẹ của Hoa đúng vì họ không xâm phạm quyền tự do của con vì cha mẹ có quyền và nghĩa vụ quản lí trông nom con.
 Hoa sai vì không tôn trọng ý kiến của cha mẹ.
2- Cách ứng xử đúng là nghe lời cha mẹ, không nên đi chơi xa nếu không có cô giáo, nhà trường quản lí và Hoa nên giải thích lý do cho các bạn bè hiểu.
3- Con, cháu có bổn phận yêu quý kính trọng,biết ơn cha mẹ, ông bà, có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà đặc biệt khi cha mẹ, ông bà ốm đau, già yếu. Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm cha mẹ, ông bà.
1.0
1,5
1,5
V
6,0 đ
1- Năng động là tích cực chủ động, dám nghĩ, dám làm. Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó phụ thuộc vào cái đã có.
- Những biểu hiện: Say mê, tìm tòi, phát hiện những cái mới, xử lý linh hoạt các tình huống trong học tập, lao động, công tác...
- Phân tích mối quan hệ (Học sinh phân tích)
Kết luận: Năng động, sáng tạo không tách rời nhau mà nó có mối quan hệ mật thiết với nhau
- Ví dụ (có nhà bác học Ê Đi Xơn.....
Lê Thái Hoàng học sinh.....
2- Học sinh trình bày quan điểm của mình:
- Lý tưởng cao đẹp của thanh niên:
+ Phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng đất nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh.
+ Thực hiện thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá theo định hướng xã hội chủ nghĩa
+ Thanh niên học sinh phải ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực cần thiết.
+ Trình bày gọn gàng, đẹp, lôgic có mở bài, thân bài, kết luận
3-
 a- Phản đối ông Tuấn - Học sinh giải thích
 b- Đồng tình với ý kiến của bạn Tú - Học sinh giải thích
 - Thể hiện phẩm chất: chí công vô tư
0,5
0,5
1,0
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
VI
3,0 đ
- Điền các cụm từ theo trình tự trên xuống:
 + hình thức tổ chức kinh tế
 + quy mô kinh doanh
 + pháp luật
 + Nhà nước
 + giấy phép
 + Nhà nước cấm
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5