Sở giáo dục và đào tạo Đề thi học sinh giỏi lớp 5 cấp tỉnh Thanh Hóa Năm học 2005 - 2006 Môn: tiếng Việt (Bảng A) Đề chính thức 4 Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: ( 3 điểm) a/ Xác định danh từ, động từ , tính từ có trong đoạn văn sau: " Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quện với hương bưởi , béo cái béo của trứng gà , ngọt cái vị ngọt đậm của mật ong già hạn". b/ Em hãy đặt 3 câu có từ " thật thà" với yêu cầu: - " thật thà" ở bộ phận chủ ngữ. - " thật thà" ở bộ phận vị ngữ. - " thật thà" ở bộ phận trạng ngữ. Câu 2: ( 3 điểm ) Xác định các bộ phận trạng ngữ , chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu sau và phân loại câu theo cấu tạo: a/ Giữa đồng bằng xanh ngắt lúa xuân, con sông Nậm Rốm trắng sáng có khúc ngoằn ngoèo , có khúc trườn dài. b/ Rải rác khắp thung lũng , tiếng gà gáy râm ran, tiếng chim hót ríu rít . c/ Ngôi nhà bà tôi ở núp dưới luỹ tre làng. Câu 3: ( 3 điểm ) Viết thêm một số câu vào chỗ có dấu (.........) để hoàn chỉnh đoạn văn tả cảnh sau đây: " Cơn mưa từ xa ào đến thật bất ngờ . Mưa xối xả (...... ).Một lát sau, mưa ngớt dần rồi tạnh hẳn". Câu 4: ( 4 điểm ) a/ Em hãy viết lại câu sau thành câu có hình ảnh nhân hoá: Những bông hoa đang nở rộ. b/ Trong bài thơ Con cò nhà thơ Chế Lan Viên có viết : " Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời , lòng mẹ vẫn theo con." Hai câu thơ trên đã giúp em cảm nhận được những gì về lòng mẹ ? Câu 5: ( 6 điểm ) Hãy viết một bài văn ngắn khoảng 25 dòng tả quang cảnh một buổi sáng mùa hè trên quê hương mà em có dịp quan sát , thưởng thức. Điểm trình bày , chữ viết: 1 điểm Đáp án Đề thi học sinh giỏi bậc tiểu học Tỉnh Thanh Hoá Môn thi: Tiếng Việt - Năm học: 2005- 2006- Thời gian: 90 phút ----------------------- Câu 1: (3 điểm) a/ Danh từ: sầu riêng, mùi thơm, mít, hương bưởi, (cái) béo , trứng gà, vị ngọt, mật ong. Tính từ: thơm, chín , béo, ngọt, đậm, già hạn. Động từ: quện. * Nếu hs làm đúng như trên cho 1,5 điểm, đúng mỗi từ cho 0,1 điểm. b/ Học sinh có thể đặt câu như sau: Thật thà là đức tính tốt của bạn Lan. Bạn Lan rất thật thà. Nhờ thật thà , bạn Lan đã được các bạn trong lớp yêu quý. * Nếu HS làm đúng cho 1,5 điểm , đúng mỗi câu cho 0,5 điểm. Câu 2: ( 3 điểm ) Xác định các bộ phận trạng ngữ , chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu sau và phân loại câu theo cấu tạo: a/ Giữa đồng bằng xanh ngắt lúa xuân, con sông Nậm Rốm trắng TN CN sáng/ có khúc ngoằn ngoèo , có khúc trườn dài. - Câu đơn. VN1 VN2 b/ Rải rác khắp thung lũng , tiếng gà gáy/ râm ran, tiếng chim hót/ ríu TN CN VN CN VN rít . - Câu ghép. c/ Ngôi nhà bà tôi ở/núp dưới luỹ tre làng. - Câu đơn. CN VN * Nếu HS xác định như trên thì cho điểm tối đa. Đúng mỗi câu cho 1 điểm . - Nếu HS xác định đúng các bộ phận câu mà phân loại câu sai , mỗi câu cho 0,5 điểm. Ngược lại , xác định sai các bộ phận câu mà phân loại câu đúng thì cho mỗi câu 0.2 điểm. Câu 3: ( 3 điểm ) - HS viết hoàn chỉnh đoạn văn tả cảnh cơn mưa từ dữ dội, ào ạt rồi biến đổi dần dần cho đến khi tạnh hẳn (1,5 điểm) - Câu văn trôi chảy , giàu hình ảnh ( 1,5 điểm) ( Tuỳ theo cách viết của HS , GK có thể cho điểm một cách linh hoạt . Câu 4: ( 4 điểm ) a/ 1 điểm HS có thể sửa lại như sau: - Những bông hoa đang tươi cười chào đón chị gió xuân. b/ 3 điểm Cảm thụ của HS đối với yêu cầu rất phong phú , GK cần bám sát định hướng của bài văn cảm thụ sau đây để cho điểm một cách thích hợp . Tình cảm yêu thương của mẹ dành cho con thật to lớn và không bao giờ vơi cạn ( 1 điểm) Dù con đã khôn lớn , dù có đi hết đời ( sống trọn cả cuộc đời tình thương của mẹ đối với con vẫn như sống mãi , vẫn theo con để quan tâm lo lắng , giúp đỡ con , tiếp cho con thêm sức mạnh vươn lên trong cuộc sống Có thể nói tình thương của mẹ chính là tình thương bất tử !( 2 điểm) Câu 5: ( 6 điểm ) Bài viết có độ dài khoảng 25 dòng : viết đúng thể loại văn miêu tả ( kiểu bài tả cảnh sinh hoạt ). Nội dung bám sát yêu cầu của đề bài : 1- Nêu được những nét tiêu biểu chân thực về cảnh vật , hoạt động diễn ra trên quê hương em vào một buổi sáng mùa hè ( phân biệt rõ thời điểm miêu tả). 2- Bộc lộ tình cảm yêu thích , gắn bó với quê hương( xen kẽ trong khi miêu tả cảnh vật hoặc tách thành những ý riêng) 3- Bố cục rõ ràng , diễn đạt trôi chảy , sáng rõ ,lối viết văn có hình ảnh có cảm xúc , trình bày sạch sẽ , ít phạm lỗi dùng từ , chính tả , ngữ pháp. * Cách cho điểm: - Cho 6 điểm: Nếu đúng tất cả các yêu cầu trên . - Cho từ 4- 5 điểm: Nếu đúng yêu cầu 1,3. Yêu cầu 2 chưa đầy đủ. - Cho từ 1- 3 điểm : Nếu đúng yêu cầu 1,2. Yêu cầu 3 chưa đầy đủ. ( Tuỳ theo bài viết của HS, GK có thể cho điểm một cách linh hoạt) Điểm trình bày , chữ viết toàn bài : 1 điểm
Tài liệu đính kèm: