HSG lớp 9 THCS cấp tỉnh 1/1 Môn:Sinh học. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP ____________________________________ Đề chính thức_ KỲ THI TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS CẤP TỈNH NĂM 2009 _________________________________________________________ ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC Ngày thi: 15/02/2009 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian phát đề) (Đề thi gồm có: 01 trang) Câu 1: (3,0 điểm) 1. Cây trồng bắt nguồn từ đâu? 2. Con người có những tác động gì trong việc tạo ra tính phong phú, đa dạng ở cây trồng? 3. Nêu ví dụ qua tác động của con người đã tạo ra tính phong phú, đa dạng ở cây trồng? Câu 2: (3,0 điểm) 1. Biện pháp đấu tranh sinh học là gì? 2. Nêu những biện pháp đấu tranh sinh học mà em đã được học. 3. Cho biết ưu điểm và nhược điểm của biện pháp đấu tranh sinh học so với biện pháp hóa học trong bảo vệ nông nghiệp. Câu 3: (3,0 điểm) 1. Nêu chức năng của vòng tuần hoàn nhỏ trong việc vận chuyển máu. 2. Nêu các tác nhân gây hại cho hệ hô hấp. 3. Hút thuốc lá có hại như thế nào cho hệ hô hấp? Câu 4: (3,0 điểm) 1. Bài tiết đóng vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống? Vì sao khi hồi hộp hay sợ hãi, người ta hay đi tiểu? Em hãy trình bày các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu. 2. Tuyến tụy có những loại hoocmôn nào? Hoocmôn của tuyến tụy có những chức năng gì? Tại sao nói tuyến sinh dục là tuyến pha? Câu 5: (2,0 điểm) Nêu điểm khác nhau cơ bản giữa cấu trúc ADN và ARN. Câu 6: (3,0 điểm) 1. Gen là gì? 2. Thế nào là cặp gen tương phản? Cho ví dụ về cặp gen tương phản. 3. Kiểu gen AaBBCcDd, qua giảm phân sẽ phát triển thành các loại giao tử nào? Câu 7: (3,0 điểm) 1. Đột biến gen là gì? Vì sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật? 2. Một phân tử ADN có 900 nuclêôtit loại Guanin, 600 nuclêôtit loại Ađênin a. Tính số lượng các loại nuclêôtít còn lại. b. Tính tỉ lệ phần trăm ( % ) các loại nuclêôtít. HẾT
Tài liệu đính kèm: